莆田中考2021質(zhì)檢英語

莆田市 第一個字怎么讀?
1個回答2022-08-25 16:27
pu 讀第二聲
莆田有哪些名人
1個回答2024-01-04 02:11
1、蔡襄,字君謨,漢族,興化軍仙游縣,今福建省莆田市仙游縣楓亭鎮(zhèn)青澤亭人 。北宋著名書法家、政治家、茶學(xué)家。

2、鄭樵,中國宋代史學(xué)家、目錄學(xué)家。字漁仲,南宋興化軍莆田人,世稱夾漈先生。一生不應(yīng)科舉,刻苦力學(xué)30年,鄭樵立志讀遍古今書,他和從兄鄭厚到處借書求讀,畢生從事學(xué)術(shù)研究,在經(jīng)學(xué)、禮樂之學(xué)、語言學(xué)、自然科學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)等方面都取得了成就。

3、劉克莊,初名灼,字潛夫,號后村,福建省莆田市人 。南宋豪放派詩人、詞人、詩論家。

4、陳文龍,福建興化人,初名子龍
莆田有哪些名人
1個回答2024-01-03 09:08
  1、蔡襄,字君謨,漢族,興化軍仙游縣,今福建省莆田市仙游縣楓亭鎮(zhèn)青澤亭人 。北宋著名書法家、政治家、茶學(xué)家。

  2、鄭樵,中國宋代史學(xué)家、目錄學(xué)家。字漁仲,南宋興化軍莆田人,世稱夾漈先生。一生不應(yīng)科舉,刻苦力學(xué)30年,鄭樵立志讀遍古今書,他和從兄鄭厚到處借書求讀,畢生從事學(xué)術(shù)研究,在經(jīng)學(xué)、禮樂之學(xué)、語言學(xué)、自然科學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)等方面都取得了成就。

  3、劉克莊,初名灼,字潛夫,號后村,福建省莆田市人 。南宋豪放派詩人、詞人、詩論家。

  4、陳文龍,福建興化人,初名子龍
莆田市的名人
1個回答2024-01-24 11:18

林披,“九牧林家”的。?
林默,就是媽祖。
蔡襄,書法大家。
鄭樵,著名史學(xué)家。
陳文龍,抗元名將。
林潤,彈劾嚴(yán)嵩父子,有明一代諫官。

莆田話是怎么來的?
2個回答2023-11-27 12:42
莆田話即興化方言,興化方言屬漢語方言系閩海方言群,為福建省十個漢語方言之 一,在整個語言體系中占有一定地位。興化方言俗稱“莆仙話”。興化方言的特色是:八 音(包括白陽入)分明,保存著較多的唐以前中原古漢語。國際音標(biāo)中邊擦清音(舌尖前 音)就是興化方言的獨特標(biāo)志,有人認(rèn)為這是古百越族的底層語言遺存。 莆田話流行區(qū)域除莆田市的莆田縣、仙游縣、涵江區(qū)、城廂區(qū)、湄洲灣北岸、湄洲 島外,還分布在福清、永泰、惠安等市、縣的部分村落。宋、元后,不少莆仙人因謀生或 飄洋過海,或遷徙他鄉(xiāng),隨著他們的足跡,興化方言也被帶到各地。遠(yuǎn)的如新加坡、印尼 、馬來西亞、菲律賓等都有興化方言的分布,近的如閩東、浙南沿海均發(fā)現(xiàn)興化方言島。 在臺灣,有不少寮、廊、坑、厝、店地名前冠以“興化”,這表明在今日的臺灣,也不乏 興化方言的蹤跡。 在漢語方言特別是福建諸方言中,興化方言具有相當(dāng)重要的地位。這是由其語音特點 所決定的。 莆田話在保存上古漢語、中古漢語的某些特點方面較其他漢語方言顯著,國際音標(biāo) 中的邊擦清音(舌尖前音)就是獨特標(biāo)志;清代學(xué)者錢大昕提出的“古無輕唇音”、“古 無舌上音”等古音方面的著名論斷,可以在興化方言中找到大量例證;在廣化寺有兩座宋 治平二年(公元1065年)建造的《佛頂尊勝陀羅尼經(jīng)咒》石經(jīng)幢,上用中、梵文勒刻,其 中梵文英譯本中的“伽、迦”等與興化方言讀音相同。 由于古音的大量存在,所以很多人感到興化方言“好說不好寫”,有的話好象很“土 ”,根本就寫不出來。其實不然,興化方言任何一句話都可寫成文字,且句句字字有來歷 。如,莆仙人將淘米水之類的豬飼料叫做“潘”,1949年大眾書局出版的《大眾字典》第 377頁關(guān)于“潘”字的解釋有兩個,第一個是:淘米泔水;第二個是:姓氏。又如,莆仙 話把成年的男人叫做“打捕”,源自古代氏族社會中男人主要外出打獵捕魚。莆仙話連古 代社會的家族成員分工都能反映出來,其源流之久長可見一斑了。 興化方言八音(包括白陽入)分明。在今普通話中,只有陰平、陽平、上聲、去聲四 個聲調(diào),沒有入聲。這是因為在古漢語的演變中,入聲字已于元代消失了。但是,莆仙話 中卻仍然保留著大量的中古漢語的入聲,構(gòu)成完整的八音。有些人寫舊體詩詞時,分不清 哪些字是仄聲,用莆仙話一讀便知:音節(jié)短促不能拉長尾聲的便是入聲,入聲屬于仄聲。 莆田話在語音上的另一個特點是, 無前后鼻音之分,只有鼻音尾韻;無平卷舌音之 分,僅有舌齒音,因此莆仙人說普通話常鬧笑話。 莆田話還有個音變特征。所謂音變就是某些字、詞在同其他字、詞連讀時,語音發(fā)生 了變化。雖然其他方言也有這個特征,但遠(yuǎn)比莆仙話來的簡單。這也是莆仙話難學(xué)的一個 重要原因。 莆田話中不僅保存著大量的古漢語語音,也保存著大量的古漢語詞匯。許多古籍中 可以看到的詞匯,一直被莆仙話繼續(xù)沿用著,只是讀音發(fā)生了變化而已。 莆田話在詞匯上除了大量繼承古漢語詞匯外,另一特點是詞匯的通用性較其他漢語方 言發(fā)達(dá), 特別是動詞。如:莆田人的“打”字,可表達(dá)120多種不同意思的動作,仙游人 的“裝”字,幾乎可代替所有動詞使用。 莆田話在普通話了沖擊下,將慢慢退出歷史,直到滅絕。又了文化要消失了?。。?/div>
莆田市仙游縣有那些名人?
1個回答2024-03-24 07:01
有很多,比如:蔡襄
超聲波捕魚器雷神2號使用技巧
1個回答2024-12-23 16:10
只有電魚的時候試才可以的,電壓并非調(diào)到最高才好的,電壓太高無鱗魚被電死沉底了。



捕魚器這種東西國家是禁止使用的,所以根本沒有正規(guī)廠家生產(chǎn)的,市面上及淘寶等賣的這種東西都是個人的小作坊生產(chǎn)出來的,牌子是五花八門,質(zhì)量是參差不齊,功率是閉著眼睛“瞎標(biāo)“,產(chǎn)品介紹也是云山霧罩。

背機最大功率不超過1500W,想要機子體積小重量輕還要功率大那是不可能的,想達(dá)到幾千幾萬W那是船機,需要24伏或以上的電瓶,我們是根本背不動的,買機子的時候絕對不要相信“瞎標(biāo)”捕魚器捕魚靠的是電,與那些什么“超聲波”“等離子”“納米”等等的高科技名詞沒有一毛錢的關(guān)系,最重要的是看機子的內(nèi)部,明白點兒的可以看一下場管和電容的數(shù)量,不明白的最簡單的辦法就看零部件及走線是否規(guī)整。

買這種東西市面上沒有多大的挑選余地,要買就去淘寶,不要直接搜索捕魚器,搜索“背機”“船背兩用”“逆變器”,價格在200左右。

玩的時候注意安全。
新不良人手游最強陣容
1個回答2024-12-23 16:08

新不良人手游陣容搭配攻略:

一、氣宗陣容:袁天罡、岐王、朱友文、李存禮、張玄陵、張子凡、姬如雪、梵音天。

陣容羈絆:3幻音坊、2天師府、1監(jiān)國、2金剛、6氣宗。

這套陣容是非常強勢的陣容的,玩家們都是能夠在游戲中去搭配出來的,并且這套陣容的羈絆也是相當(dāng)不錯的,能夠為陣容中的角色提供攻擊力的加成,以及生命值的提升。

回復(fù)生命值的并且搭配上天師府的開局微云,降低敵人的30%的攻擊,并且也是有強勢的前排金剛,承受傷害,搭配上氣宗,能夠造成更高的傷害的,是相當(dāng)頂級的陣容的。

二、神行陣容:李茂貞、天暗星、尤川、溫韜、世里奇香、鏡心魔、姬如雪、陸林軒。

陣容羈絆:3不良人、3劍客、6神行。

這套陣容就屬于比較厲害了,從生存能力、暴擊傷害以及暴擊率來看,都是很強的,并且如果是劍客的話,還擁有追加的傷害,以及搭配不良人可以達(dá)到頂級陣容的效果。不過這套陣容雖然很厲害,但是想要培養(yǎng)出這套陣容還是需要下一些功夫的。

游戲特色:

玩家可使用招募券的道具進行招募,來獲得各種俠客。俠客有精良(藍(lán)色)、卓越(紫色)、超凡(金色)3種不同的品質(zhì),俠客品質(zhì)越高,戰(zhàn)斗力會越強。

俠客根據(jù)職業(yè)特點不同,可分為金、戰(zhàn)、劍、刺、氣、巫、射、輔,根據(jù)陣營不同,可分為不良、玄冥、通文、幻音、無常、天師、公主、監(jiān)國、漠北、尸祖、萬毒11種不同的陣營。

戰(zhàn)斗陣容最多可上陣8位俠客,其中7名俠客上場,1位俠客為替補。不同職業(yè)或不同陣營的俠客之間,存在不同的羈絆效果,靈活搭配好俠客的羈絆,可提高俠客的整體實力。

復(fù)旦初級中學(xué)是重點嗎
1個回答2024-12-23 16:07

復(fù)旦初級中學(xué)是一個重點中學(xué)。

從學(xué)校的辦學(xué)歷史和發(fā)展情況來看,復(fù)旦初級中學(xué)擁有良好的教育資源和辦學(xué)基礎(chǔ),是上海市優(yōu)質(zhì)教育資源向外輻射的重要代表。同時,學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),全面推進課程改革和教學(xué)創(chuàng)新,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

首先,復(fù)旦初級中學(xué)辦學(xué)歷史悠久、淵源深厚。學(xué)校成立于1950年,是上海市重點中學(xué)之一,歷經(jīng)多年的發(fā)展和積累,擁有豐富的教育資源和人才優(yōu)勢。由于學(xué)校一直堅持推崇“以人為本、以德育人”理念,取得了令人矚目的教育成果,在社會上享有很高的聲譽和地位。

其次,復(fù)旦初級中學(xué)注重全面或枝鎮(zhèn)發(fā)展學(xué)生。學(xué)校不僅在學(xué)科知識方面注重培養(yǎng)學(xué)生,同時也重視學(xué)生的體育、藝術(shù)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校還致力于實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升衫粗和教學(xué)方法的創(chuàng)新,推行多元化、個性化的教育模式,使學(xué)生得到了更有針對性的教育。

最后,復(fù)旦初級中學(xué)在課程改革方面取得了顯著成績。學(xué)校積極探索實踐、改進課堂教學(xué)形式,將創(chuàng)新教育理念與傳統(tǒng)教育方式相結(jié)合,開展“素質(zhì)教育”、“綜合實踐活動”等多項課程改革實踐,培養(yǎng)若干具有創(chuàng)新意識和實踐能力的復(fù)合型人才。

復(fù)旦初級中學(xué)作為一所優(yōu)質(zhì)重點中學(xué),擁有較高的教育水平和聲譽,致力于實現(xiàn)學(xué)生成長和實現(xiàn)社會責(zé)任,是上海市教育事業(yè)發(fā)展的重要代表之一。

此外,復(fù)旦初級中學(xué)還在師資隊伍建設(shè)上下了大力氣。學(xué)校聚集了很多優(yōu)秀的教育專家和老師,形成了人才優(yōu)勢明顯的師資隊伍。學(xué)校還注重教師的培訓(xùn)和交流,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,提升教育教學(xué)水平。這些都為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了強有力的支撐。

此外,復(fù)旦初級中學(xué)還積極推進國際化辦學(xué)。近年來,學(xué)校與國外多所優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展合作項目,拓寬了學(xué)生的國際視野和文化背景,促進了學(xué)校的超前發(fā)展。同時,學(xué)校還廣泛開展國際交流活動,與國外多所學(xué)校簽署了協(xié)議,派遣師生赴國外學(xué)習(xí)和交流,積極開展國際間的教育交流和合作。

總之,作為搭磨一所重點中學(xué),復(fù)旦初級中學(xué)擁有豐富的教育資源和優(yōu)秀的師資隊伍,在教育教學(xué)質(zhì)量方面不斷提升,積極推進課程改革和國際化辦學(xué),注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)和終身發(fā)展。學(xué)校為各類學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和創(chuàng)新教育方式,得到了社會和家長的高度認(rèn)可和贊譽。

音樂教育和音樂表演專業(yè)有什么不同?哪個出路好一點?
1個回答2024-12-23 16:06
音樂教育和音樂表演的培養(yǎng)方向的不同,決定著學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)方向的不同。前者以教師為主,后者以演員為主。由于不同級別的音樂藝術(shù)院校、具體專業(yè)的不同,不同的地區(qū),很難說出路的好壞,再有最關(guān)鍵的一點就是學(xué)生是主體。出路在于自己的專業(yè)是否業(yè)精。而且,根據(jù)問題,姑且判斷是大學(xué)層次,那么音樂教育的招生遠(yuǎn)勝過音樂表演,如是音樂學(xué)院音樂教育系,則情況要很多,如是一般師范院校,因為起點較低,自然社會接受受肯者不多;音樂表演,是個大概念,聲樂表演還是器樂表演,如是器樂表演,是西洋還是國樂,培養(yǎng)的人越精,那么,出路還是很大的。總之,音樂藝術(shù)領(lǐng)域淘汰率很高,只有專業(yè)一流才是硬道理,才無愧于音樂專業(yè)之名。
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