初三英語(yǔ)需要會(huì)多少詞匯量

英語(yǔ)詞匯量當(dāng)然越多越好嘍。但你才初二，，就把課本上的，老師補(bǔ)充的記住吧

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制者已經(jīng)意識(shí)到上述問(wèn)題，提高了詞匯量要求，規(guī)定小學(xué)生應(yīng)“學(xué)會(huì)使用3000個(gè)單詞和400～500個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配”。把適用詞匯設(shè)定為3000個(gè)，這至少有兩個(gè)好處：

一是有利于中學(xué)階段的銜接；

二是增加教育產(chǎn)出，提高各層次學(xué)生的質(zhì)量。這對(duì)于構(gòu)建具有中國(guó)特色的英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”體系，全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理大、中、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，進(jìn)一步提高我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)效果與水平有著積極的作用。

初中英語(yǔ)需要掌握3000詞匯量，因?yàn)樾W(xué)800詞，初中2500詞不到（包括小學(xué)的，優(yōu)秀畢業(yè)生3500），高中3500詞，而且高中加上常見(jiàn)的派生詞（基本詞性變化）共4000左右，如果完成選修教材9、10、11可達(dá)到4500，高考英語(yǔ)135以上的一般都達(dá)到5000詞。

其中《中學(xué)英漢雙解多功能學(xué)習(xí)詞典》標(biāo)示了小學(xué)、初中、高中的單詞，方便不同階段針對(duì)性學(xué)習(xí)。還巧妙融入單詞記憶法，有：詞根詞綴法、構(gòu)詞法、派生法、聯(lián)想法、歸納法、形象法、辨析法、難點(diǎn)突破法、讀音法、英漢雙解法、重復(fù)法、有的放矢法、搭配法、諺語(yǔ)法。非常實(shí)用。

學(xué)習(xí)技巧

1、勤背誦：積極記憶初中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

2、勤朗讀：這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。