宣傳專升本演講稿題目

學(xué)校專升本的演講稿
1個(gè)回答2024-02-07 03:36
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛同學(xué)們:
  大家好!我叫xxxx,我是xxxx專業(yè)人力資源管理班的學(xué)生。很高興今天能站在這里講話。我是在大一第二學(xué)期(即xxxx年春季)報(bào)讀的本科。很高興地告訴老師,師弟師妹們我是利用一年時(shí)間把所有科目(包括學(xué)士學(xué)位)都順利考過的。明年畢業(yè)我將可以同時(shí)取得專科和本科的畢業(yè)證書。今天在師弟師妹們的開學(xué)典禮上,很感謝學(xué)院繼續(xù)教育中心給我這次發(fā)言機(jī)會!讓我可以跟大家分享一下我讀專升本的一些心得體會。希望我的這些心得可以幫助到大家!
  關(guān)于讀本科,我相信很多同學(xué)都會有這樣的一些疑問:專升本到底有沒有用?我該不該考?我能不能順利畢業(yè)?我可以跟大家說,關(guān)于這些問題沒人能給出答案,你只要想著,如果一樣?xùn)|西沒有用就不會有它的存在。很多同學(xué)都認(rèn)為自己是一個(gè)??粕涂傆X得自己比別人差。同學(xué)們,我們要懷著一顆不斷上進(jìn)的心,坦然面對生活。重要的不是你現(xiàn)在是誰,而是你將成為怎樣的人!生活給我們閉上一扇門的時(shí)候,同時(shí)也打開了另一扇天窗。那就是去選擇,就是去做,做你想做的事情,所有希望你成功的人都會支持你。不管你現(xiàn)在如何,不管結(jié)果如何,嘗試著向前走吧!每個(gè)人的路都像是在黑夜里摸索,而在每個(gè)人生階段上,總有一盞心燈在前面指引著你。講的那盞心燈就是你的目標(biāo),人要有了目標(biāo)才可以不斷地進(jìn)步,才能變得堅(jiān)定和強(qiáng)大!這個(gè)就是我報(bào)讀專升本的原因和目的!因?yàn)槲乙M(jìn)步,我要成為更優(yōu)秀的人。
  轉(zhuǎn)本同讀的師弟師妹們,我想說,你們選擇了這一步,就證明大家都是上進(jìn)的好學(xué)生。你們是最棒的。既然選擇了我就希望大家可以堅(jiān)持下去!首先,你如果決定了專升本,就一定堅(jiān)定自己,無論別人怎么說,你都不要改變自己的決定。其次,要把專升本考試當(dāng)做自己的事業(yè)去做,要有計(jì)劃,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),也不用天天學(xué)習(xí)埋頭苦讀,要懂得勞逸結(jié)合。
  我本科讀的是人力資源管理專業(yè)。我的統(tǒng)考一共是八門,老師幫我們分成一個(gè)學(xué)期考兩科那樣,這樣算下來我本來是要在這個(gè)學(xué)期才能把所有科目都考完,可這學(xué)期是我們的實(shí)習(xí)階段所以我選擇了把這學(xué)期要考的這兩門都提前考了,所以我上學(xué)期要考四門統(tǒng)考,我相信大家都知道這不是件容核大易的事,既要專心于我們的??朴忠骖櫸覀兊谋究疲拇_會有點(diǎn)吃力,可是當(dāng)你掌握住了學(xué)習(xí)的方法和考試的竅門,這也不會是不可能的事。老實(shí)地說,我在讀本科期間并沒有天天埋頭苦干,我還是過著大學(xué)生該過的生活,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該活動就活動。我們一定要懂得勞逸結(jié)合。
其實(shí)??票究贫家粯?,在課堂上學(xué)到的東西都不多,書本那么大的一本,不可能全部都裝進(jìn)腦袋,自己也不可能全部都記住。所以大家一定要留意老師提到的重點(diǎn),考試前把老師還有自己之前整理出來的重點(diǎn)看熟,理解好。在每一次考試后總結(jié)一下考試的方式,自己摸索一套做題方式。我們要學(xué)會為自己找捷徑,自己去發(fā)掘適合自己的學(xué)習(xí)途徑和方法,那樣你做事才能事半功倍。
  相信選擇了報(bào)讀專升本的同學(xué)為的都是希望可以提價(jià)自身的價(jià)值,將來工作可以勝人一籌。那你們就選對了,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會它就是這么現(xiàn)實(shí),高學(xué)歷,已經(jīng)成為了它現(xiàn)在的游戲規(guī)則。所謂適者生存,我們也只能順應(yīng)著這個(gè)規(guī)則走下去。這個(gè)就是我步入社會后所得的心得體會。在我報(bào)讀專升本期間,我也曾遇到過很多困擾和否定的因素。曾經(jīng)也想過放棄,可是千萬不要讓自己沉淪下去,堅(jiān)信自己的抉擇,多想想以后。也可以多找你的朋友和家人溝通交流。她們會給你力量。所以我很感激曾經(jīng)鼓勵(lì)過我、開導(dǎo)過我的朋友們,也很感激自己,因?yàn)槲覉?jiān)持下來了改毀豎。這一切都證明了我當(dāng)初的選擇是沒錯(cuò)的。為了自己,為了家人,余答為了支持你的朋友們,再累你也要撐下去,苦盡就會甘來。請相信自己能力,沒有人天生就是強(qiáng)者,所有成功人士都是踩著石頭走過來的。所以同學(xué)們,千萬不要放棄,永遠(yuǎn)堅(jiān)持就是勝利。我真心地祝福你們都可以取得最后的勝利,闖出一片屬于自己的天地。
  最后我祝福在座的各位都身體健康,心想事成!
宣講稿應(yīng)該怎么寫
1個(gè)回答2024-02-09 07:48

《宣講稿》可以這樣寫:

運(yùn)動會,是一個(gè)定格勝利和喜悅的時(shí)候。一年一度的春季運(yùn)動會如期而至,運(yùn)動場上的運(yùn)動員將成為寵兒,成為我們的焦點(diǎn)。你成功了,我們會為你喝彩,為你歡呼;如果你失敗了,不要傷心,不要難過,比賽重在參與。只要把心投入到運(yùn)動中,盡全力去拼搏無論成功與失敗,都是一種體能的釋放,心靈的洗禮,都是我們的驕傲,我們的榜樣。

誰不希望成功,陽光總在風(fēng)雨后,只要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,就一定能夠成功。那些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)成功的希望雖然不大,但也不要?dú)怵H,從今天開始,從現(xiàn)在開始,只要不放棄,就有可能成功。那些獲得過名氏伏余次的同學(xué)也不要驕傲,畢竟“山外有山,天外有天,人外有人”比自己強(qiáng)的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。

若是沒有綠葉的襯托,桃花怎會那樣的艷麗廳裂,自然,在勝利的時(shí)候,也不能忘記在我們身后的后勤服務(wù)者。他們勤勤懇懇,只愿我們運(yùn)動員能取得好成績,能看見運(yùn)動員在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上微笑。有一句話是這么說的:“服務(wù)者是美麗的”我想,他們一定是運(yùn)動會上最美的人。愿我們每一位運(yùn)動員在比賽場上揮灑汗水,獲得佳績。

《宣講稿》撰寫的方法與技巧

1、開頭簡明扼要,開門見山

宣講要求”一分鐘抓住人,三分鐘殲滾感染人,五分鐘征服人,七分鐘啟迪人”。所以宣講稿的開頭一定要簡明扼要,直奔主題。

2、故事要真實(shí)細(xì)膩,重現(xiàn)場景

一篇宣講稿的成敗,很大程度上取決于其中故事的精彩程度。一般宣講中會涉及兩個(gè)故事,根據(jù)實(shí)際情況也可以調(diào)整為一個(gè)或“一個(gè)半”做事。故事不要多,否則難以細(xì)致深入描寫,達(dá)不到打動人心的效果。宣講稿中的故事一定要真實(shí),要盡可能的講述事情原本的樣子。

3、宣講稿要符合邏輯,水到渠成

宣講講的都是自己的故事,因此很多宣講員受困于故事的“平凡”,覺得矛盾沖突不夠激烈,亮點(diǎn)不夠多,主題不夠高,因此會想辦法“添油加醋”進(jìn)行加工,往往起到的卻是“畫蛇添足”的負(fù)面效果。

4、結(jié)尾要有自己的感受

宣講與演講最大的不同在于煽動性。演講的最后往往會用排比句、朗誦等藝術(shù)手段,將情緒推上高潮,從而點(diǎn)題。在宣講的結(jié)尾部分,也要與主題相扣,也要有升華,但是方式與演講不同,不是直接號召大家要怎么做,不要采用標(biāo)語式的語言,而是采用潤物細(xì)無聲的方式。

宣講稿是什么?怎么寫?
1個(gè)回答2024-02-29 09:53
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的主題是——
  我最喜歡讀的就是《綠山墻的安妮》。

  一打開這本書,我仿佛看到了一個(gè)一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、喋喋不休、整天眈于幻想的女孩。櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說心事……

  一打開這本書,我?guī)状螝g笑,幾次落淚。我為安妮的淘氣、純真而歡笑。當(dāng)讀到安妮把葡萄酒當(dāng)成草莓汁、為了和男孩子爭口氣而從房檐上掉下來等章節(jié)的時(shí)候,我忍俊不禁,哈哈大笑起來。在歡笑的同時(shí),我更為安妮而落淚,這淚不是悲傷亮陸襲的淚,而是感動的淚。因?yàn)槲以跁锌吹搅巳碎g最寶貴的真情,這份真情扣人心弦,感人至深。從鄰居到馬修和瑪莉拉,他們都曾經(jīng)撫養(yǎng)過安妮,他們都為安妮的生存、成長曾經(jīng)付出過,他們是真情最好的詮釋。在考上皇后學(xué)院后,就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí),安妮卻放棄了。只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞,她選擇放棄自己的夢想,教書來陪伴寂寞的瑪利亞。當(dāng)悉族讀到這里的敬兄時(shí)候,我深深地為安妮那顆感恩的心震撼了,眼淚也不由自主地沾濕了臉頰
宣講稿應(yīng)該怎么寫
1個(gè)回答2024-03-14 19:22

公務(wù)員考試申論公文寫作,宣講稿:

寫作思路

1)審題

審文種、作答對象、發(fā)文目的、身份等,重點(diǎn)審清作答對象。

2)找點(diǎn)

運(yùn)用材料閱讀方法,帶著作答對象回到材料尋找所有與之相關(guān)的要點(diǎn)。

3)加工:梳理要點(diǎn),整合要點(diǎn)。

4)書寫

在找點(diǎn)過程中要注重梳理材料邏輯和層次,準(zhǔn)確把握整篇材料核心思想和主要內(nèi)容,并據(jù)此確定段落劃分、要點(diǎn)個(gè)數(shù)等,將梳理得到的要點(diǎn)進(jìn)行合理布局。

格式

1)標(biāo)題(不需要寫成《關(guān)于……》的形式,直接像寫作文一樣命制題目即可),發(fā)文對象、正文主體、發(fā)文單位、發(fā)文日期。

2)主體部分:開頭:介紹背景,引出主題( 目的 問題 精神);主體:概括材料,段落大意,靈活分段;結(jié)尾:呼吁號召,建議措施。

3)通知類一般在結(jié)尾都會有“特此通知”三個(gè)字,必要時(shí)要注意添加。

宣講稿應(yīng)該怎么寫
1個(gè)回答2024-07-13 15:00

公務(wù)員考試申論公文寫作,宣講稿:

寫作思路

1)審題

審文種、作答對象、發(fā)文目的、身份等,重點(diǎn)審清作答對象。

2)找點(diǎn)

運(yùn)用材料閱讀方法,帶著作答對象回到材料尋找所有與之相關(guān)的要點(diǎn)。

3)加工:梳理要點(diǎn),整合要點(diǎn)。

4)書寫

在找點(diǎn)過程中要注重梳理材料邏輯和層次,準(zhǔn)確把握整篇材料核心思想和主要內(nèi)容,并據(jù)此確定段落劃分、要點(diǎn)個(gè)數(shù)等,將梳理得到的要點(diǎn)進(jìn)行合理布局。

格式

1)標(biāo)題(不需要寫成《關(guān)于……》的形式,直接像寫作文一樣命制題目即可),發(fā)文對象、正文主體、發(fā)文單位、發(fā)文日期。

2)主體部分:開頭:介紹背景,引出主題( 目的 問題 精神);主體:概括材料,段落大意,靈活分段;結(jié)尾:呼吁號召,建議措施。

3)通知類一般在結(jié)尾都會有“特此通知”三個(gè)字,必要時(shí)要注意添加。

宣傳稿要怎么寫?
1個(gè)回答2024-02-23 05:06
[COLOR=red][B]首先,新聞宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用。[/B][/COLOR] 新聞宣傳稿的根本目的在于宣傳,因此在寫作新聞的同時(shí)需要尤其重視宣傳的本身意義和作用。同時(shí)需要明確一點(diǎn)的是,新聞宣傳稿是新聞而并非純粹宣傳稿件,也就是說,新聞專業(yè)性的書面語言是新聞宣傳稿必備的一個(gè)基本性內(nèi)容。因此,如何把握新聞和宣傳兩者之間的關(guān)系,即如何在新聞基礎(chǔ)上體現(xiàn)宣傳的基本作用,是寫好新聞宣傳稿的一個(gè)基本前提,這點(diǎn)在下面將有詳細(xì)論述,這里只說明宣傳的本身意義和作用。 宣傳,就是要把“發(fā)生在自己家里的事情”說出去,傳開去,以使更多的人了解知道,提高自身知名度和關(guān)注性。對于任何一個(gè)組織,無論企業(yè)、社團(tuán),還是政府機(jī)關(guān)單位,都需要建立組織內(nèi)部成熟的宣傳機(jī)制,以適應(yīng)關(guān)系組織本身形象、聲譽(yù)等CI形象外在事務(wù)的宣傳,同時(shí)在組織形象受到來自外界或內(nèi)部的各種損害的時(shí)候,能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),合理進(jìn)行抵制,最大限度地維護(hù)組織自身形象。因此,宣傳作用本身的意義從某種程度來說是巨大的,這樣的意義又決定其常設(shè)機(jī)構(gòu)在組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的必不可少。 新聞宣傳稿具有宣傳的以上多種功能,因此重視宣傳的本身意義和作用,是新聞宣傳稿寫作所應(yīng)遵循的一個(gè)基本原則。 如何在新聞寫作中體現(xiàn)宣傳的基本作用,是新聞宣傳稿寫作成功與否的一個(gè)關(guān)鍵。體現(xiàn)宣傳作用,主要是指在新聞寫作中突出組織本身的地位,起到烘托、宣揚(yáng)組織、維護(hù)組織良好形象的作用。這里需要澄清一個(gè)誤區(qū),即很多人容易犯的錯(cuò)誤是,以為表明某個(gè)需要報(bào)道的活動主辦方是哪個(gè)組織哪個(gè)單位,就起到了對該組織該單位的充分的報(bào)道宣傳作用。其實(shí),表明身份僅僅只是淺顯的、面上的宣傳,對于組織內(nèi)在品質(zhì)和外在形象的宣傳作用并沒有完全凸顯,這樣很顯然達(dá)不到宣傳本身的作用。因此,正確的做法應(yīng)該是,使組織所散發(fā)的團(tuán)體文化氛圍和組織精神在新聞報(bào)道的字里行間得以充分彰顯體現(xiàn)。如何做到這一點(diǎn),是需要有深刻的認(rèn)知能力和熟練的把握能力的。在表明身份的基礎(chǔ)上,做到精神與文字之間的相互滲透交融,是新聞宣傳稿寫作成功的根本所在。 [COLOR=red][B]第三,新聞要注重事件本身的報(bào)道,突出報(bào)道事件的重點(diǎn)。[/B][/COLOR] 新聞報(bào)道離不開事件本身,事件構(gòu)成新聞報(bào)道的主體,即常說的新聞素材。注重事件本身的報(bào)道,突出報(bào)道事件的重點(diǎn),其意義和作用是顯而易見的,這里只說明一點(diǎn)潛在的作用構(gòu)成。在新聞報(bào)道中突出事件,不是要否定事件發(fā)生的主體行為人,因?yàn)樾侣勎逡氐幕纠碚摮WR規(guī)定了新聞事件主體行為人的作用和不可替代性的地位,本身對于主動性極強(qiáng)的活動主體就是一個(gè)良好的宣傳定位,不必在乎上述這種否定所可能發(fā)生的幾率性;相反,突出事件本身,往往起到意外的遮眼障目的作用,即在突出行為人地位和作用(即對組織起到了極大的宣傳作用)的同時(shí),能夠遮掩新聞報(bào)道本身從屬于行為人、完全為行為人宣傳服務(wù)的“奴性面目”,即使新聞報(bào)道本身丟卻了從屬與主觀的嫌疑,更加突出新聞宣傳的客觀性和真實(shí)性。 [COLOR=red][B]第四,注重在規(guī)范形式上的創(chuàng)新,盡量避免新聞宣傳稿出現(xiàn)千人一面的尷尬現(xiàn)象。[/B][/COLOR] 新聞宣傳稿最大的弊端恐怕在于規(guī)范形式上千篇一律的呆板和新聞報(bào)道方面千人一面的尷尬。這種弊端的形成既與新聞寫作理論本身內(nèi)在的規(guī)律性和機(jī)械性有關(guān),同時(shí)又是宣傳稿所必然面臨的不可避免的麻煩和窘區(qū)。從理論本身來說,新聞宣傳稿需要有這樣呆板的規(guī)律,則必然出現(xiàn)千人一面的尷尬。因此,如何在實(shí)際運(yùn)作中充分調(diào)動新聞宣傳稿寫作人的主動性和能動性,使在規(guī)范形式上有大的創(chuàng)新,是避免新聞寫作出現(xiàn)尷尬局面的一個(gè)重要舉措。寫作人的個(gè)人專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神則需要有更大的發(fā)揮和張揚(yáng),努力克服一成不變的守舊習(xí)慣,努力使規(guī)范上靈活、形式上活潑,下更大的工夫去琢磨去領(lǐng)悟去鍛煉去提高,才能在這方面有大的突破,在宣傳報(bào)道本身突出靈活性和創(chuàng)新性。 [COLOR=red][B]第五,注意新聞?wù)Z言的專業(yè)性和書面化,做到字斟句酌,避免出現(xiàn)常識性錯(cuò)誤。[/B][/COLOR] 上面論述中提及,新聞宣傳稿本來形式是新聞,運(yùn)用專業(yè)性強(qiáng)、書面化的新聞?wù)Z言,是新聞寫作的一個(gè)基本規(guī)范。做到字斟句酌,主要是體現(xiàn)寫作人的新聞素養(yǎng)和職業(yè)要求。常識性錯(cuò)誤出現(xiàn)是新聞寫作人的大忌,是時(shí)時(shí)刻刻需要注意、需要完全避免的。常識性錯(cuò)誤具體來說可以分為幾類:錯(cuò)別字類,這樣的低級錯(cuò)誤在新聞宣傳稿寫作中是絕對不允許發(fā)生的,一般來說寫作人這方面的素養(yǎng)應(yīng)該是到位的,把這一點(diǎn)列出來,主要起到警醒作用;語法錯(cuò)誤類,一般來說長句出現(xiàn)語法錯(cuò)誤的現(xiàn)象比較普遍而且難以察覺,需要字斟句酌地精細(xì)揣摩,盡量避免發(fā)生類似錯(cuò)誤;組織表達(dá)錯(cuò)誤類,即對于宣傳對象的表達(dá)錯(cuò)誤,如組織領(lǐng)導(dǎo)的名字、職稱甚至多位領(lǐng)導(dǎo)的排序問題等等,這類錯(cuò)誤是新聞宣傳稿的致命硬傷,因此是絕對要避免出現(xiàn)的。
安全月宣傳稿
1個(gè)回答2024-02-18 08:01
安全,是我們無時(shí)無刻都在關(guān)注的話題,它不僅是我們企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利開展的前提,也是我們幸福生活的基礎(chǔ)。六月,是我國第七個(gè)“安全生產(chǎn)月”,同時(shí),也是 石油機(jī)械制造安全宣傳教育活動的關(guān)鍵月, 石油機(jī)械制造信息部圍繞安全主題開展各項(xiàng)工作。



一是擴(kuò)大宣傳范圍,提高職工安全意識。充分利用“安全宣傳手冊”、牌板等各種載體向職工宣傳了安全的重要性,而且進(jìn)一步擴(kuò)大安全宣傳范圍,讓安全意識同時(shí)也走進(jìn)我部管轄范圍內(nèi),做到“以人為本”的安全核心理念的宣傳到每個(gè)角落,每個(gè)崗位,每個(gè)員工,提高了職工的安全意識,貫徹“安全無假日”、“意識決定成敗,事故皆可預(yù)防”的思想,不要因?yàn)槭韬龆z忘危險(xiǎn),做到警鐘長鳴。



二是做好職工安全教育培訓(xùn),營造良好安全文化氛圍。職工培訓(xùn)是提高職工綜合素質(zhì)的平臺,安全知識培訓(xùn)的不間斷,是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),同時(shí)也是營造良好安全文化氛圍的平臺。該部利用每周的學(xué)習(xí)日,根據(jù)現(xiàn)場情況,重點(diǎn)講解工作中注意事項(xiàng),并多次組織相關(guān)人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn),使每個(gè)員工充分認(rèn)識到“安全”不僅僅只是簡單的兩個(gè)字,而是一種文化理念,是企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分,是職工遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)的良好表現(xiàn),安全文化的建設(shè),不僅樹立了企業(yè)良好形象,也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好途徑。
宣講稿是什么?
1個(gè)回答2024-03-05 13:04

宣講稿

演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表講話的文稿。它是進(jìn)行演講的依據(jù),也是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。 演講稿可以用來交流思想和感情,表達(dá)主張和見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等,具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。

好人好事的宣傳稿
1個(gè)回答2024-04-23 07:18
好人好事宣傳稿





林留芳老師自接到擔(dān)任徐教院附中保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的信息員的工作任務(wù)以來,始終能保持高漲的工作熱情,踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)工作。



從8月10日徐匯區(qū)教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展到現(xiàn)在,林留芳老師犧牲了許多自己的時(shí)間。每次活動后她要協(xié)助支委對參與活動的同志進(jìn)行采訪,一天的集體學(xué)習(xí)活動結(jié)束后,她立即要整理、總結(jié)一天的學(xué)習(xí)活動情況,及時(shí)地編輯宣傳稿,制作簡報(bào),將附中先進(jìn)性教育活動的情況上傳到教院和附中網(wǎng)站的先進(jìn)性教育專欄中。每天最晚離開學(xué)校的幾個(gè)人中你總能發(fā)現(xiàn)她的身影。由于學(xué)校與她家的路程比較遠(yuǎn),每天她都要花上3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在路上,晚上十二點(diǎn)睡覺,早晨五點(diǎn)多起床。但她從沒有抱怨過,因?yàn)樗肋@是學(xué)校對她的信任,這也是她做為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到的,要首先考慮學(xué)校的利益和集體的利益。她還放棄了許多休息的時(shí)間幫助其他老師一起布置了附中先進(jìn)性教育的主會場,使學(xué)習(xí)有更好的氛圍;協(xié)助完成了櫥窗展板的制作。盡管每天都是忙忙碌碌的,她卻覺得過的很充實(shí),把這次工作當(dāng)作是自己學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。



“平常時(shí)刻看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻沖得出來,危難時(shí)刻豁得出來”,這就是一名共產(chǎn)黨員的形象。在先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)過程中,她努力將學(xué)習(xí)的理論知識進(jìn)行內(nèi)化,時(shí)刻牢記自己的第一身份是黨員,全心全意地為群眾服務(wù),用自己的實(shí)際行動來體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
宣傳稿怎么寫
1個(gè)回答2024-04-12 15:55
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男): 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會 的序幕。
主持人(女):自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女):一個(gè)沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男):沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功?!?
主持人(男):沒錯(cuò),雨果也說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者?!?
主持人(女):那么讓我們回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向,以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽儭?
主持人(男):細(xì)細(xì)品味過去,你是否想過退縮,是否猶豫過要不要放棄,甚至懷疑過自己的能力?
主持人(女): 有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過去呢?勇敢一點(diǎn),不要害羞~
主持人(男):嗯,這是一次難得的機(jī)會,可以讓大家更了解你,機(jī)會難得啊~
主持人(女):好,就請我們班一向回答問題積極的XXX同學(xué)來說說。
XXX的發(fā)言
主持人(男):謝謝你的發(fā)言,我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。
主持人(女):的確,我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個(gè)小品,我相信大家會感觸更深的。
主持人(男):那還等什么,趕快欣賞吧~
小品[自卑,自負(fù)]
主持人(女):讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?
主持人(男):我覺得那簡直就是我們?nèi)粘I钪械目s影啊~
主持人(女):其實(shí)導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨?”“你真是沒出息。”“你將來只會一事無成”……
主持人(男):這些外部評價(jià)會潛入你的頭腦,使你慢慢變得畏縮、膽怯,不敢自我表現(xiàn)。
大家有什么感想嗎?可以暢所欲言
同學(xué)七嘴八舌
主持人(男): 大家說得都很好,有人認(rèn)為自卑,是一種很好的自我保護(hù)方式,它會使心平靜下來,也能免去很多的麻煩。
主持人(女):但自卑總有一天會惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時(shí)候,人會突然變的無所適從,原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人(男):我們要努力拋棄自卑想法,無所作為的想法,甘居下游的想法,充滿自信地去發(fā)揮自己,推銷自己,實(shí)現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大,剛愎自用。要對自身優(yōu)勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭,就會造成一定程度上的自負(fù),認(rèn)為自己無所不能,就像剛才小品中的

主持人(女);自信不是傲慢無禮。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中,你都看不到傲慢無禮,麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中,你看不到傲慢,林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

主持人(男):那么大家對于這個(gè)角色有什么想說的嗎?我希望那些一直在聆聽的同學(xué)主動一點(diǎn),向大家展示另一個(gè)不同的你!
同學(xué)發(fā)言

主持人(女):大家說了這么半天,嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運(yùn)賽場上的感人瞬間吧~
主持人(男):有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料
汪,劉
主持人(女):大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎?
主持人(男):或者看完視頻后有什么感想沒?
同學(xué)發(fā)言
主持人(男):實(shí)際上,當(dāng)你開口說出來了,你就在一定程度上取得了成功。
主持人(女):沒錯(cuò),下面請大家跟我大聲說出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽到你們每一個(gè)人的聲音!Don’t be shy, get a try!
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try!

主持人(男):怎么樣,是不是覺得舒服多了?
主持人(女):對了,XXX,我突然想起一件事,即還記得咱們幾天前做過一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問卷嗎?
主持人(男):我怎么會忘呢,你瞧,這不來了嗎?
張煥上
主持人(女):真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人(男):你不知道的東西還多著呢,說到底,同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎?
同學(xué)發(fā)言
主持人(女):大家說得都不無道理,下面讓我們有請資深學(xué)者XXX老前輩談?wù)剬ψ孕诺恼J(rèn)識吧!
主持人(男):掌聲歡迎
顏康
主持人(女):自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。
主持人(男):自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我,然后觀察新我的成長。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長,又會返過來生成自信。
主持人(女):全體請起立,面對你們的同桌,用自信的眼光打量對方,然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f出一句你最想說的話
主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行!
完畢
主持人(男):好,謝謝大家的配合,全體請坐。
主持人(女):接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學(xué)。
石珺
主持人(男):與誰知道這是什么活動嗎?
主持人(女):你能應(yīng)該問有誰不知道嗎?
主持人(男):多余的話不說了,亮出你們的歌喉,大聲唱出來吧!
主持人(女):管它好不好聽,跑不跑調(diào),反正唱出來是給別人聽的,Music!
唱歌
主持人(男):這節(jié)課累嗎?
主持人(女):這節(jié)課high嗎?
主持人(男):你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人(女):你想得到脫胎換骨般的重生嗎?
主持人(合):如果你想,請跟我們大聲喊“我能行”!“我最行”!
“Be my best ,I can be”!
主持人(男):下面掌聲有請班主任老師發(fā)言!
班主任發(fā)言
主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
主持人(男): 或者說,自信心是一種很大的力量。
主持人(女):最后,我還是要說“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會安穩(wěn)下來。剩下的,是該做的事。如此說,人的一生其實(shí)很簡單。
主持人(男):請大家銘記今天這個(gè)班會,再次謝謝老師和同學(xué)們的支持
參考資料:將“自信”改成“責(zé)任”吧...通用系列
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