慶祝少先隊(duì)相聲

66年前的今天，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，自己的組織，邁出了自己的矯健的步伐； 66年后的今天，我們站起這里，一起來歡度這個(gè)節(jié)日，為她歡呼，為她吶喊。翻開歷史，忘不了勞動(dòng)童子軍的英勇頑強(qiáng)，銘記著他們的血淚犧牲；審視現(xiàn)在，驕傲著先鋒隊(duì)的風(fēng)雨歷程，自豪著他們的勃勃生機(jī)；展望未來我們的少先隊(duì)有會(huì)是什么樣子？六十年我們的隊(duì)伍，始終與祖國同呼吸，共命運(yùn)，讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，向著光明前進(jìn)。 誰能忘記把熱血奉獻(xiàn)給革命王二小、誰能忘記讓真情流淌在草原的玉榮龍梅、誰能忘記把生命交付給森林的賴寧，誰能忘記身殘志堅(jiān)、超越自我的楊綠野，誰能忘記關(guān)注環(huán)保、關(guān)注母親河的劉丹陽……一個(gè)個(gè)名字在隊(duì)冊上閃閃發(fā)光，一件件事跡銘刻在我們的心上。六十六年，滄海不會(huì)變成桑田，六十年，紅顏卻會(huì)變成白發(fā)；六十年，長城不會(huì)轟然倒塌，六十年少先隊(duì)卻可以傲然崛起，六十年的陽光雨露，六十年的晚霞朝陽，歲月的時(shí)光源遠(yuǎn)流長，少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)，在無數(shù)孩子的心中依然傳奇而響亮，依然充滿只會(huì)和光榮。讓我們記住重要、莊嚴(yán)的日子——10月13日，中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)；請讓我們記住這個(gè)溫馨而熟悉的伴我們成長的稱號(hào)——少先隊(duì)員；請我們一起為他呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
這個(gè)是個(gè)范文，可以參照這個(gè)格式寫寫
第一段可以寫66年的風(fēng)雨歷程，第二段可以這些革命前輩的事跡為我們打下江山，第三段可以寫我們今天應(yīng)該怎么像前輩們學(xué)習(xí)，最后一段，喊出口號(hào)，為我們少先隊(duì)爭容爭光

　　我校有少先大隊(duì)1個(gè)，中隊(duì)32個(gè)，小隊(duì)128個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員32個(gè)，少先隊(duì)員1456名，大隊(duì)干部18名，中隊(duì)長32名，小隊(duì)長128名。一年來，我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”為教育重點(diǎn)，全面推進(jìn)體驗(yàn)教育，積極開展豐富多彩、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。 一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。 1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、工作、生活的小環(huán)境，中隊(duì)狀況直接關(guān)系到隊(duì)員的健康成長。而輔導(dǎo)員的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證。工作中我們進(jìn)行了大膽的嘗試，使輔導(dǎo)員工作更趨科學(xué)化、合理化。（1）加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。（2）實(shí)行師徒結(jié)對制。（3）為各班配備了副班主任，加強(qiáng)中隊(duì)管理。 2、規(guī)范輔導(dǎo)員工作考核，不斷提高工作積極性。 為了讓輔導(dǎo)員在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的自信心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員，于每月對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、輔導(dǎo)員工作的隊(duì)員、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，提高輔導(dǎo)員工作的責(zé)任心和積極性。3、加強(qiáng)班隊(duì)工作研討，不斷提高工作實(shí)效。9月20日組織了全校性的班隊(duì)活動(dòng)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)年下到各班檢查活動(dòng)情況，并進(jìn)行了錄像。 二、推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，促使隊(duì)組織建設(shè)上新臺(tái)階。 我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。 1、完善大隊(duì)日常工作，提高隊(duì)委工作能力。 八月份組織大隊(duì)干部進(jìn)行了大隊(duì)長競選活動(dòng)，在活動(dòng)中一批優(yōu)秀的隊(duì)干部脫穎而出，成為少先隊(duì)大隊(duì)的骨干力量。能夠協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員做好大隊(duì)日常工作。 2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。 我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們有計(jì)劃、有步驟地對隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，對典型事例進(jìn)行剖析，教育，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，每周評選出流動(dòng)紅旗班并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還建立家校聯(lián)系，讓家長了解隊(duì)員在校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。 3、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。 結(jié)合愛國主義教育，我們嚴(yán)格執(zhí)行了《升降國旗制度》，成立了升旗小組。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行每周升旗由值周班具體負(fù)責(zé)。每班提前一周對升旗小組進(jìn)行培訓(xùn)合格后周一上崗。做到每天早升旗晚降旗。大隊(duì)部對國旗下的講話內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，根據(jù)重大紀(jì)念日、節(jié)日結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定主題，安排好講話內(nèi)容。同時(shí)督促大隊(duì)干部監(jiān)督值周班達(dá)到要求，這樣大大激發(fā)了隊(duì)員參與的積極性。 三、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使校園生活蓬勃、有生機(jī)。 1、鼓號(hào)隊(duì)表演精彩紛呈。鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)活動(dòng)的重要禮儀組織，是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容。上學(xué)期，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)加強(qiáng)組織、扎實(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練有素的鼓號(hào)隊(duì)體現(xiàn)了學(xué)校隊(duì)組織特色、擴(kuò)大了隊(duì)組織影響，增強(qiáng)了隊(duì)員的組織觀念、培養(yǎng)了隊(duì)員吃苦耐勞的精神，促進(jìn)了隊(duì)員的身心發(fā)展。并多次在各級活動(dòng)中表演，反響很大。 2、開展特色活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行教育。在十月份學(xué)校大隊(duì)部組織了以迎“國慶”“建隊(duì)日”兩節(jié)日而開展的“祖國頌”歌詠會(huì)活動(dòng)備受廣大隊(duì)員喜歡。在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助，齊心合力為活動(dòng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，其中4、25、6 6、3在活動(dòng)中取得了第一名的好成績。 3、學(xué)校大隊(duì)部圍繞各種節(jié)日開展了各種主題的手抄報(bào)活動(dòng)。圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌，開展了“文明之花處處開”手抄報(bào)展，共展出了51幅作品；圍繞慶教師節(jié)，開展了“紅燭贊”手抄報(bào)展，共上交了102幅作品，展出40幅優(yōu)秀作品；圍繞慶祝國慶節(jié)，開展了“國慶禮贊”手抄報(bào)展，共展出40幅作品；又相繼開展了“做廉潔自律的小公民”、“法在我心中”手抄報(bào)展，效果非常好，得到了學(xué)生的認(rèn)可和喜歡。 4、充分發(fā)揮優(yōu)勢，開展手拉手活動(dòng)。校內(nèi)高低年級學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上結(jié)成幫扶對子，互相幫助，互相促進(jìn)，共同提高；另一方面在生活上互相關(guān)心，彼此理解，高年級

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舉國歡騰[jǔ guó huān téng]釋義：整個(gè)國家都高興得手舞足蹈。

張燈結(jié)彩[zhāng dēng jié cǎ]釋義：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。

前程似錦[qián chéng sì jǐn]釋義：形容前途如錦繡一樣十分美好，多用于祝福語。

喜氣洋洋[xǐ qì yáng yáng]釋義：洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。

歡聚一堂[huān jù yī táng]釋義：歡樂地聚集在一起。

延展：神州共慶、普天同慶、繁榮昌盛、富強(qiáng)康樂、繁榮富強(qiáng)、樂聲激昂

這個(gè)夠簡單了吧！朋友

1. 關(guān)于帶慶字的四字成語

充閭之慶 充閭：光大門楣；慶：喜慶。能使門第光大的喜慶事。

額手稱慶 把手放在額上，表示慶幸。

積善余慶 積：積累；善：善事；余慶：指先代的遺澤。積德行善之家，恩澤及于子孫。

普天同慶 天下的人或全國的人共同慶祝。

慶吊不行 慶：賀喜；吊：吊唁。不予賀喜、吊唁。原指不與人來往。后形容關(guān)系疏遠(yuǎn)。

彈冠相慶 彈冠：撣去帽子上的灰塵，準(zhǔn)備做官。指官場中一人當(dāng)了官或搏行升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

一人有慶 常用為歌頌帝王德政之詞。

螽斯衍慶 螽斯：昆蟲名，產(chǎn)卵極多；衍：延續(xù)；慶：喜慶。舊時(shí)用于祝頌子孫眾多。

額手相慶 把手放在額上，表示慶幸。同“額手稱慶”。

額首稱慶 把手放在額上，表滑銀旁示慶幸。

河清云慶 黃河水清，云呈五彩。古人以為太平祥瑞的象征。

景星慶云 比喻吉祥的征兆。慶云，五色云，祥瑞之云。

舉手相慶 指舉手加額，以相慶賀。

率土同慶 猶言普天同慶。天下的人或全國的人共同慶祝。

溥天同慶 遍天下的人一同歡慶。

先號(hào)后慶 指初兇后吉。

2. 帶有“慶”的四字成語有哪些

帶有“慶”的四字成語有螽斯衍慶、彈冠相慶、石慶數(shù)馬、充閭之慶、積善余慶。

1、螽斯衍慶

讀音

[zhōng sī yǎn qìng]

釋義

螽斯：昆蟲名，產(chǎn)卵極多；衍：延續(xù)；慶：喜慶。舊時(shí)用于祝頌子孫眾多。

出 處

《詩經(jīng)·周南·螽斯》：“螽斯羽，詵詵兮?！?/p>

近義詞

兒孫滿堂[ ér sūn mǎn táng ]：指家族人丁興旺，也指老人晚年生活

造句

福州市晉安閩臺(tái)（王審知）研究會(huì)介紹說，將于8日上午在澎湖縣馬公市西衛(wèi)里王氏宗祠進(jìn)行閩王（王審知）祭祀大典，以庇護(hù)兩岸王家子孫螽斯衍慶，合族平安。

2、彈冠相慶

讀音

[tán guān xiāng qìng]

釋義

彈冠：撣去帽子上的灰塵，準(zhǔn)備做官。指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

出 處

宋·蘇洵《管仲論》：“一日無仲；則三子者可以彈冠相慶矣?！?/p>

造句

他用不正當(dāng)?shù)氖侄巫狭斯镜牡谝话呀灰?，他的同伙彈冠相慶。

3、石慶數(shù)馬

讀音

[shí qìng shǔ mǎ]

釋義

在最簡單的事情上也非常細(xì)心謹(jǐn)慎。

出處

《史記·萬石張叔列傳》：“萬石君少子慶為太仆。御出，上問車中幾馬。慶以策數(shù)馬畢，舉手曰：‘六馬?！瘧c于諸子中最簡易矣，然猶如此?！?/p>

例句

石慶數(shù)馬，孔光溫樹。 ——唐·李瀚《蒙求》

4、充閭之慶

讀音

[chōng lǘ zhī qìng]

釋義

充閭：光大門楣；慶：喜慶。能使門第光大的喜慶事。

出處

《晉書·賈充傳》：“賈充，字公閭，平陽襄陵人也。父逵魏豫州刺史、陽里信橡亭侯。逵晚始生充，言后當(dāng)有充閭之慶，故以為名字焉?！?/p>

例句

賀生子，云充閭之慶。 ——宋·胡繼宗《書言故事·子孫類》

5、積善余慶

讀音

[jī shàn yú qìng]

釋義

積：積累；善：善事；余慶：指先代的遺澤。積德行善之家，恩澤及于子孫。

出 處

《周易·坤》：“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃?！?/p>

造句

記者看到，陳家的墓碑上，左右兩側(cè)是對聯(lián)“積善余慶裕后人，修齊古訓(xùn)先前德”，墓碑正中鐫刻著“陳家歷代之佳”“子孫永遠(yuǎn)奉祀”等字，此外還刻有“福建。

慶祝節(jié)日的鬧碰成語有：載歌載舞，敲鑼打鼓，鑼鼓喧天，舉手弊旦加額，歡天喜地，歡聲雷動(dòng)，液卜談等等