關(guān)于合作的作文
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在這個星期天,我聽到這樣一個故事:說有一個人快要去世了,他聽別人說天堂好。于是他想:我死后一定要去天堂。后來,他又聽別人說地獄好,因為別人都說現(xiàn)在的人都流行死后去地獄。到底誰說得對呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。
首先,他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān),他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地獄是不是不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧,原來地獄里也有大魚大肉。由于勺子和筷子都是一米長的大家伙,所以地獄里的鬼都無法將大魚大肉吃到自己嘴里。他嘆口氣,搖了搖頭,趕緊逃離了地獄。
緊接著,他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的??纯创篝~大肉,再看看一米長的筷子和勺子,這個臨死的人納悶了:為什么同樣的待遇、同樣的工具,卻有這么大的差別呢?原來,神們知道彼此合作,他們是你喂我吃、我喂你吃,所以個個白胖,而那些鬼則是各顧各,所以餓得只剩皮包骨。
這使我想起了平時上體育課時的情形:大家比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的難度就在于如何合作,只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔,我們信心十足,心想一定能夠拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反,因為我們都太想跑快了,所以各顧各的,不能保證協(xié)調(diào)一致,最終和第一名失之交臂。現(xiàn)在看來,當(dāng)時的我們正是由于缺少合作精神才導(dǎo)致了失敗。
其實,無論是在學(xué)習(xí)中,還是生活上,甚至是在以后的工作中,合作精神都是不可缺少的。
首先,他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān),他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地獄是不是不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧,原來地獄里也有大魚大肉。由于勺子和筷子都是一米長的大家伙,所以地獄里的鬼都無法將大魚大肉吃到自己嘴里。他嘆口氣,搖了搖頭,趕緊逃離了地獄。
緊接著,他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的??纯创篝~大肉,再看看一米長的筷子和勺子,這個臨死的人納悶了:為什么同樣的待遇、同樣的工具,卻有這么大的差別呢?原來,神們知道彼此合作,他們是你喂我吃、我喂你吃,所以個個白胖,而那些鬼則是各顧各,所以餓得只剩皮包骨。
這使我想起了平時上體育課時的情形:大家比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的難度就在于如何合作,只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔,我們信心十足,心想一定能夠拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反,因為我們都太想跑快了,所以各顧各的,不能保證協(xié)調(diào)一致,最終和第一名失之交臂。現(xiàn)在看來,當(dāng)時的我們正是由于缺少合作精神才導(dǎo)致了失敗。
其實,無論是在學(xué)習(xí)中,還是生活上,甚至是在以后的工作中,合作精神都是不可缺少的。
今天在校大掃除,讓我明白了合作的力量!
開始大掃除,我們拿著水桶、抹布、刷子,來到樓梯旁,給樓梯“洗臉”。
現(xiàn)在我們給樓梯“洗臉”,說容易還真不容易。朱春陽和我掃地,豐家瑞和李海洋擦欄桿,其他同學(xué)拖地。我說:“朱春陽你和我來一場比賽吧?!蔽覀兛焖俚膾咄炅?,我獲得了第一名。其他同學(xué)也依次的完成了。個個干得滿頭大汗,但誰也沒有怨言。
這次大掃除,讓我們懂得合作的重要,也知道了合作的力量!
這篇有關(guān)于合作的力量的作文,就為您介紹到這里,希望對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。
什么是合作?合作可在在個人力量華為集體的力量,也可以取長補短,使之帶來雙贏??傊?,我們需要合作。
劉基曾說過:“萬夫一力,天下無敵?!敝灰覀兠總€人都發(fā)揮出自己的力量,集體將力大無窮,治國就有一個古老的寓言:有一個老人年紀(jì)大了,想到他的5個兒子經(jīng)常吵架,關(guān)系不和睦,就很擔(dān)心。一天,老人把他的幾個兒子都叫來,每人給了一雙筷子叫他們折,每個人都輕易地折斷了筷子,老人重新拿出5雙筷子,合起來讓他們折,結(jié)果沒有人能折斷。老人告訴他們,只有團(tuán)結(jié)起來,力量才會大。兄弟間只有團(tuán)結(jié)合作才會有幸福的家庭??梢娫谥袊糯藗兙鸵呀?jīng)明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個硬道理。
合作不光表現(xiàn)在人類中,在動物世界中,也有合作帶來的雙贏。
大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧,鱷魚在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人們看到它都會聞風(fēng)喪膽,更別說是別的動物了。
但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友,這又是怎么回事呢?
原來,鱷魚每次吃完食物之后就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進(jìn)他的嘴里,替他細(xì)細(xì)的清理牙齒,把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用他堅硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作,讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧?!爸挥性诩w中,個人才能獲得全面發(fā)展及才能的手段。”恩格斯微笑著說。
當(dāng)然,在現(xiàn)實生活中,也有很多人拒絕合作,在拒絕合作中,他們又能得到什么呢?
《伊索寓言》里有這樣一個故事:有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天,馬和驢走在馬路上,驢對馬說:“如果你想救我的命,就分擔(dān)一些我身上的行李吧!”馬沒有答應(yīng),結(jié)果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下來的驢皮放在馬身上。馬以痛苦的聲音說:“唉,這下可慘了。本來是想偷一點懶,而現(xiàn)在不但要馱全部的行李,甚至連驢皮也包括在內(nèi)?!敝劣隈R的結(jié)果,我想大家也都猜到了吧?!案魅穗x開社會不可能得到幸福,正如植樹離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣?!绷蟹颉ね袪査固┯蒙畛恋恼Z氣說道。
朋友們,讓我們挽起手,肩并肩,踏著堅實的步子,去迎接明天的挑戰(zhàn)!因為我們相信:團(tuán)結(jié)就是力量!
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希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強大的對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素:競爭與合作.只要既競爭有合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識.合作意識,提高競爭能力,從而不斷地完善自己,才能開闊自己的美好人生!
樹有長短,人分高低,水有清濁,面分丑?。β翟诖笄澜绲氖|蕓眾生,既離不開競爭,也離不開合作.在當(dāng)今這個社會里,也許還有不少數(shù)人認(rèn)為,競爭與合作是對冤家,根本無法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果.我覺得此觀點是錯誤的,應(yīng)該說競爭與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動關(guān)系.競爭能使人激發(fā)動力,增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作.馬克思說過,協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,并且是"創(chuàng)造一種生產(chǎn)力",還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果.只要既競爭有合作,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實現(xiàn)雙贏. 來自:作文大全 隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化,一體化,各國之間的聯(lián)系越來越密切.特別是我國在2001年12月11日正式加入WTO,成為世界貿(mào)易組織成員.于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,參與全球競爭,參與全球合作.從而,使我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高. 同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作.
就拿我們身邊的事例來說,我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作.但是前提是我們要勇敢要有自信.如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫.有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績,但我相信你的好成績是暫時的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,不合群,把自己孤立起來的人是不會永遠(yuǎn)取得成功的.所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,把他們運用到學(xué)習(xí)中來,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢互補.取長補短的效果.
說了這么多,無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!
開始大掃除,我們拿著水桶、抹布、刷子,來到樓梯旁,給樓梯“洗臉”。
現(xiàn)在我們給樓梯“洗臉”,說容易還真不容易。朱春陽和我掃地,豐家瑞和李海洋擦欄桿,其他同學(xué)拖地。我說:“朱春陽你和我來一場比賽吧?!蔽覀兛焖俚膾咄炅?,我獲得了第一名。其他同學(xué)也依次的完成了。個個干得滿頭大汗,但誰也沒有怨言。
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但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友,這又是怎么回事呢?
原來,鱷魚每次吃完食物之后就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進(jìn)他的嘴里,替他細(xì)細(xì)的清理牙齒,把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用他堅硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作,讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧?!爸挥性诩w中,個人才能獲得全面發(fā)展及才能的手段。”恩格斯微笑著說。
當(dāng)然,在現(xiàn)實生活中,也有很多人拒絕合作,在拒絕合作中,他們又能得到什么呢?
《伊索寓言》里有這樣一個故事:有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天,馬和驢走在馬路上,驢對馬說:“如果你想救我的命,就分擔(dān)一些我身上的行李吧!”馬沒有答應(yīng),結(jié)果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下來的驢皮放在馬身上。馬以痛苦的聲音說:“唉,這下可慘了。本來是想偷一點懶,而現(xiàn)在不但要馱全部的行李,甚至連驢皮也包括在內(nèi)?!敝劣隈R的結(jié)果,我想大家也都猜到了吧?!案魅穗x開社會不可能得到幸福,正如植樹離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣?!绷蟹颉ね袪査固┯蒙畛恋恼Z氣說道。
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就拿我們身邊的事例來說,我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作.但是前提是我們要勇敢要有自信.如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫.有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績,但我相信你的好成績是暫時的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,不合群,把自己孤立起來的人是不會永遠(yuǎn)取得成功的.所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,把他們運用到學(xué)習(xí)中來,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢互補.取長補短的效果.
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