幼兒積木房子

你好，幼兒園用積木造房子步驟：活動準(zhǔn)備: 三角形積木4塊、長方形積木若干、房子照片若干。

三角形為屋頂，長方形為墻，兩塊長方形的墻和起來是屋頂上的數(shù)字。

按照屋頂上的數(shù)字尋找可以組合的積木

搭建之前，先分析一下房屋的結(jié)構(gòu)：地基、大門、窗戶、墻、屋頂。

1、先在底板上搭建房屋的地基。

2、在地基上搭建好房屋的大門和窗戶。

3、通過積木互鎖結(jié)構(gòu)，開始中薯搭建房屋的墻體，墻體搭建到和門一樣高度。

4、先用積木往外擴(kuò)大一圈，開始搭建房屋的屋頂，使得屋頂比墻體大一些。

5、從第二層開始，往里開始收縮。同時一汪培陵樣需要使用互鎖結(jié)構(gòu)。

6、屋頂搭建完成，在屋頂上搭建一個困戚小煙囪。

7、精美的小屋搭建完成，每個小朋友都是獨一無二的，每個小腦袋里都有各種奇思異想。搭建的時候，可以引導(dǎo)孩子，表達(dá)自己的想法。

答：1、把所需要的積木全部倒在一個鐵盤子里，這樣在找積木零件時比較方便，先搭建房子的門和門框，它由兩張門和兩個門框所組成，拼裝在小底板上。

2、搭建房子的墻壁和拱頂，它由兩個墻壁和一個拱頂、兩盞燈所組成。

3、搭建房子的屋頂，它由兩個紅屋檐和兩個小長板所組成。

4、將房子的屋頂，拼裝在房子的上面。

多數(shù)樂高積木都有兩個基本組成部分——上部的突點和內(nèi)部的孔。積木的突點比孔和側(cè)壁之間的空間稍大。當(dāng)您把積木擠壓在一起時，突點向外推側(cè)壁并向里推孔。這種材料有彈性并能保持原形，所以側(cè)壁和孔將擠住突點。

B

解析：

正確B

5歲以后,幼兒明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,是使用概括并通過判斷和推理來進(jìn)行的。題目中小明回答積木是由木頭做的,并由木頭沉不下去推理出積木扔進(jìn)水里會浮起來,說明小明考慮到沉浮與物體的材質(zhì)有關(guān),所以小明的思維屬于抽象邏輯思維。知識模塊:學(xué)前兒童發(fā)展

B

解析：

正確B

5歲以后,幼兒明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維,是使用概括并通過判斷和推理來進(jìn)行的。題目中小明回答積木是由木頭做的,并由木頭沉不下去推理出積木扔進(jìn)水里會浮起來,說明小明考慮到沉浮與物體的材質(zhì)有關(guān),所以小明的思維屬于抽象邏輯思維。知識模塊:學(xué)前兒童發(fā)展

可以讓小朋友用積木搭建東西，然后老師拍照，編輯文案發(fā)送朋友圈，還可問小朋友自己搭建的奇思妙想，把小朋友話語記錄下來，發(fā)送朋友圈。