雷鋒正能量故事

1、團(tuán)結(jié)友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

2、特殊的星期天

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊(duì)的，他說：“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力?！睕]有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了，其實(shí)管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了場誤會。

3、可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民，在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。

4、孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時工作。學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

5、模范班長

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧肯自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。

雷鋒的故事書：《雷鋒的故事》

《雷鋒的故事》是2013年中國青年出版社出版的圖書，作者是殷允嶺。

本書以故事的形式描寫了雷鋒的真實(shí)形象：苦命的孤兒，優(yōu)秀的少先隊(duì)員，勤勉的公務(wù)員，追求上進(jìn)的拖拉機(jī)手，勤奮的推土機(jī)手，愛鉆研的汽車兵。通過本書，我們了解了雷鋒追求、愛情、生活、善良品質(zhì)。

雷鋒的故事：

1、雷鋒學(xué)針灸

有一次,雷鋒同志出差來到云南,他一到營地就閑不住,去百姓家走訪。

在一個村寨中,雷鋒發(fā)現(xiàn)很多老人小孩都生病了,他問村民:“怎么不去看醫(yī)生?

村民說:“我們這里缺醫(yī)少藥,村里的親壯年都被征去開發(fā)北方去了,我們又生病要干活,病得越來越厲害了雷鋒看得很心疼,他想到了中醫(yī),想到了針灸,用幾根銀針就能治病,這可是又省解決問題的好方法。

他跑到昆明,請教名老中醫(yī),又買了書籍,自學(xué)針灸,常常在自己身上做實(shí)驗(yàn)。學(xué)了三個月,就學(xué)會啦此之后,他每天去幫村民做針灸,還真醫(yī)治好了不少人。

孩子們的知心人
　　一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建內(nèi)設(shè)街小學(xué)（容即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。 雷鋒平時工作．學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

團(tuán)結(jié)友愛
　　雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

同學(xué)你好??！你上幾年級，你家有暖寶寶嘛，你喜歡豬肉脯嘛！??？？有的話給我?guī)б稽c(diǎn)！
希望對你有幫助！別忘了，把我弄為最佳答案，或贊一下??！你不贊也不要緊，不過要小心我來你家找豬肉脯吃！

雷正興的名字的含義

一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

其一，從助人為樂的角度來說，雷/鋒精神值得發(fā)揚(yáng)。當(dāng)然，學(xué)雷/鋒不只在于捐贈，也不只是在于做事，，這些這些都只限于力所能及范圍之內(nèi)。。。而真正意義上的學(xué)雷/鋒，則要“表里如一”的了解雷/鋒精神的意義。哪怕你每天回到單位，或者遇到身邊的人，主動給一個微笑也是學(xué)雷/鋒的行為了，雷/鋒叔叔對人很熱情，面對周圍的人總是笑臉相迎。我也很喜歡雷/鋒叔叔看著我們笑的樣子。沒必要把學(xué)雷/鋒提高到必須拋頭露臉，必須耗費(fèi)財(cái)物的緊張而高難度的境界里去。
其二，對于熱心幫助人的人，我們也可以認(rèn)為他們是活雷/鋒?；蛘撸?dāng)遇到水災(zāi)等緊急情況需要救援；看到有消防官兵過來，我們也可以大聲對他們說“雷/鋒/叔/叔救救我”。
其三，對于有關(guān)雷/鋒的電影主角，也就雷/鋒的扮演者，我們也會認(rèn)為他們是活雷/鋒。比如，我們80，90后最熟悉的雷/鋒叔叔的形象就是董金棠老師，我個人覺得他已經(jīng)把雷/鋒演活了，直接稱他為雷/鋒叔叔，以表敬意。
其四，學(xué)習(xí)雷/鋒好榜樣！

雷峰塔之名，則是因?yàn)樗ㄓ谖骱习断φ丈降睦追逯?，漢族民間以地名指稱，都叫開了雷峰塔，反而少有知道黃妃塔的。雷峰是夕照山的中峰，北宋詩人林和靖有《中峰詩》云：“中峰一徑分，盤折上幽云，夕照前村見，秋濤隔嶺聞”，可見當(dāng)時已是悠游賞景的好去處。至于雷峰之名的由來，據(jù)《淳祐臨安志》所載，是因舊有郡人雷就筑庵所居，故名。也有人考證，中峰又稱回峰，回峰之回字舊作雷，后人以形致誤，錯作雷峰。毛希齡《西河詩話》說：“南屏山前回峰，以山勢回抱得名?！斡械朗啃炝⒅宜裕婪Q回峰先生。此明可驗(yàn)者?！焙笕藢⒗追逅爸路Q“雷峰夕照”，列為西湖十景之一，實(shí)是語在雙關(guān)，韻味無窮。

按照表格填報(bào)。

具體內(nèi)容要從三個方面來思考回答。第一、要明確雷鋒精神是什么。第二、要認(rèn)識為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神。第三、要明白學(xué)習(xí)雷鋒精神具體學(xué)什么，怎樣學(xué)。上述三個問題解決了，學(xué)習(xí)雷鋒精神就有了方向，有了路徑，進(jìn)而收到事半功倍效果。

雷鋒故事主要講的是雷鋒精神，在現(xiàn)代社會真的是太難能可貴丁？手抄報(bào)的書籍到新華書店去找一找，上面會有介紹雷鋒的很多好人好事。