昂立國際幼兒英語特點

不咋樣，騙子公司，當你覺得不滿意退費時人家不退，到了最后還克扣課時，請你一定慎重選擇，保存好聊天記錄和及時核對課時，別一次性報那么多課時，要不后面想問題就難纏多了，一次可以報20或40不等，給想要嘗試的提個醒

如果是真的昂立，那一定還不錯，如果是冒牌的，那就不一定了，請報名 時看一下辦學資質(zhì)

昂立外語的少年口譯我孩子剛讀完，今年4月份的考試也通過了，還是不錯的，他們的班主任很負責的，還是不錯的。

這個是幼兒園課程，從老師來說，方便上課，從孩子來說，便于學習，從家長來說，及時跟蹤孩子的學習內(nèi)容。
幼兒園教育的五大領(lǐng)域及教育目標（3—6歲） 一、健康 　——增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習慣　　(一)目標 1.適應幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定； 2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力； 3.有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己； 4.喜歡參加體育活動。 　　二、科學 ——激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力　　(一)目標 1．有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情； 2．喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題； 3．理解生活中的簡單數(shù)學關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物； 4．愿意與同伴共同探究，能用適應的方式表達各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流； 5．喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。 　　三、社會 ——增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展　　(一)目標 ：1.喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信。2.樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好； 3.知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動； 4.樂于接受任務，努力做好力所能及的事； 5．愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 　　四、語言　——提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力　?。ㄒ唬┠繕耍骸?．喜歡與人談話、交流； 2．注意傾聽并能理解對方的話； 3．能清楚地說出自己想說的事； 4．喜歡聽故事、看圖書。 　五、藝術(shù) ——豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力　?。ㄒ唬┠繕恕　?．能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 2．喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗； 3．樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。

句子發(fā)下。。。

別迷信外教，來福州的外教有的是加拿大、澳大利亞的，懂英語的人都明白這兩國的英語口音哈[:em3而且這些所謂的外教]壓根就沒教書資格證。有的是黑人老師，那就慘，讓孩子學一口的黑人式英語，就象我們這方言?，F(xiàn)在英語夠的上檔次的就是牛津英語（標準的英式英語）還有美式英語，那就得算華盛頓英語，那才是高大上的口音。其他全得算方言[:em3]其實英語早就放爛了，哪個地方都有哪地方的口音。想讓孩子學正宗英語，還不如多讓他們看看英劇美劇呢，那會地道很多。

有朋友做過昂立英語教師，太小的孩子覺得太累雖然寓教于樂有很多游戲，但是讓四五歲甚至更小的孩子背一個幼兒故事真的太累，大多是滿足大人的虛榮心，想讓孩子可以展示給別人看，說給孩子打下基礎(chǔ)的話，孩子的語言環(huán)境是漢語，課上說的再溜課下再熟悉可能都不知道說的是什么，而且一升班就容易忘掉。小學班呢，真的要嚴格考察教師資質(zhì)，經(jīng)驗和教師水平，建議多家對比，而且昂立學費較高，但也有它自身優(yōu)勢

簡單來說就是一個全國范圍內(nèi)的連鎖教育品牌，最早以少兒英語為主，現(xiàn)在逐漸擴大了培訓范圍。至于是好是壞則應該以事實來說話，不應加雜個人感情，昂立好歹全國也有那么多家學校在賺錢，如果大都是被騙的話我想這個牌子也早就倒閉了吧。

挺好的，我們附近有一家，學生挺多的！朋友說教學也挺好！可以去學?？纯?！