面試一分鐘演講技巧

招教面試試講五分鐘,這五分鐘該怎么講?
1個(gè)回答2024-06-02 23:48
1.一樓那個(gè)是說(shuō)課的注意事項(xiàng),不是試講的。所以根本就不適用。
2.試講就是想一般講課那樣,只是學(xué)生不在,但是學(xué)生的那個(gè)環(huán)節(jié)也要,只是學(xué)生不在,你就假設(shè)他們?cè)诰涂梢粤?主要看你的講課技巧,和你的提問(wèn)和解釋能力,所以學(xué)生的環(huán)節(jié)一定要。
3.用15分鐘,就是缺少了學(xué)生的回答和反應(yīng),剛剛好。 是這樣的了。
5分鐘的英語(yǔ)教師面試試講
1個(gè)回答2024-03-08 00:42
初中英語(yǔ),要看是初一還是初二或者初三,

講課最重要是讓學(xué)生聽(tīng)得懂,不茫然.

如果是初一,最好是講些點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的單復(fù)數(shù),比如初一課本的第五單元好象就是除涉及單復(fù)數(shù).正好符合他們現(xiàn)在的進(jìn)度.而且要教他們多讀,讀書(shū)能使課堂氣氛活躍.

如果是初二,就根據(jù)他們的書(shū)挑一課,不太復(fù)雜的,主要是你是在試講,學(xué)生能聽(tīng)得懂才會(huì)給你更多的信心.

如果是初三,也在他們書(shū)里挑一課,但要找出這課與中考相銜接的考點(diǎn),再找點(diǎn)題目在課堂里做,相信學(xué)生會(huì)覺(jué)得上了課對(duì)中考很好用,領(lǐng)導(dǎo)老師們也會(huì)覺(jué)得你抓了重點(diǎn).



呵呵,我不是老師,我只是有些家教的經(jīng)驗(yàn).我告訴你的只是我有一天當(dāng)我去試講的時(shí)候的方法.希望對(duì)你有用.
去面試英語(yǔ)教師,5分鐘試講,講什么好呢?
1個(gè)回答2024-03-17 09:21
對(duì)初中的就講語(yǔ)法吧,小學(xué)還是偏重單詞。建議你講單詞,比如怎樣快速記憶,怎樣讓學(xué)生對(duì)單詞敏感,想點(diǎn)辦法讓單詞活躍起來(lái)??梢宰约鹤隹ㄆ?,把單詞寫(xiě)上去,讓學(xué)生傳著認(rèn),或以游戲的方式,在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶單詞。
小學(xué)英語(yǔ)面試試講5分鐘,應(yīng)該講些什么好點(diǎn)
1個(gè)回答2024-03-10 13:14

越來(lái)越多的孩子開(kāi)始借助網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語(yǔ),但是不管是處于任何年齡階段的學(xué)習(xí)者,都會(huì)有情緒化、學(xué)習(xí)吃力的表現(xiàn)。而當(dāng)前頗為青睞的在線教學(xué)方式有效果嗎?網(wǎng)上英語(yǔ)教學(xué)到底好不好?

一、興趣培養(yǎng)

網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以很好地改善孩子的學(xué)習(xí)情趣。由于孩子的心理因素發(fā)展尚不成熟,情緒變化快,很難把握,想要讓孩子學(xué)好英語(yǔ),必須有了穩(wěn)固的學(xué)習(xí)興趣,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷深化。

網(wǎng)上英語(yǔ)實(shí)行面對(duì)面的方式,本身從視覺(jué)體驗(yàn)上,新鮮感、畫(huà)面感強(qiáng),其次,課堂上具有豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié),孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)、游戲人物、彩色繪本等,都能較好地融入課堂中,實(shí)現(xiàn)了孩子吸引力的高度專注。你們可以帶孩子去試聽(tīng)一下就知道了,領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)課:

二、資源豐富

網(wǎng)絡(luò)信息的交織促進(jìn)了隨手可得的資源把握,網(wǎng)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的另一優(yōu)勢(shì)在于觸手可及各類資源。孩子需要的不是照本宣科的死記硬背,而是對(duì)身邊可得的知識(shí)耳濡目染,在生活中、學(xué)習(xí)中逐步滲透與培養(yǎng)、靈活會(huì)用,成為自身的一部分。

以阿卡索的英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家外教為例,具有專業(yè)的純教學(xué)老師,同時(shí)課堂輕松體驗(yàn)美國(guó)小學(xué)課堂,實(shí)現(xiàn)中國(guó)教學(xué)與美國(guó)課堂相結(jié)合。

三、自然環(huán)境

在線學(xué)習(xí)可以擁有大量的學(xué)習(xí)資源,而良好的教學(xué)環(huán)境則利于孩子的身心成長(zhǎng)。全英文環(huán)境利于浸泡式語(yǔ)言,孩子的語(yǔ)感意識(shí)、語(yǔ)境認(rèn)知都是來(lái)自身邊所處環(huán)境的培養(yǎng)。

網(wǎng)上英語(yǔ)教學(xué)同樣可以營(yíng)造家庭環(huán)境所無(wú)法提供的沉浸式語(yǔ)言環(huán)境,每天日?;母腥荆p松實(shí)現(xiàn)知識(shí)的注入,將書(shū)面知識(shí)與思維建設(shè)融合,也為孩子的未來(lái)發(fā)展做好基礎(chǔ)與鋪墊。

面試技巧
1個(gè)回答2024-01-26 15:53
面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì),在特定場(chǎng)景下,以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段,由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。
面試是公司挑選職工的一種重要方法。
面試給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會(huì),能使公司和應(yīng)招者之間相互了解,從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。
(一)面試的準(zhǔn)備階段
1.制定面試指南;
2.準(zhǔn)備面試問(wèn)題;
3.評(píng)估方式確定;
4.培訓(xùn)面試考官。
(二)面試的實(shí)施階段
1.關(guān)系建立;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是封閉性的
2.導(dǎo)入階段;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的
3.核心階段;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是行為性的
4.確認(rèn)階段;這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的
5 結(jié)束階段。這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性、行為性的
(三)面試的總結(jié)階段
1.綜合面試結(jié)果[1]
2.面試結(jié)果的反饋
3.面試結(jié)果的存檔
(四)面試的評(píng)價(jià)階段
面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧
1個(gè)回答2024-02-23 11:58
1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己?
回答提示:一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常,只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn),這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí),企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個(gè)性和做事的能力,說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”,企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、說(shuō)說(shuō)你的家庭?
回答提示:企業(yè)面試時(shí)詢問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要知道求職者家庭的情況,探究隱私,企業(yè)不喜歡探究個(gè)人隱私,而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽(tīng)到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽(tīng)到的是:我很愛(ài)我的家庭,我的家庭一向很和睦,簡(jiǎn)姿雖然我的父親和母親都是普通人,但是從小,我就看到我父親起早貪黑,每天工作特別勤勞,他的行動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良,對(duì)人熱情,特別樂(lè)于助人,所以在單位人緣很好,她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。企業(yè)相信,和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

3、你并非畢業(yè)于名牌院校?
回答提示:是否畢業(yè)于名梁判牌院校不重要,重要的是有能力完成您交給我的工作,我掌握的技能完全可以勝任貴公司現(xiàn)在工作,而且我比一些名牌院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的動(dòng)手能力還要強(qiáng),我想我更適合貴公司這個(gè)職位。而且其實(shí)并非名校就受企業(yè)喜歡,更多的是你在學(xué)校學(xué)到的東西攔渣絕。

4、怎樣看待學(xué)歷和能力?
回答提示:學(xué)歷我想只要是大學(xué)專科的學(xué)歷,就表明覺(jué)得我具備了根本的學(xué)習(xí)能力。剩下的,你是學(xué)士也好,還是博士也好,對(duì)于這一點(diǎn)的討論,不是看你學(xué)了多少知識(shí),而是看你在這個(gè)領(lǐng)域上發(fā)揮了什么,也就是所說(shuō)的能力問(wèn)題。一個(gè)人工作能力的高低直接決定其職場(chǎng)命運(yùn),而學(xué)歷的高低只是進(jìn)入一個(gè)企業(yè)的敲門磚,如果貴公司把學(xué)歷卡在博士上,我就無(wú)法進(jìn)入貴公司,當(dāng)然這不一定只是我個(gè)人的損失,如果一個(gè)??粕寄芡瓿傻墓ぷ?,您又何必非要招聘一位博士生呢?

5、認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎?
回答提示:企業(yè)的招聘者很精明,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可以試探出很多問(wèn)題:如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好,就會(huì)說(shuō):“是的,我的成績(jī)很好,所有的成績(jī)都很優(yōu)異。當(dāng)然,判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校期間我認(rèn)為成績(jī)是重要的,其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的,我在這些方面也做得很好,應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。”如果求職者成績(jī)不盡理想,便會(huì)說(shuō):“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,在其他方面我的表現(xiàn)也很突出,比如我去很多地方實(shí)習(xí)過(guò),我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作,我在學(xué)生會(huì)組織過(guò) ××活動(dòng),鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力?!?有經(jīng)驗(yàn)的招聘者一聽(tīng)就會(huì)明白,企業(yè)喜歡誠(chéng)實(shí)的求職者。

6、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示:沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。

7、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示:這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大,通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”,有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色,但事實(shí)上,他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分,企業(yè)喜歡聰明的求職者。
試講技巧
1個(gè)回答2024-02-23 17:34
1.要充分備課,盡量把課程拖到自己熟悉的事物周圍,不要講到自己無(wú)話可說(shuō)。

2.把要講的內(nèi)容抓住展開(kāi),講精講細(xì)。多參考資料,試講是有演戲成分的,就算不實(shí)用的東西你講了能顯出你博學(xué)多才、博聞強(qiáng)記,你也應(yīng)該引用近來(lái)。

3.注意板書(shū)格式,你如果字不好看可以精心布置一下板書(shū)的布局,字大行稀,多加點(diǎn)圖表(最絕的招教你一個(gè):貼一張大掛圖,最少占去半個(gè)黑板)

4.注意儀表,女生著職業(yè)裝,男生著西服為佳。

5.注意談吐的穩(wěn)健大方,語(yǔ)速切忌過(guò)快,聲音一定要大。

6.上課下課時(shí)的課堂禮儀。



就這些吧,這是我做老師時(shí)候的體會(huì),希望對(duì)你有幫助。
英文面試技巧
1個(gè)回答2024-03-04 13:11
介紹最忌面面俱到



盡管有人認(rèn)為面試時(shí)做自我介紹不流行了,但是準(zhǔn)備一份正常語(yǔ)速下3分鐘長(zhǎng)度的英文自我簡(jiǎn)介是必要的。首先,自我簡(jiǎn)介是自我介紹的總綱,是保證你在面對(duì)任何問(wèn)題時(shí)都能夠應(yīng)對(duì)自如的前提;其次,也是有備無(wú)患。



如果試圖在短短幾分鐘內(nèi)吸引面試官的注意力,你的簡(jiǎn)介當(dāng)然要是濃縮的精品。所以,前奏一般用一句話陳述自己的基本特征即可。然后迅速進(jìn)入正題,或選擇自己最引以為傲的經(jīng)歷敘述,或介紹自己的長(zhǎng)處。面試官一般會(huì)承接你的自我介紹發(fā)問(wèn),所以在做自我介紹時(shí)最好不要提特別難于講清楚的事情和比較抽象的概念,因?yàn)槟愕挠⑽乃街粔驊?yīng)付普通會(huì)話,更何況身處高度緊張的面試氛圍中,哪里還能夠應(yīng)對(duì)自如。簡(jiǎn)介不需要面面俱到,因?yàn)樵谀阍?jīng)提交的資料中,已有詳細(xì)的介紹,所以力求在面試中突出重點(diǎn)。



回答語(yǔ)速切莫過(guò)快



很多應(yīng)聘者認(rèn)為只要在外國(guó)面試官前把英文說(shuō)“溜”即可,其他的無(wú)所謂,于是語(yǔ)速狂飆。我們經(jīng)常看到這種情形,在你口吐蓮花之后,滿場(chǎng)靜寂,老外目瞪口呆,因?yàn)樗麄儧](méi)有聽(tīng)懂你趕火車似的中式英文。其實(shí),英文面試的第一目的是讓國(guó)外主管了解你,甚至對(duì)你感興趣,最重要的是展示你的綜合素質(zhì),絕非單單的語(yǔ)言能力,所以應(yīng)該首先力求表達(dá)清晰。另外語(yǔ)速過(guò)快容易給人不自信、不穩(wěn)重的錯(cuò)覺(jué)。劍橋大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,語(yǔ)速快一般體現(xiàn)具備兩種不同特質(zhì)的人,一種是思維和語(yǔ)言反應(yīng)能力強(qiáng)且協(xié)調(diào)的人,一種是處事急躁的人,萬(wàn)一人家把你理解為第二種怎么辦?



自由討論應(yīng)當(dāng)直白



用簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言表現(xiàn)最具魅力的自我,才是英文面試的至高境界。習(xí)慣于堆砌華麗詞藻的很多人恨不得在面試中用大氣磅礴的英文演講征服面試官,其實(shí)又犯了舍本逐末的錯(cuò)誤。不要不屑于用therebe句型,不要不屑于用第一人稱,不要想著那些一輩子也用不上幾次的虛擬語(yǔ)氣、倒裝句和長(zhǎng)詞冗句,如果你能保證說(shuō)英文如行云流水那么你盡情用,但萬(wàn)一緊張得忘了詞怎么辦?萬(wàn)一面試官和你展開(kāi)辯論怎么辦?用平實(shí)的語(yǔ)言直切正題是最討巧的方式。
大學(xué)生面試技巧
1個(gè)回答2024-02-03 19:48

"面試技巧指的是在面試時(shí)候的技巧。面試是你能夠得到一份工作的關(guān)鍵。內(nèi)容包括面試前的準(zhǔn)備工作、面試當(dāng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題,以及如何在面試中推銷自己等等。面試是一個(gè)短時(shí)交流的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程中包涵首因效應(yīng)的管理,暈輪效應(yīng)的管理,如何做好面試管理對(duì)求職者至關(guān)重要。面試的方法:第一招;把緊自己的嘴巴,三思而后答;第二招,留足進(jìn)退的余地,隨機(jī)而應(yīng)變;第三招?p>

求高中面試技巧
1個(gè)回答2024-03-17 09:53
面試官往往在乎的是你的創(chuàng)造能力,和社會(huì)活動(dòng)能力。例如可以在談話中暗示面試官,你的可課余生活非常豐富。不僅如此,還在某方面有比較出眾的才華;體育,音樂(lè),書(shū)法,繪畫(huà)都可以幫你加分不少。還有注意的是,不要給面試官你是在背誦自己的簡(jiǎn)歷的感覺(jué),要做到非常自然(即使你真的是在背)。^_^最后預(yù)祝你面試成功!
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