學(xué)前兒童午睡的組織流程

學(xué)前兒童午睡組織流程如下：

1、幼兒睡前老師要做到三關(guān)：關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗（冬季最好提前30分鐘關(guān)窗）。要求幼兒就寢前如廁，避免尿床。對(duì)如廁需要幫助的幼兒、頑皮的幼兒要跟隨，保證幼兒的安全。

2、教師手機(jī)調(diào)到靜音模式，與值班老師點(diǎn)清幼兒人數(shù)，做好交接（特別注意交代午餐后有無(wú)接走的幼兒）。要把有特殊情況的幼兒安排在離值班老師最近的位置（如情緒不穩(wěn)定的、生病需要喝藥的幼兒等），便于更好地關(guān)注和照顧他們。

把好動(dòng)或入睡慢的幼兒不排在一起，以免他們互相影響干擾睡覺(jué)；為尿頻幼兒準(zhǔn)備一雙拖鞋放在床邊；為愛(ài)吐的幼兒準(zhǔn)備一條干凈的毛巾放在枕邊。

3、上床時(shí)提醒幼兒把鞋統(tǒng)一整齊地?cái)[在下鋪床底的出口處，上鋪的幼兒上床時(shí)一定要抓住欄桿。

4、培養(yǎng)他們的自理能力：自己鋪放被子、枕頭，提醒上鋪的幼兒枕頭應(yīng)放在有欄桿擋住的位置；自己按順序脫外衣，脫外衣時(shí)坐著脫，并能整齊有序地把疊好的衣服放在腳底下。

5、先讓幼兒聽(tīng)舒緩的音樂(lè)或故事，或者親自講一些安全小故事、禮儀小故事等。比如：小紐扣、小頭卡、小皮筋、小拉鏈?zhǔn)窃鯓觽Φ阶约旱?，小朋友怎樣才能不受傷害。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持會(huì)增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。講故事的同時(shí)，要腳步輕輕地巡視著每一個(gè)孩子。

午睡的好處

1、消除疲勞：由于一上午繁忙的工作，適當(dāng)?shù)奈缢軌蚴辜∪夥潘桑瑤椭龣C(jī)體疲勞，有助于下午精力充沛。

2、改善神經(jīng)功能：適當(dāng)?shù)奈缢軌蚴勾竽X神經(jīng)得到有效的休息，改善生理功能，促進(jìn)腦力恢復(fù)，有助于提高下午的工作效率。

3、調(diào)節(jié)情緒：午睡能夠使心情放松，保持良好的情緒。

4、保護(hù)體內(nèi)臟器：堅(jiān)持午睡能夠減輕心腦血管負(fù)擔(dān)，其他臟器也能夠得到有效的休息，起到良好的保護(hù)作用，降低了高血壓、心臟病以及其他疾病的發(fā)病率。