有關(guān)擁有創(chuàng)造力的道理論據(jù)

我們每個人都有無限的潛能和創(chuàng)造力，而這個創(chuàng)造力可以無止境地運用于我們生活中的每個角落。我們最需要問自己的一個問題并非我們是否有創(chuàng)造力，而是如何能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他的潛能和創(chuàng)造力，這也是影響自身創(chuàng)造力是否發(fā)...

《論創(chuàng)造》作者是羅曼羅蘭！

標(biāo)準(zhǔn)答案：√

我認為都不對

創(chuàng)造宣言中心論點是：人類離不開創(chuàng)造。處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。

這個建議你去“爭鳴口才網(wǎng)”看看，我剛剛看了，02年全國大專辯論賽題目是“知識創(chuàng)新比知識積累重要”，你可以看看，還有很多切入的角度。關(guān)鍵是針對你的題目找準(zhǔn)理論，創(chuàng)新這個題目太大了，要去把它化小，思路要打...

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦（離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非國秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。（...

確實有很大的爭論，因為很多事情真的說不清楚?？赡苷娴氖莿?chuàng)造的。

對這3個擁有創(chuàng)造力的必須要素各舉2個事例，最好不要重復(fù)，這是《事物的而文章從這之后的段落，實質(zhì)上都是在講：“創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素”。

1、牛頓觀察樹上掉下來的蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 。 1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的...