影塵回憶錄全文

重新安裝下免CD補(bǔ)丁

仙劍3的中間確實有一個動畫可能是沒有的，也就是你說的那個，那個動畫是在從古城鎮(zhèn)返回時觸發(fā)的，有兩種可能.以樓主的情況為1，另一個情況為2說明。

1：龍葵好感高于雪見，景天回到了古代姜國王宮看到了妹妹龍葵。這種情況沒有動畫。

2：雪見好感高于龍葵，景天回到了從鎖妖塔返回時邪劍仙來搶奪鎮(zhèn)妖劍，景天自己去送鎮(zhèn)妖劍，結(jié)果雪見為保護(hù)景天還是被邪劍仙殺死。這種情況有動畫。



那個空缺的前塵憶夢就是這個動畫。

所以樓主可以再這之前多培養(yǎng)雪見好感，在古城鎮(zhèn)返回現(xiàn)實前雪見好感高于龍葵，就可以看到這段動畫了。

憶是指回憶和記憶
如是向的意思，塵指的是塵土，塵封
那么整體的意思就應(yīng)該是——回憶想塵土那樣卑微和渺小

你會不會化簡比

仙4全部通關(guān)就全開了

長腿叔叔 - 袁婭維

你 在我面前頂天立地
而在你的眼里
我還只活在童話里
這里 春天細(xì)雨綿綿密密
度過這漫長的雨季
一切都還在原地
而你 是藏在心底唯一的真理
讓我的眼淚決了堤
但愛的你卻不珍惜
有一天我會在你的身邊
肩并肩手牽著手
明媚陽光下感受到你的溫柔
現(xiàn)在以后 無論多久我都愿意等候
有一天我會站在遠(yuǎn)處
向你揮動著我的手
只希望得到一個肯定的眼眸
愛情的憂
被你的深情都趕走
美好的夢
我 打開塵封后的記憶
翻那時寫你的日記
讀紙中的一字一句
也許 這樣的話再也說不出口
卻也想握住你的手
遠(yuǎn)離所有愛情的憂
有一天我會在你的身邊
肩并肩手牽著手
明媚陽光下感受到你的溫柔
現(xiàn)在以后 無論多久我都愿意等候
有一天我會站在遠(yuǎn)處
向你揮動著我的手
只希望得到一個肯定的眼眸
愛情的憂
被你的深情都趕走
美好的夢
等待就像冰天雪地一樣的將我困住
只有你能將我救贖 給我春天的溫度
有一天我會在你的身邊
肩并肩手牽著手
明媚陽光下感受到你的溫柔
現(xiàn)在以后 無論多久我都愿意等候
有一天我會站在遠(yuǎn)處
向你揮動著我的手
只希望得到一個肯定的眼眸
愛情的憂
被你的深情都趕走
美好的夢

對誰說聲感謝

寫作思路：回憶錄是一種觸碰內(nèi)心感情并與別人分享的方式。如果沒有寫下來，這些私密的細(xì)節(jié)可能很快就會被忘記了。

回憶錄記錄下了你的經(jīng)歷，并給你的人生賦予意義，畢竟，你的回憶錄是一本珍貴的日記，讓別人來從中學(xué)習(xí)并欣賞。

相當(dāng)于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作話題，揭示論點或提出問題。

正文：

我的小學(xué)可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學(xué)生”。亦是班里人緣不錯的人之一?？上?，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過隨著時光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。

記得曾經(jīng)的開學(xué)第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學(xué)校去的。當(dāng)我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認(rèn)識的同學(xué)人去玩。

我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠(yuǎn)的障礙。

記得曾經(jīng)小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。

記得那時我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。大多數(shù)都只是看學(xué)案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學(xué)案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。

為了偷懶，我便只寫學(xué)案。因此，好些次老師檢查作業(yè)的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當(dāng)然的成為了“好學(xué)生”。但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。?

她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時也是我最好的朋友。

時光飛逝，不知不覺中，六年的小學(xué)時光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學(xué)也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。同學(xué)也許永遠(yuǎn)碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠(yuǎn)不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。

放老師照片，加老師介紹，再寫寫你與老師之間難忘的事情，齊活

memoirs
例句:
1.
讓他們用寫小說的方法寫回憶錄。
Let her write thinly-veiled memoirs disguised as fiction.