兒童啟蒙英語(yǔ)小餅干

早教啟蒙樂(lè)高是干什么
1個(gè)回答2024-02-23 00:25
基礎(chǔ)認(rèn)知
一套樂(lè)高/美高積木拿到手,寶寶還不會(huì)搭,束之高閣就太可惜了,拿出來(lái)做個(gè)基礎(chǔ)認(rèn)知也非常棒哦!
一、顏色

每個(gè)顏色拿出一塊,擺在一起,教教寶寶顏色是最基礎(chǔ)的。等寶寶有了基本的認(rèn)知了,還可以讓寶寶找一找,把相同顏色的都找出來(lái)。還可以通過(guò)媽媽說(shuō)顏色,寶寶來(lái)對(duì)應(yīng)的小游戲,考考寶寶有沒(méi)有掌握顏色的分類。
二、形狀
積木的形狀有很多,也是做形狀認(rèn)知的好機(jī)會(huì),各種形狀都擺出來(lái),讓寶寶感受其中的差別。

平面、曲面、斜面,都可以讓寶寶來(lái)用小手摸一摸,感受這種觸覺(jué)上的差別,從而更好的理解這些積木的形狀變化。
還可以翻過(guò)來(lái)看看有什么發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有一個(gè)個(gè)洞洞,小手指伸進(jìn)去感受一下深度,深淺還不同哦。

三、大小

取出同一個(gè)顏色的積木,讓寶寶觀察一下積木的大小變化,看看哪個(gè)最大,哪個(gè)最小。瓜瓜小時(shí)候,我們經(jīng)常玩找最大的游戲,每次找到最大的,瓜瓜都咯咯笑。小朋友的笑點(diǎn)有時(shí)候就是這么迷,不過(guò)開(kāi)心的樣子真迷人(老母親的星星眼)。
數(shù)學(xué)啟蒙
說(shuō)起數(shù)學(xué),很多媽媽覺(jué)得離小寶寶還遠(yuǎn)得很,還有的媽媽覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)太早了吧,學(xué)數(shù)學(xué)就是學(xué)加減乘除吧。
其實(shí)根據(jù)近代兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,寶寶的思維認(rèn)知和數(shù)學(xué)邏輯發(fā)展有一個(gè)過(guò)程。

0-2歲已經(jīng)是思維萌芽的感知預(yù)算階段,寶寶通過(guò)感知和動(dòng)作反應(yīng)來(lái)熟悉認(rèn)識(shí)環(huán)境,所以早一點(diǎn)引入數(shù)學(xué)啟蒙會(huì)更利于寶寶的大腦發(fā)展。2歲開(kāi)始則是前運(yùn)算階段,以象征思維為主,可以引入一些數(shù)學(xué)的基本概念了。
用樂(lè)高/美高積木做啟蒙也非常簡(jiǎn)單,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
一、認(rèn)識(shí)數(shù)量關(guān)系
每一塊積木上都有凸起的定位點(diǎn),數(shù)一數(shù)這些定位點(diǎn),寶寶就會(huì)真切的感受到具體的數(shù)量的變化。

寶寶一邊用小手點(diǎn)著數(shù),媽媽一邊說(shuō)出數(shù)字,“1,2,3,4”,數(shù)過(guò)幾次,寶寶就能模仿出來(lái)。
我們還可以擺上各種不一樣的積木,讓寶寶通過(guò)點(diǎn)數(shù),來(lái)找到積木的小伙伴,比如2個(gè)凸點(diǎn)的放在一起,4個(gè)凸點(diǎn)的放在一起。讓寶寶明白,雖然顏色不同,但因?yàn)樾螤詈屯裹c(diǎn)數(shù)都一樣,因此它們也屬于一類。

二、量一量
將積木搭高后,標(biāo)上數(shù)字,就是一個(gè)最簡(jiǎn)單的尺子,拿來(lái)量一量哪個(gè)東西最長(zhǎng)呀。
量的過(guò)程中,寶寶就能明白長(zhǎng)與短、多與少的概念,也是一次將抽象聯(lián)系到具象的數(shù)量認(rèn)知過(guò)程。

三、找規(guī)律
在顏色的認(rèn)知做完后,就可以試試讓寶寶做一個(gè)顏色的組合,比如兩個(gè)顏色交替出現(xiàn),或者加大難度,3-4個(gè)顏色的循環(huán)出現(xiàn)。

除了拼起來(lái),還可以擺一擺,擺出有規(guī)律的形態(tài)。色彩的搭配,居然看出了條紋的美。

四、數(shù)位關(guān)系
在早期的數(shù)學(xué)啟蒙中,邏輯關(guān)系是最基礎(chǔ)的,除了找規(guī)律,還有數(shù)位關(guān)系的變化邏輯,上下左右的方位關(guān)系可以讓寶寶認(rèn)識(shí)起來(lái)。借助樂(lè)高底板,可以讓寶寶明白不同的定位點(diǎn)的位置差別。

有了數(shù)位的感覺(jué),就可以讓寶寶來(lái)試試做定位游戲,先把目標(biāo)圖形給寶寶看,然后讓寶寶自己搭出來(lái)。

由簡(jiǎn)單開(kāi)始,3片、4片、5片,慢慢增加難度,建立起寶寶的自信心,既可以無(wú)形中培養(yǎng)寶寶的方位感,又可以為之后的復(fù)雜搭建打好基礎(chǔ)。
還可以加大難度,擺出九宮格,讓寶寶來(lái)感受更復(fù)雜的位置關(guān)系。

還有一種玩法,媽媽先把右邊的一半圖形擺好,再讓寶寶來(lái)擺另一邊。

五、數(shù)的分合
有了前面對(duì)數(shù)字和數(shù)量的概念,我們還可以利用積木做簡(jiǎn)單的數(shù)的分合。比如2可以分成1和1,3可以分成2和1。注意哦,這時(shí)候不需要使用“加減”的概念,只需要告訴寶寶這種拆分關(guān)系。

4可以分成1和3,也可以分成2和2。以此類推下去,為以后的加減法做準(zhǔn)備。

空間認(rèn)知
除了數(shù)學(xué),還可以用樂(lè)高積木搭出空間感的軌道和迷宮,幫助寶寶做空間認(rèn)知,建立最初對(duì)立體圖形的概念。

比如用積木擺一個(gè)迷宮出來(lái),讓寶寶拿著小人偶在迷宮里穿行,探索正確的道路。

也可以搭一個(gè)復(fù)雜一點(diǎn)的場(chǎng)景,結(jié)合隧道和圍墻,讓寶寶感受這種空間上的差別。
用小車來(lái)穿隧道一直是瓜瓜小時(shí)候很喜歡的哦,他會(huì)嘗試各種大小的車,最后找到一輛能匹配隧道寬度和高度的小車。這種探索本身就已經(jīng)超越了空間認(rèn)知哦,其實(shí)是多向思維了。

搭出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的積木通道來(lái)表示回家的路,引導(dǎo)寶寶實(shí)際生活中也來(lái)認(rèn)認(rèn)回家的路,都對(duì)寶寶的空間認(rèn)知很有幫助呢。

英語(yǔ)啟蒙
除了數(shù)學(xué)啟蒙,我們也可以用積木做英語(yǔ)啟蒙。用積木搭出字母,就能將原本抽象的字母變得觸手可及,寶寶摸得到看得到的總是記憶得更快一點(diǎn)。

也可以來(lái)學(xué)習(xí)單詞,用形似字母的樣子來(lái)記憶單詞。

想象力
樂(lè)高最神奇的地方就是可以把很多實(shí)物實(shí)景用積木還原,小到一個(gè)勺子,大到一個(gè)場(chǎng)景,都可以做到!關(guān)鍵靠的就是拼搭者的豐富想象力,怎樣將一顆顆積木合理排放呈現(xiàn)出更逼真的效果。

低齡寶寶顯然是拼不出那么多厲害的作品的,不過(guò)也可以用大顆積木拼出一些簡(jiǎn)單的造型。
從左到右:大腳、小房子、一棵樹(shù)、一瓶牛奶

我發(fā)現(xiàn)瓜瓜一開(kāi)始接觸這些積木的時(shí)候,并沒(méi)有完全想好要搭什么,是一種反過(guò)來(lái)的搭法——先搭一個(gè)大致的形狀出來(lái),再去想象像什么,然后再去具體完善。
比如上圖中的紅色大腳(最右邊那個(gè)),他一開(kāi)始搭出來(lái)告訴我是個(gè)鏟斗,我就在一旁無(wú)條件鼓掌“真的耶,好像哦,真的是一個(gè)鏟斗哦”,結(jié)果小家伙話鋒一轉(zhuǎn)“不是鏟斗,是一只大腳”!好吧,老母親同樣送上迷妹的盲目的愛(ài)“對(duì)的呢,更像大腳,是誰(shuí)的大腳呀,好可愛(ài)哦”。

如果寶寶一開(kāi)始不愿意動(dòng)手,媽媽可以示范先搭,跟寶寶一起過(guò)家家也是很不錯(cuò)的開(kāi)始哦。利用摩比小人偶,一起cosplay起來(lái)。

定制收納
其實(shí)所有的積木都一樣,不玩的時(shí)候收納起來(lái)才能還家一個(gè)整潔。
讀了一盒餅干的故事后你受到了什么啟發(fā)
1個(gè)回答2024-03-07 00:44
齊奄養(yǎng)了一只貓,自認(rèn)為它很奇特,告訴別人說(shuō)它的大名是“虎貓”??腿藙袼溃骸盎⒌拇_很猛,(但)不如龍的神通。請(qǐng)改名為‘龍貓’?!绷硪粋€(gè)客人勸他道:“龍確實(shí)比虎更神通。龍升天必須浮在云上,云它比龍更高級(jí)吧?不如叫‘云’?!绷硪粋€(gè)客人全他道:“云霧遮蔽天空,風(fēng)倏的一下就把它吹散了,云所以是不敵風(fēng)啊,請(qǐng)改名風(fēng)‘風(fēng)’?!绷硪粋€(gè)客人全他說(shuō):“大風(fēng)狂起,用墻來(lái)遮擋,就足夠擋蔽了。風(fēng)和墻比如何?給它取名叫‘墻貓’好了?!绷硪粋€(gè)客人勸說(shuō)他道:“墻雖然牢固,老鼠在它里面打洞,墻全都倒塌啦。墻和老鼠比如何?給它取名叫‘鼠貓’好了?” 東里老人嗤之以鼻道:“呵呵!捕鼠的本來(lái)就是貓,貓就是貓,干嗎要自己失去本來(lái)和真實(shí)??? 最后一句話就是這個(gè)故事想說(shuō)明的,還原事物最真實(shí)的一面~~~~
蒙眼吃餅干作文
1個(gè)回答2023-12-21 09:18

蒙眼吃餅干作文如下:

蒙眼吃餅干是一個(gè)有趣的游戲,它需要參與者將眼睛蒙上,然后嘗試吃掉放在他們面前的餅干。

游戲開(kāi)始時(shí),一個(gè)人站在前面,他們的眼睛被蒙上,然后他們需要向前伸出手,試圖抓住放在他們面前的餅干。當(dāng)他們抓住餅干并成功地將其放入口中時(shí),他們就成功地完成了游戲。

這個(gè)游戲很有趣,因?yàn)樗碾y度很高。當(dāng)一個(gè)人蒙上眼睛時(shí),他們無(wú)法看到前方的餅干在哪里,因此他們需要依靠他們的感覺(jué)和聽(tīng)力來(lái)找到餅干。這不僅需要參與者的身體協(xié)調(diào)能力,還需要他們的耐心和毅力。

此外,這個(gè)游戲還需要團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)一個(gè)人試圖抓住餅干時(shí),其他人需要幫助他們找到正確的方向,并確保他們不會(huì)碰到障礙物。這需要每個(gè)人都能理解游戲規(guī)則,并且能夠有效地溝通和協(xié)作。

總之,蒙眼吃餅干是一個(gè)非常有趣的游戲,它不僅可以鍛煉參與者的身體協(xié)調(diào)能力,還可以培養(yǎng)他們的耐心和毅力,并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

寫作的技巧:

1、明確寫作目的和受眾:在開(kāi)始寫作之前,需要明確寫作的目的和受眾。這有助于您確定文章的語(yǔ)言風(fēng)格、內(nèi)容深度和形式等方面,以確保文章能夠有效地傳達(dá)信息并滿足讀者的需求。

2、組織思路和結(jié)構(gòu):在寫作之前,需要制定一個(gè)提綱或思維導(dǎo)圖來(lái)組織文章的結(jié)構(gòu)和思路。這有助于確保文章邏輯清晰、有條理,讓讀者更容易理解作者的觀點(diǎn)和信息。

3、使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言:使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言可以讓讀者更容易理解文章的內(nèi)容。避免使用過(guò)于復(fù)雜或?qū)I(yè)的詞匯和術(shù)語(yǔ),除非它們是文章必不可少的部分。

餅干的做法大全 簡(jiǎn)單的餅干做法
1個(gè)回答2024-02-05 08:01
 蘇打餅干
  原料:
  面粉450g、奶粉50克、牛奶250克、酵母粉5g、小蘇打5g、黃油20g。
  做法:
  1、將面粉450g、奶粉50克、牛奶250克、酵母粉5g、小蘇打5g、黃油20g。揉成光滑的面勻;
  2、靜置一會(huì),取1/3的把面團(tuán)搟成2mm厚面皮;
  3、用餅干模均勻壓出圖形;
  4、放入烤盤后用叉子在上面戳些孔;
  5、烤箱預(yù)熱190度,放在中上層,烤10分鐘;
  6、一共烤了4盤,成品大概500克多,放涼就可以密封保存了。
孩子的英語(yǔ)啟蒙到底重要嗎?該如何啟蒙呢?
1個(gè)回答2024-02-12 15:33

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙,家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育,因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助,所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙?在這里就來(lái)告訴大家,家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的,一旦孩子失去興趣,孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙,英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用,能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲,調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí),最好還有完整的句子學(xué)習(xí),幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要,不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)氛圍很重要,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí);第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲,孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà),和一些兒歌,給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲,也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠,是一種以兒童為主要對(duì)象的歌曲,童謠類的歌曲一般簡(jiǎn)短直白,朗朗上口,很適合孩子,歌曲比較簡(jiǎn)單,同時(shí)又有一定的教育意義,一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

樹(shù)餅干的做法,樹(shù)餅干怎么做好吃,樹(shù)餅干的家常做法
1個(gè)回答2024-02-26 18:55
主料
低筋面粉90g

輔料
糖粉40g
黃油50g
蛋液16g

步驟

1.將黃油融化,加入蛋液攪拌均勻。
呈乳化狀態(tài)時(shí)。

2.篩入低筋面粉和糖粉。

3.用筷子攪拌均勻。
然后揉成團(tuán)。

4.用搟面杖搟開(kāi)。

5.醒一會(huì)。

6.用餅干模具壓出形狀。

7.烤箱180度預(yù)熱。
放烤箱180度,烤10分鐘。
曲奇餅干的家常做法,怎樣做兒童吃的曲奇餅
1個(gè)回答2024-01-18 21:30
主料 2人份
低筋面粉100克、黃油75克、糖粉25克、全蛋液25克
輔料
無(wú)無(wú)
曲奇餅干 寶寶健康食譜步驟1
曲奇餅干 寶寶健康食譜的做法大全
參考月齡:12個(gè)月以上 食材準(zhǔn)備:低筋面粉100克,黃油75克,糖粉25克,雞蛋液25克 烹飪時(shí)間:30分鐘 難度分析:初級(jí)
步驟2
將軟化好的黃油放在打蛋盆里,倒入糖粉。 黃油軟化最好在室溫稍高的房間進(jìn)行,用手輕輕一壓就成泥狀說(shuō)明軟化到位。這里麻麻們要注意軟化不是融化,把黃油切成小丁可以縮短軟化的時(shí)間。如果黃油不小心被融化了,需要放在冰箱冷藏室再凝成固態(tài)的
步驟3
曲奇餅干 寶寶健康食譜的家常做法
用打蛋器打發(fā)黃油,先低速拌勻,再轉(zhuǎn)中速
步驟4
曲奇餅干 寶寶健康食譜的簡(jiǎn)單做法
打發(fā)到顏色變淺發(fā)白,體積膨脹就可以啦!
步驟5
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎么吃
先倒入三分之一的蛋液。 這里蛋液需要分三次加入,以保證蛋液跟黃油才能很好的融合
步驟6
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎么做
打至蛋液和黃油完全融合,再加入下一次蛋液。 麻麻們不要圖省事一下子倒進(jìn)去哈,每次都要把蛋液和黃油攪打均勻再加下一次,打發(fā)好的黃油呈現(xiàn)輕盈、蓬松的質(zhì)地
步驟7
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎么炒
篩入低筋面粉
步驟8
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎么煮
用刮刀翻拌
步驟9
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎么燉
冬天室溫太低,黃油會(huì)因?yàn)榈蜏啬虖亩婧兊酶捎玻野衙婧旁诹耸⒂袦厮呐枥?,用?lái)保證溫度和效果。 也能避免曲奇餅干糊裝進(jìn)裱花袋的時(shí)候過(guò)硬難擠出來(lái)。如果你嫌這樣子處理麻煩可以多添加一些蛋液,使面糊比較容易擠出步驟10
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎么煸
我這次用的是中號(hào)菊花型(8齒)裱花嘴
步驟11
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎樣煸
把錫紙或者油紙鋪在烤盤上,在烤盤上擠出喜歡的花型,烤箱提前5分鐘預(yù)熱,170-180度上下火烤15-17分鐘左右,表面金黃即可出爐
步驟12
曲奇餅干 寶寶健康食譜怎樣做
今天咱們做的是原味曲奇,黃油含量較高,一定不要給寶寶吃太多了! 如果在低筋面粉里加上抹茶粉就是網(wǎng)紅抹茶曲奇啦,加上香蔥就是蔥油曲奇啦,你可以發(fā)揮想象做出不同口感哦!
音樂(lè)啟蒙與幼兒音樂(lè)啟蒙的區(qū)別
1個(gè)回答2024-03-06 21:23
教師數(shù)量,講解深度。
1、幼兒耐心差,幼兒音樂(lè)啟蒙需要專門老師進(jìn)行專春褲門指導(dǎo),而音樂(lè)啟蒙早睜不需要專門老師專門指點(diǎn)。
2、幼兒音樂(lè)的音樂(lè)更加簡(jiǎn)單,不需要進(jìn)行更多深度音樂(lè)介紹。而音樂(lè)啟蒙則需要進(jìn)行對(duì)深度音樂(lè)的解析。
3、音樂(lè)啟蒙教育對(duì)孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽(tīng)覺(jué)、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。
啟蒙運(yùn)動(dòng)的啟蒙是指什么
1個(gè)回答2024-04-24 15:48
1. 在一些不知道新理論的人特別是兒童,不具備驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)的能力時(shí),只能簡(jiǎn)單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識(shí),這種忽略證明過(guò)程的教育方法叫啟蒙.
2. 開(kāi)導(dǎo)蒙昧,使之明白事理.
3. 使初學(xué)者得到基本的、入門的知識(shí).
熱門問(wèn)答