中國古代有哪些杰出的軍事思想理論成果

白起 戰(zhàn)國四大名將之首 于商鞅變法之后出現在中國歷史舞臺上 臣趙楚 攻韓魏 奠定了大秦霸業(yè)的基礎 兵家代表人物 孫臏 孫武后代 原名孫伯靈 被迫害 受臏刑 身體致殘 后投齊國 以軍事...

你這個不是要你寫關于軍事的吧，是讓你寫關于帶隊的總結，活動的安排，活動的過程，遇到的問題和解決的方法，按照這個思路去寫吧。別人沒去過，是想不出來的！哥們加油！

剛果共和國光輝木梳

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開設軍事課程，對大學生進行集中軍訓技能訓練和軍事理論課教學是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策。他能體現人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的和諧統一。依法履行兵役義務，自覺接受國防教育是法律賦予大學生的神圣義務。大...

有關軍隊和戰(zhàn)爭的概念、范疇、原理、原則等的體系?？茖W的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規(guī)律的正確反映。來源于軍事實踐，經理論概括后給軍事實踐以指導，并在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發(fā)展...

我認為，大學生對于軍事理論的意義和感悟可以從軍事的一些方面來了解國家的強大，因為國家強大了軍事力量才可以強大，才不會受別人欺負。

蔣百里《國防論》

中國幾千年的發(fā)展史告訴我們，落后就要挨打，學習軍事理論，讓大學生可增強國防意識，樹立保家衛(wèi)國、建功立業(yè)的思想，為建設強大的國防做出自己應有的貢獻。

拓寬知識面，對國情，軍情有一個大概的了解吧。知道目前的政治，軍事形勢，了解國際動態(tài)。我覺得很有意義啊。