歡樂英雄頌二人轉(zhuǎn)

發(fā)生在武漢的新冠肺炎，最后也是演變成了一場災(zāi)難。它與我們每個(gè)人息息相關(guān)，也讓這個(gè)春節(jié)假期變得格外漫長。而災(zāi)難往往可以創(chuàng)造英雄。在這場災(zāi)難面前，為了戰(zhàn)勝疫情，許許多多的人站出來了，他們就是英雄，是平凡的英雄。我國著名的醫(yī)學(xué)專家鐘南山院士已經(jīng)是84歲的高齡了，可他不顧自身安危，奔赴武漢前線指揮抗疫;李蘭娟院士也已年逾古稀，仍然義無反顧地帶隊(duì)奔赴武漢，參加這場無硝煙的戰(zhàn)爭。在這些逆行者的帶著下，無數(shù)的白衣天使支援武漢，他們有的是孩子的父母，有的是耄耋老人的兒女，但在國家的召喚下，無論條件多么艱辛，無論前方有多少未知的困難，他們都英勇逆行?；鹕裆?、小湯山醫(yī)院的總設(shè)計(jì)師黃錫璆，79歲手寫戰(zhàn)書抗“疫情〞。從設(shè)計(jì)到交付，前后不過十天，可包容一千多張病床的火神山醫(yī)院就這樣在武漢拔地而起，讓中國又創(chuàng)造了一大奇跡。三天后，規(guī)模更大的雷神山醫(yī)院也正式完工。背后是一萬多個(gè)無名英雄的默默付出，十天十夜，分秒不停。這，不是奇跡，而是中國速度。為了防止疫情的擴(kuò)散，武漢不得已封城，全國各地紛紛進(jìn)展防疫管控，防止新冠病毒傳染。這次疫情，還涌現(xiàn)了各行各業(yè)的平凡英雄：堅(jiān)守崗位的警察叔叔是英雄，自愿加班的工作人員是英雄，各個(gè)路口的志愿者是英雄，運(yùn)送醫(yī)療物資的司機(jī)是英雄......疫情面前，人人都是英雄。我的媽媽只是市場監(jiān)管局的普通一員，大年初一接到通知，到街道上、市場中檢查摸排，控制物價(jià)。此后，她每天都早出晚歸，為抗擊疫情盡一份微薄之力。就連我們這些居家學(xué)習(xí)的學(xué)生，也在響應(yīng)國家號召“宅家為國家做奉獻(xiàn)〞。在這次抗擊疫情中，我們身邊不斷涌現(xiàn)出許許多多令人感動的平民英雄。在縉云縣平坑口卡點(diǎn)，有這樣一位奶奶，她堅(jiān)持每天給工作人員送早餐，從不連續(xù)，她，就是俞愛蓮。俞奶奶雖然已經(jīng)74歲了，但身體仍然很硬朗，每天清晨五點(diǎn)多就起床為工作人員準(zhǔn)備早餐。做好了，她便把早餐送給工作人員，好讓他們吃上熱乎的白粥、饅頭和小菜。有人問她為什么要送，她說“我只想為他們做點(diǎn)事。〞俞奶奶的疫情無情人有情。正是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的平凡英雄，幫我們筑起了一道道防護(hù)墻，讓我們有一個(gè)安定、幸福的生活環(huán)境。我相信，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，很快就能戰(zhàn)勝疫情，春天很快就會降臨。和平年代愛國英雄事跡3人大表決通過將九月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日的決定。在當(dāng)今這個(gè)和平年代，英雄事跡更應(yīng)被傳頌，英雄精神更應(yīng)被傳承，我們應(yīng)該緬懷英雄，致敬英雄。致敬英雄，需要我們崇尚英

黃河合唱》冼星海具代表性、且熟悉作品樂曲誕于戰(zhàn)前慘烈九三八十月武漢淪陷事著名詩光未(張光)帶著抗敵演劇三隊(duì)撤退經(jīng)黃河引發(fā)詩創(chuàng)作靈翌月抵達(dá)延安醞釀已久詩情便爆發(fā)寫黃河詩章農(nóng)歷除夕作朗誦演于延安魯迅藝術(shù)院任音樂系主任冼星海深光未朗誦窯洞內(nèi)抱病連續(xù)寫六;同三月三十完四月十三由鄔析零指揮抗敵三隊(duì)于陜北禮堂公首演五月十再由冼星海指揮魯迅演隊(duì)演 今已貴音樂家協(xié)主席著名作曲家李煥憶延安演《黃河合唱》段描述:物質(zhì)條件極缺乏邊區(qū)要組完備樂隊(duì)談樂器都盡能用除三、四提琴外二胡、三弦、笛、六弦琴打擊樂器沒譜架用木板搭起譜架沒低音樂器自手制作看樂隊(duì)右角立著具新武器用汽油鐵桶改造低音胡琴發(fā)雄渾且?guī)Ы饘俟缠Q聲音歌唱黃河宏偉氣概;再看具新式武器側(cè)面具新型武器號搪瓷缸面擺十幾二十吃飯用勺黃河船夫曲朗誦聽吧完指揮者手臂揮具新式打擊樂器發(fā)嘩啦嘩啦聲與管弦、鑼鼓齊鳴配合著合唱隊(duì)咳喲劃喲……烘托萬馬奔騰勢 《黃河合唱》首演共八段知何故采用三弦伴奏聲朗誦第三段《黃河水》卻往往略演據(jù)說戰(zhàn)難找能勝任該段朗誦演員便略演久久卻慣例創(chuàng)作技術(shù)說冼星海運(yùn)用西康塔塔形式合唱聲寫作技巧創(chuàng)作《黃河》;題材說則現(xiàn)實(shí)民作藝術(shù)性加工塑造使《黃河合唱》首具風(fēng)格、氣派代藝術(shù)品九十代今跟半世紀(jì)前《黃河》誕代、背景雖已完全同作品華民族所起精神激勵卻仍存每唱聽仍令激其 或許今重溫冼星海于九四三至四五間蘇聯(lián)所寫創(chuàng)作札記關(guān)于創(chuàng)作《黃河合唱》經(jīng)欣賞部作品更深刻體: 首合唱九三九三月二十六寫三月三十完寫于陜北抗根據(jù)延安魯迅藝術(shù)院際演劇第三隊(duì)延光未同志黃河歌詞寫即交我譜寫由第三隊(duì)鄔析零指揮四月十三第延安陜北公禮堂演其魯藝周紀(jì)念晚五月十十二舉行兩表演均延安各界評 延安遇晚歡迎周副主席、朱總司令、鄧寶珊軍、茅盾、沈志遠(yuǎn)蒙古代表及民政府調(diào)查團(tuán)、慰勞隊(duì)、西北攝影團(tuán)等都《黃河合唱》曲魯藝窯洞(魯藝舊址)寫著第三隊(duì)要離延我五、六間連總譜合唱寫各論前線都?xì)g迎合唱所我早意思寫五線譜用交響樂隊(duì)伴奏合唱比較簡譜所寫更些忙于教務(wù)創(chuàng)作未能執(zhí)筆九四春我順利完種配器歐美各都采用比較前簡譜更際化同作品民族形式具進(jìn)步技巧 合唱延安演曾屢由我指揮合唱隊(duì)由百起增加五百樂隊(duì)二十余用樂器禮堂幾乎容納聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽 延安候告訴我重慶內(nèi)各報(bào)都說及《黃河合唱》抗戰(zhàn)期新音樂創(chuàng)舉我九四○夏西安辦事處蕭三告訴我婆莫斯科看英文報(bào)報(bào)導(dǎo)我《黃河合唱》;蘇聯(lián)名記者攝影師卡爾門先際文九四○莫斯科版旗幟寫篇文章名《》其關(guān)于我《黃河合唱》評論我滿足尤其吳玉章同志全體魯藝術(shù)教員集合說及我努力《黃河合唱》際嘉許我聽自問漸愧我歷所想創(chuàng)作作品面要產(chǎn)面要精練《黃河合唱》功我算我要加倍努力自精力、自血貢獻(xiàn)給偉華民族我漸愧自寫夠夠民眾所要求量 我寫第交響曲《民族解放》其作品我要寫要我呼吸止我曾忘記丹第八十三歲臨死前我說想寫作仍想完關(guān)于理查特·瓦格納文章羅曼·羅蘭七十三歲候仍想習(xí)俄文發(fā)現(xiàn)俄文寶藏貝芬臨死說:‘我寫幾音符……’我東西呢比較差更努力

飛龍乘云 龍乘云而上天，比喻英雄豪杰乘時(shí)而得勢。
出處：戰(zhàn)國·韓·韓非《韓非子·難勢》：“飛龍乘云，騰蛇游霧……夫有云霧之勢而能乘游之者，龍蛇之材美之也。”
龍虎風(fēng)云 ①比喻英雄豪杰際遇得時(shí)。②指君臣遇合。
出處：《易·干》：“云從龍，風(fēng)從虎?！?
一世之雄 雄：英雄豪杰。一個(gè)時(shí)代的英雄人物。
出處：《宋書·武帝紀(jì)》：“劉諱足為一世之雄?！彼巍ぬK軾《前赤壁賦》：“固一世之雄也，而今安在哉！”
英雄豪杰 指才能超眾或勇武超群的人。
出處：明·方汝浩《禪真逸史》第四十回：“如今秦王功蓋天下，四海揚(yáng)名，英雄豪杰，莫不歸附?！?
云起龍襄 比喻英雄豪杰乘時(shí)而起。
出處：《漢書·敘傳下》：“云起龍襄，化為侯王。”顏師古注：“襄，舉也?！币槐咀鳌霸破瘕?bào)J”。

勇往直前 不畏艱險(xiǎn) 奮不顧身 舍生取義 英勇就義 寧死不屈 沖鋒陷陣 英姿煥發(fā) 頂天立地 正氣凜然 龍?bào)J虎步 粉身碎骨 一夫當(dāng)官 萬夫莫開 永往直前 知難而進(jìn) 智勇雙全 英勇無雙 豪氣沖天 不屈不撓 大義凜然 豪情壯志 臨危不懼 舍生取義 前仆后繼 披荊斬棘 同仇敵愾 中流砥柱 臨危不懼 大義凜然 不屈不撓

頌揚(yáng)英雄氣概和革命精神的成語：
無所畏懼 赤膽忠心 鞠躬盡瘁 不屈不撓 大義凜然
豪情壯志 勇往直前 臨危不懼 舍生取義 前仆后繼 同仇敵愾 披荊斬棘 眾志成城 中流砥柱 感天動地

頌揚(yáng)英雄氣概和革命精神的成語有
寧死不屈 視死如歸 一往無前 不屈不撓 大義凜然 鞠躬盡瘁 死而后已 寧為玉碎 不為瓦全 精忠報(bào)國 浴血奮戰(zhàn) 沖鋒陷陣 憂國憂民 堅(jiān)貞不屈

和一轉(zhuǎn) 是一樣的

清明之際，甘露學(xué)校開展了“憶先烈，頌英雄”愛國主義系列教育活動。

活動期間，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生讀關(guān)于革命烈士事跡的書籍，講革命烈士故事，聽先烈事跡介紹并親手做一朵敬獻(xiàn)烈士的白花。學(xué)校還要求每班出一期以革命先烈生平事跡為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部還組織學(xué)生到甘露烈士陵園祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)、入團(tuán)誓詞。

通過“憶先烈，頌英雄”活動，學(xué)生們深刻感悟了烈士們崇高的革命精神?！罢湎Я己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，努力做一名優(yōu)秀學(xué)生”的愿望已在他們心田里深深埋植……

當(dāng)一臺機(jī)器因?yàn)橐幻堵萁z而停止轉(zhuǎn)動的時(shí)候，人們才會發(fā)現(xiàn)螺絲的重要！