非全日制研究生報(bào)考費(fèi)

有兩種方法：一，1,問題的提出；2，調(diào)查；3，調(diào)查情況和材料整理；4，結(jié)論。二，1，心里的疑問；2，調(diào)查記錄；3，結(jié)論。

成語中的名人故事研究報(bào)告一、問題的提出我國的文化博大精深，成語是其中的瑰寶。我們決定對(duì)成語中的名人故事進(jìn)行研究，初步了解成語中蘊(yùn)含的古代名人故事和著名歷史事件，培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語的興趣，加深對(duì)成語的了解。二、研究方法1、通過網(wǎng)絡(luò)和書籍等，搜集成語中的名人故事。2、列成表格。3、通過調(diào)查和整理，從中發(fā)現(xiàn)什么，思考今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。三、資料的搜集和整理 胸有成竹 《文與可可谷偃竹記》 北宋 文同 宋代畫家文同（字與可）擅畫竹，詩人晁補(bǔ)之說：與可畫竹，胸中有成竹。 比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有了十分的把握。聞雞起舞 《晉書?祖逖傳》 晉代 祖逖、劉琨 祖逖聽到雞叫，就起來練劍，準(zhǔn)備隨時(shí)報(bào)效國家。 比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。不學(xué)無術(shù) 《漢書?霍光傳》 漢代 劉弗陵、劉詢承、霍光 班固評(píng)論霍光功過，說他不學(xué)無術(shù)。 比喻沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。結(jié)論，成語是一個(gè)豐富多彩的世界，其中既有歷史名人故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。成語集中地反映了中國的歷史和文化，它是中國語言藝術(shù)的博物館。 我們?cè)谄綍r(shí)讀書時(shí)應(yīng)該多積累成語，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣能讓我們從中受到很多的教益。

關(guān)于行人過馬路的調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出
我在報(bào)紙上經(jīng)常看到有車禍發(fā)生，于是，我就對(duì)行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
自己觀察記錄。
三、調(diào)查情況和材料整理
通過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時(shí)沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走，不管等多長時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。
四、結(jié)論
馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規(guī)則。