用英語風(fēng)扇造句四年級

折扇最早出現(xiàn)于宋代，據(jù)記載它是一種舶來品。一把折扇主要由扇骨、扇頁和扇面三部分構(gòu)成。普通的折扇，一般用竹木做扇骨，韌紙做扇面。講究一點的，扇面上還要題詩作畫。高級的折扇，扇骨和扇葉往往要用象牙制作。上邊呢還要雕刻出各種紋飾，扇面也大多帶有名人的字畫。

7歲留守女童被老師扇耳光 醫(yī)院:面部挫傷聽力下降

小學(xué)二年級女生小欣(化名)連續(xù)三天發(fā)生“意外”，家長發(fā)現(xiàn)后送醫(yī)檢查，診斷為雙耳外傷，面部軟組織挫傷，更讓家長擔(dān)心的是孩子左耳聽力輕度下降。

家長：孩子說被老師扇耳光揪耳朵

“孩子告訴我在學(xué)校被老師扇耳光，還揪了耳朵?！?017年12月28日，說起孩子的遭遇，陜西鎮(zhèn)安的李師傅說，女兒小欣7歲，在鎮(zhèn)安縣高峰鎮(zhèn)磨里溝小學(xué)上二年級。他常年在外打工，平時孩子由爺爺奶奶照看。11月22日，爺爺接小欣回家，發(fā)現(xiàn)小欣臉部烏青，當(dāng)時并沒在意，結(jié)果11月23日早上，奶奶發(fā)現(xiàn)小欣臉部浮腫淤青，便問小欣到底發(fā)生了什么，小欣一直不說。

李師傅說，11月23日下午，小欣奶奶找到學(xué)校，班主任李老師說小欣在學(xué)校和同學(xué)打架，被同學(xué)打傷了，等第二天給處理意見。第二天李老師將小欣帶到附近診所，醫(yī)生看了后建議到醫(yī)院。李老師便和小欣姑姑帶著小欣去了鎮(zhèn)安縣中醫(yī)院，醫(yī)生看后說，小欣臉上有被打的手指印，還有揪傷，不像是被同學(xué)打傷的。

鎮(zhèn)安縣中醫(yī)院檢查結(jié)果顯示，小欣雙耳外傷，右側(cè)面部皮膚軟組織挫傷。李師傅聞訊后，11月24日趕回老家，將小欣送到了鎮(zhèn)安縣醫(yī)院再次檢查，發(fā)現(xiàn)小欣雙耳外傷，左耳聽力輕度下降。李師傅給華商報記者提供的小欣被打后的照片顯示，小欣面部皮膚呈紫紅色，輕度腫脹，右耳外耳耳壁充血淤青。

校方：已對涉事老師進(jìn)行了處理

李師傅說，他再三追問，孩子終于開口了，說是在校被老師打了。孩子說因為考試交卷子遲了，被老師用手和卷子都扇了數(shù)下耳光，還揪了耳朵，前一天還被同學(xué)打了。

2017年12月28日，鎮(zhèn)安縣高峰鎮(zhèn)磨里溝小學(xué)校長刑顯端稱，事后學(xué)校也進(jìn)行了調(diào)查，小欣和同學(xué)11月20日在課間活動時打架，小欣被打了。11月21日考試時，李老師問小欣會不會做題，小欣說會做，老師說會做怎么做錯了，便用試卷在小欣臉上扇了一下。事后學(xué)校責(zé)成李老師給家長道歉，在學(xué)校例會上公開做檢討。同時，學(xué)校已將此事給中心校和鎮(zhèn)安縣教育局進(jìn)行了匯報。

當(dāng)日，記者多次撥打李老師電話，對方始終未接聽。隨后記者又聯(lián)系到高峰鎮(zhèn)中心校齊姓校長，其稱他們向鎮(zhèn)安縣教育局進(jìn)行了匯報，事情已進(jìn)行了處理。

警方：不排除三次意外都造成傷害

那么小欣到底是怎么受傷的呢?2017年12月28日，鎮(zhèn)安縣公安局高峰派出所負(fù)責(zé)調(diào)查此事的民警說，經(jīng)過調(diào)查，11月20日，小欣和同學(xué)因借橡皮泥發(fā)生打架，同學(xué)在小欣左臉上揪了一下。李老師稱11月21日下午，在考試過程中，用卷子扇了小欣面部(小欣對警方說被李老師用手扇耳光、揪耳朵，老師予以否認(rèn))，并用手在小欣頭部敲了一下。11月22日，鄰居用摩托帶著小欣，在一拐彎處，因避讓車輛，小欣從摩托車上跌落至路邊排水渠邊。

“小欣連續(xù)遭遇三次意外，不排除三次都對小欣造成了傷害。”辦案民警說，小欣受傷一事各方面不好取證，也就不好確定具體的責(zé)任方，因小欣是未成年人，他們最終聯(lián)系學(xué)校，經(jīng)學(xué)校和小欣家長協(xié)商，由學(xué)校給予小欣家長一定的醫(yī)藥費補(bǔ)償。

2017年12月31日下午，李師傅對記者表示，他已與學(xué)校達(dá)成和解意見，將小欣轉(zhuǎn)入另一所學(xué)校，目前小欣的面部和耳部傷情已恢復(fù)，聽力還在逐漸恢復(fù)中。