推薦幾首三年級(jí)的故事英語(yǔ)

初一：從小學(xué)升入初中，適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境中努力拼搏，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學(xué)習(xí)方法使自己進(jìn)步。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞逸結(jié)合，良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、打好基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)扎根，上課好好聽(tīng)講，做好筆記，下課多復(fù)習(xí)。做好每一件小事。

初二：一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新生活，在初二里我們要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，新的行為計(jì)劃，為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1、學(xué)習(xí)中遇到難題及時(shí)解決，在初二學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到問(wèn)題，要通過(guò)和同學(xué)討論、向老師請(qǐng)教等過(guò)程立刻解決，要做到不懂就問(wèn)將任何不懂的問(wèn)題斬于當(dāng)下。

2、課前預(yù)習(xí)，自己經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會(huì)更為深刻。

3、挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我，不要把時(shí)間全都浪費(fèi)在鞏固上。

初三：集中精力學(xué)習(xí)，輕松應(yīng)對(duì)中考。

1、集中精力學(xué)習(xí)，初三年級(jí)，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)。

3、克服消極心理，保持樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)學(xué)習(xí)方法，輕松應(yīng)考。

擴(kuò)展資料

初中生學(xué)習(xí)方法

1、認(rèn)真聽(tīng)講。

初中生學(xué)習(xí)主要就是要先認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師講課的時(shí)候最好是在上課之前看看這一節(jié)的內(nèi)容，看看自己不明白的地方在哪里，然后記住，課上聽(tīng)老師講解，讓老師來(lái)解決自己的疑惑。

2、做好筆記。

俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭是真的，聽(tīng)明白了之后可能過(guò)一會(huì)兒就忘掉，而記在筆記本上是不會(huì)消失的，把自己不懂的和重要知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在自己的筆記本上，有空的時(shí)候隨時(shí)拿出來(lái)鞏固一下。

3、獨(dú)立完成作業(yè)。

初中生也是有作業(yè)的，每個(gè)老師都會(huì)留對(duì)應(yīng)的作業(yè)，自己要獨(dú)立完成，遇到不會(huì)的作業(yè)的時(shí)候標(biāo)注一下，可以問(wèn)下學(xué)習(xí)好的同學(xué)或者在家里的話就問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，不要不寫(xiě)作業(yè)，堅(jiān)持做一個(gè)自律的孩子。

4、積極請(qǐng)教老師。

如果在課堂上有不會(huì)的，或者自己有什么想法的話，下課就要找老師請(qǐng)教一下，尤其是數(shù)學(xué)，比較復(fù)雜，不會(huì)公式的話要問(wèn)下老師這個(gè)公式的運(yùn)用，才能更好的鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

5、總結(jié)考試知識(shí)點(diǎn)。

只要考試的話，就在考試后總結(jié)一下，自己會(huì)做的，擅長(zhǎng)的是什么方面，自己不擅長(zhǎng)的地方在哪里，有什么期中期末經(jīng)常考到的知識(shí)點(diǎn)，把這些都總結(jié)到自己的筆記本上，做好標(biāo)記。

6、時(shí)時(shí)刻刻都要有學(xué)習(xí)的態(tài)度。

初中生可能也貪玩，但是有作業(yè)的前提下要先完成作業(yè)再出去玩，哪怕是暑假或者寒假的時(shí)候也不能光玩，需要做好作業(yè)，沒(méi)事兒的時(shí)候可以自己給自己留作業(yè)，比如說(shuō)默寫(xiě)課文之類(lèi)的。要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)習(xí)好。

　　學(xué)汽修肯定是有前途的，現(xiàn)在汽修、汽車(chē)養(yǎng)護(hù)美容需求量都非常大，專(zhuān)業(yè)bai汽車(chē)人才緊缺，但是你要想好，

　　第一，汽修這份工作到底是不是你喜歡的?有的人就是對(duì)機(jī)械感興趣，喜歡研究發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)原理，若真是這樣，你可以堅(jiān)持下去

　　其二，是否能通過(guò)汽修獲取除金錢(qián)之外的其他東西?若是能通過(guò)這份工作有所得，能夠駕馭的問(wèn)題越多，這樣就不愁沒(méi)有發(fā)展。當(dāng)然，前提是你充分發(fā)揮主觀主觀能動(dòng)性去學(xué)習(xí);

　　其三，學(xué)成汽修后，后面的晉升和發(fā)展的可能性如何?你不可能一輩子是個(gè)汽修工，通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取，或走上專(zhuān)業(yè)技師崗，或在自身資金足夠之后你能去自己經(jīng)營(yíng)一家店，這是兩個(gè)可行的方向，你需要認(rèn)真評(píng)估，通過(guò)自己的不懈努力，是否能達(dá)到這樣的結(jié)果。

唐山學(xué)院東校區(qū)歷經(jīng)10余年發(fā)展現(xiàn)已擴(kuò)大規(guī)模，生活區(qū)與教學(xué)區(qū)分開(kāi)，僅10分鐘路程，新建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、辦公樓及體育場(chǎng)已投入使用，嶄新的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源給予同學(xué)們更舒適的的學(xué)習(xí)氛圍，東校區(qū)以專(zhuān)科教育為主，2013開(kāi)始調(diào)整專(zhuān)業(yè)：最新調(diào)整后專(zhuān)業(yè)有：1、工商管理系：酒店管理（本科）；導(dǎo)游（專(zhuān)科）。2、電子信息系：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（專(zhuān)科）；計(jì)算機(jī)信息管理（專(zhuān)科）；圖形圖像制作（專(zhuān)科）；電子商務(wù)（專(zhuān)科）。3、裝備制造系：機(jī)械制造與自動(dòng)化（專(zhuān)科）、數(shù)控技術(shù)（專(zhuān)科）、模具設(shè)計(jì)與制造（專(zhuān)科）、電氣自動(dòng)化技術(shù)（專(zhuān)科）、應(yīng)用電子技術(shù)（專(zhuān)科）。

1、首先找一張可刻錄的光盤(pán)放入電腦光驅(qū)。如圖所示。

2、然后系統(tǒng)自動(dòng)彈出對(duì)話框，選擇將文件刻錄到光盤(pán)。如圖所示。

3、在跳出的對(duì)話框中輸入光盤(pán)名稱，在這里我們選擇第二種方式（刻錄后不能刪除及更改）。

4、設(shè)置好后，把文件拖入光盤(pán)，會(huì)提示“準(zhǔn)備好寫(xiě)入到光盤(pán)中的文件”，此時(shí)文件還沒(méi)有被刻錄，在空白的地方點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵會(huì)看到“刻錄到光盤(pán)”，點(diǎn)擊后刻錄完成。

大學(xué)畢業(yè)典禮撥穗基本流程如下：

1、就座：畢業(yè)典禮開(kāi)始前，畢業(yè)生和教職員工會(huì)按照指定的座次就座。通常畢業(yè)生會(huì)坐在前排或特定的畢業(yè)生區(qū)域。

2、入場(chǎng)：音樂(lè)響起，校方的領(lǐng)導(dǎo)、教授和其他重要嘉賓入場(chǎng)。他們會(huì)走上主席臺(tái)或指定的位置，以主持典禮。

3、校方致辭：典禮開(kāi)始，校方代表或校長(zhǎng)會(huì)致辭，對(duì)畢業(yè)生和出席者表示祝賀和鼓勵(lì)。

4、畢業(yè)演講：典禮上可能會(huì)邀請(qǐng)一位特邀嘉賓或?qū)W生代表發(fā)表畢業(yè)演講，分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。

5、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)：接下來(lái)是頒發(fā)學(xué)位證書(shū)的環(huán)節(jié)。根據(jù)座次和專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生依次上臺(tái)，接受學(xué)位證書(shū)和祝賀，并與校方代表握手。

6、撥穗儀式：在學(xué)位證書(shū)頒發(fā)完畢后，通常會(huì)有一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)，就是撥穗。這是象征著畢業(yè)生正式從學(xué)生身份過(guò)渡到校友身份的重要儀式。

7、校方代表或特定官員會(huì)邀請(qǐng)畢業(yè)生撥穗。通常是用一根代表學(xué)位的綬帶（一種絲綢綢帶）或畢業(yè)帽上的流蘇。

8、邀請(qǐng)畢業(yè)生一一上臺(tái)，校方代表或特定官員會(huì)將綬帶或流蘇綁在畢業(yè)生的學(xué)士帽或畢業(yè)帽上。

10、在撥穗完成后，會(huì)有一段慶祝的音樂(lè)。

11、畢業(yè)典禮結(jié)束：在撥穗儀式之后，校方代表會(huì)再次致辭，感謝畢業(yè)生和出席者的參與，并宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

大學(xué)畢業(yè)典禮撥穗不僅代表了畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)的里程碑，還象征著他們從學(xué)生到校友的過(guò)渡，并與大學(xué)和校友群體建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。這是一種莊重和充滿意義的儀式，標(biāo)志著畢業(yè)生的成功和希望。

大學(xué)畢業(yè)典禮撥穗重要的意義

1、完成學(xué)業(yè)：撥穗意味著畢業(yè)生已經(jīng)完成了他們的學(xué)業(yè)。憑借辛勤的努力和付出，他們?cè)诖髮W(xué)期間完成了學(xué)習(xí)和研究，并成功地獲得了學(xué)位證書(shū)。

2、標(biāo)志過(guò)渡：撥穗象征著畢業(yè)生從學(xué)生身份過(guò)渡到校友身份。通過(guò)這個(gè)儀式，畢業(yè)生離開(kāi)了大學(xué)的校園，進(jìn)入了新的人生階段。

3、校友身份：撥穗將畢業(yè)生與他們所畢業(yè)的大學(xué)和校友網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)。畢業(yè)生成為了大學(xué)的一部分，代表著與校友和學(xué)校永久的聯(lián)系和歸屬感。

4、紀(jì)念意義：撥穗是畢業(yè)典禮上的一個(gè)特殊的瞬間，標(biāo)志著畢業(yè)生的努力、成就和奮斗。這是一個(gè)對(duì)畢業(yè)生的工作和學(xué)習(xí)的認(rèn)可，并為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、符號(hào)象征：穗帽（帽子上的流蘇）具有學(xué)院制度的歷史和傳統(tǒng)意義。撥穗代表著畢業(yè)生在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的成就和榮譽(yù)。

你好，希望能幫到你！

阿茲特克文明！

帝國(guó)的首都特諾奇蒂特蘭的位置，就坐落在今天的墨西哥城，從已經(jīng)發(fā)掘的文物古跡中看，阿茲特克文明雖然出現(xiàn)的時(shí)間較短，但是其文化燦爛奪目，社會(huì)也高度發(fā)達(dá)。就是這樣一個(gè)人類(lèi)的明珠，竟然一度在人類(lèi)社會(huì)中消失，被人們所忘卻。直到1790年，才非常偶然的重見(jiàn)天日。當(dāng)時(shí),在修建墨西哥城地下排水系統(tǒng)的時(shí)候,工人們挖出了一尊怪異恐怖的雕像，這尊雕像的頭部是兩個(gè)面對(duì)面張開(kāi)大嘴的蛇頭,蛇身纏繞上裙擺,四副利爪長(zhǎng)于四肢之上,胸部掛著一個(gè)緊閉著牙齒的人類(lèi)頭骨,頭骨上還帶有一串像是由人的心臟以及砍斷的手穿連起來(lái)的項(xiàng)鏈。后來(lái),人們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了“太陽(yáng)之石”和“泰佐克之石” 。這些發(fā)現(xiàn),使得人們展開(kāi)了對(duì)阿茲特克古國(guó)及其首都特諾奇蒂特蘭城的探秘,從而使遙遠(yuǎn)的阿茲特克文明一步步地展現(xiàn)在世人面前。