敬德大鼓演唱
尉遲敬德為什么叫胡敬德
尉遲敬德是鮮卑族,為胡人,所以人稱“胡敬德”
孔子一段話: “人不敬我,是我無才;我不敬人,是我無德;人不容我,是我無能;我不
同意朋友敬人、容人、助人,對人多一份付出,少一分計(jì)較,多一份雅量,少一份狹隘的處世態(tài)度;但要知道社會(huì)之復(fù)雜,人不敬我、容我、助我,可能并非我無才、無能、無為,而卻是別人無德、無量、無善;我們應(yīng)該善待別人,也應(yīng)該善待自己,讓自己開心的生活,快樂的生活。
以老師鼓勵(lì),敬業(yè),公平和關(guān)愛為小標(biāo)題的大標(biāo)題
人的一生中會(huì)遇到許多老師,父母是我們成長中不可缺少的老師,然后隨著年齡的增長,我們走進(jìn)學(xué)校。從此,老師便走進(jìn)我們的生活中,成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個(gè)老師都是不同的,雖然老師是好的,但是也沒有一個(gè)老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌,但一定要和藹的面對所有的學(xué)生;他們不需要有過多的話語,只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好,而是以自己的每時(shí)每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報(bào),便無私的將自己的所有知識(shí)傳遞給每一位學(xué)生……
他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人,可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界,剛用語言去述說世界,剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù),讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子,我們對周圍的事物充滿好奇,我們都有自己小小的夢想,也有那些“偉大”的理想,我們會(huì)把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的玩上萬次,也不會(huì)把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛,恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn):“原來每一位老師都是那么的平易近人。”然后以學(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué),熱愛同學(xué)的心,這樣他們才會(huì)真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中,才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾_呉箍罩械臒羲瑸閺匾刮礆w的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,為我們在前進(jìn)的道路中指明的方向……
每個(gè)老師都是不同的,雖然老師是好的,但是也沒有一個(gè)老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌,但一定要和藹的面對所有的學(xué)生;他們不需要有過多的話語,只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好,而是以自己的每時(shí)每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報(bào),便無私的將自己的所有知識(shí)傳遞給每一位學(xué)生……
他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人,可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界,剛用語言去述說世界,剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù),讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子,我們對周圍的事物充滿好奇,我們都有自己小小的夢想,也有那些“偉大”的理想,我們會(huì)把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的玩上萬次,也不會(huì)把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛,恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn):“原來每一位老師都是那么的平易近人。”然后以學(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué),熱愛同學(xué)的心,這樣他們才會(huì)真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中,才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾_呉箍罩械臒羲瑸閺匾刮礆w的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,為我們在前進(jìn)的道路中指明的方向……
徐敬德的介紹
徐敬德,朝鮮李朝唯物主義哲學(xué)家。字可久,號食齋、花潭。朝鮮松都(現(xiàn)開城禾井里)人。因長期居住開城郊外花潭,故世稱花潭先生。下層官吏家庭出身,終身不仕,鉆研哲理和從事教育事業(yè),一生過著清貧的學(xué)者生活。著有《太虛說》、《理氣說》、《原理氣》、《鬼神死生論》等哲學(xué)論著和若干詩文,均收錄在《花潭集》(4卷)中。
胡敬德的簡介
胡敬德,即尉遲敬德,因是胡人,故民間俗稱為胡敬德,為中國傳統(tǒng)門神之一。尉遲恭(585—658)字敬德,鮮卑族,朔州鄯陽(今山西平魯區(qū))人。中國唐朝名將,封鄂國公,是凌煙閣二十四功臣之一,贈(zèng)司徒兼并州都督,謚忠武,賜陪葬昭陵。
尉遲恭純樸忠厚,勇武善戰(zhàn),一生戎馬倥傯,征戰(zhàn)南北,馳騁疆場,屢立戰(zhàn)功。玄武門之變助李世民奪取帝位。后尉遲恭被尊為民間驅(qū)鬼避邪,祈福求安的中華門神。傳說其面如黑炭,在中國傳統(tǒng)文化中,尉遲敬德與秦叔寶(秦瓊)是“門神”的原型。唐代時(shí),據(jù)《三教源流搜神大全》稱,唐太宗不適,夜聞寢門外有鬼魅呼號之聲。太宗告群臣,秦叔寶(即秦瓊)奏云,愿同胡敬德(一說作尉遲敬德)戎裝立于寢門外以伺。太宗準(zhǔn)其奏,是夜果然無事。唐太宗于是命畫工繪秦叔寶和胡敬德二人戎馬之像,懸于宮門,邪祟乃息。后世因襲之,于是秦瓊和胡敬德(或作尉遲敬德)即傳為門神。秦瓊繪作白臉,胡敬德繪作黑臉。宋代道書排列神位,一般均將門神列于神祇之最下位,以其職能僅為守衛(wèi)居室門戶,祛除邪祟、騷擾和進(jìn)犯。
王其疾敬德
請看一下解釋:
“【惟王其疾敬德】,王其德之用,祈天永命.”
===【只有迅速以敬德為先】.如果王敬其德,則天命可以長久勿墜.
“我不敢知曰,不其延,惟其不敬德,乃早墜厥命”
===我不敢說,(殷商)為什么不能續(xù)其王朝的壽命;但是我所知的,就是他們不敬重德行;所以上天早已墜失其天命.
“【惟王其疾敬德】,王其德之用,祈天永命.”
===【只有迅速以敬德為先】.如果王敬其德,則天命可以長久勿墜.
“我不敢知曰,不其延,惟其不敬德,乃早墜厥命”
===我不敢說,(殷商)為什么不能續(xù)其王朝的壽命;但是我所知的,就是他們不敬重德行;所以上天早已墜失其天命.
崇廉敬德是什么意思?
適合呀,岳飛的《滿江紅·寫懷》體現(xiàn)了作者的愛國主義精神,“愛國”本來就是一種“德育”。積極向上,挺好的,又有氣勢。滿江紅·寫懷作者:岳飛怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕?!稘M江紅·怒發(fā)沖冠》,一般認(rèn)為是宋代抗金將領(lǐng)岳飛的詞作。此詞上片抒寫作者對中原重陷敵手的悲憤,對局勢前功盡棄的痛惜,表達(dá)了自己繼續(xù)努力爭取壯年立功的心愿;下片抒寫作者對民族敵人的深仇大恨,對祖國統(tǒng)一的殷切愿望,對國家朝廷的赤膽忠誠。全詞情調(diào)激昂,慷慨壯烈,顯示出一種浩然正氣和英雄氣質(zhì),表現(xiàn)了作者報(bào)國立功的信心和樂觀主義精神。
一句話感言(關(guān)于廉潔、敬業(yè)、道德等)
敬德修業(yè)方自勵(lì)
博物明理能用世
臨大利而不易其義,可謂廉矣
清正在德,廉潔在志.
身有正氣,不言自威.
有公德乃大,無私品自高.
清正廉潔作表率,身先士卒正風(fēng)氣.
戒驕風(fēng)清日朗,除躁海闊天空.
潔廉顯黨性,奉獻(xiàn)見精神.
貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則自溺.
沉湎于物質(zhì)的誘惑,則如跌進(jìn)蜜里的蒼蠅,永難自拔
禍莫大于不知足,咎莫大于欲得
廉潔方能聚人、律己方能服人,身正方能帶人、無私方能感人.
松竹梅,歲寒三友;廉正清,為官三要.
處事公平平似水,為官廉潔潔如冰.
歷覽古今多少官,成由清廉?dāng)∮韶?
自古清白無遺禍,從來貪爭有后殃.
財(cái)欲是只虎,色欲是柄劍;為官若長久,財(cái)色不能貪.
遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣.
一言既出,駟馬難追.
走正直誠實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿.
對自己真實(shí),才不會(huì)對別人欺詐.
清正在德,廉潔在志.
身有正氣,不言自威.
有公德乃大,無私品自高.
博物明理能用世
臨大利而不易其義,可謂廉矣
清正在德,廉潔在志.
身有正氣,不言自威.
有公德乃大,無私品自高.
清正廉潔作表率,身先士卒正風(fēng)氣.
戒驕風(fēng)清日朗,除躁海闊天空.
潔廉顯黨性,奉獻(xiàn)見精神.
貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則自溺.
沉湎于物質(zhì)的誘惑,則如跌進(jìn)蜜里的蒼蠅,永難自拔
禍莫大于不知足,咎莫大于欲得
廉潔方能聚人、律己方能服人,身正方能帶人、無私方能感人.
松竹梅,歲寒三友;廉正清,為官三要.
處事公平平似水,為官廉潔潔如冰.
歷覽古今多少官,成由清廉?dāng)∮韶?
自古清白無遺禍,從來貪爭有后殃.
財(cái)欲是只虎,色欲是柄劍;為官若長久,財(cái)色不能貪.
遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣.
一言既出,駟馬難追.
走正直誠實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿.
對自己真實(shí),才不會(huì)對別人欺詐.
清正在德,廉潔在志.
身有正氣,不言自威.
有公德乃大,無私品自高.
求教師愛崗敬業(yè)師德師風(fēng)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!
坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求!!!
由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭著……
我懷著無比激動(dòng)的心情,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了學(xué)校,在這個(gè)全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識(shí)了新的朋友,更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!
在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,各教研組組織了結(jié)對子活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子.聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個(gè)性,什么叫創(chuàng)新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù).對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時(shí)間,但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí),卻無一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn),10點(diǎn)!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.我一直相信初中的班主任對我的寄語:勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!
您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也.問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!
追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅(jiān)信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),萬紅將永遠(yuǎn)萬紫千紅!!!
大家好!
坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求!!!
由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭著……
我懷著無比激動(dòng)的心情,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了學(xué)校,在這個(gè)全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識(shí)了新的朋友,更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!
在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,各教研組組織了結(jié)對子活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子.聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個(gè)性,什么叫創(chuàng)新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù).對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時(shí)間,但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí),卻無一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn),10點(diǎn)!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.我一直相信初中的班主任對我的寄語:勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!
您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也.問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!
追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅(jiān)信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),萬紅將永遠(yuǎn)萬紫千紅!!!
在德國最受尊敬的文化名人是誰
那肯定是歌德啊
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