父母效能訓(xùn)練在線(xiàn)閱讀

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寶寶隨著成長(zhǎng)，家長(zhǎng)想著怎么才能讓寶寶自己吃飯，要想讓寶寶學(xué)會(huì)自己吃飯，需要有正確的方法。接下來(lái)介紹的是鍛煉寶寶自己吃飯的方法。
讓寶寶手抓食物
寶寶在六七個(gè)月的時(shí)候，就想自己用手抓起食物來(lái)吃，而且不用你教他，他自己就能辦到。
放手讓寶寶用手抓著吃
先讓寶寶抓面包片、磨牙餅干；再把水果塊、煮熟的蔬菜等放在他面前，讓他抓著吃。剛開(kāi)始時(shí)，一次少給他一點(diǎn)，防止他把所有的東西一下子全塞到嘴里。
把勺子交給寶寶
寶寶10-12個(gè)月時(shí)，給他喂飯最頭痛的問(wèn)題莫過(guò)于他總是要搶勺子。這時(shí)，媽媽不要失去耐心，甚至對(duì)寶寶大吼大叫。給寶寶一把勺子，教他盛起食物，喂到嘴里。給寶寶戴上大圍兜，在寶寶坐的椅子下面鋪上塑料布或不用的報(bào)紙。容忍寶寶吃得一塌糊涂。在寶寶成功時(shí)，給予熱烈的鼓勵(lì)。用較重的不易掀翻的盤(pán)子，或者底部帶吸盤(pán)的碗。剛開(kāi)始時(shí)，給寶寶一把勺子，你自己拿一把，在寶寶自己吃的同時(shí)喂給他吃。
盡早讓寶寶自己吃飯
12～18個(gè)月的寶寶最喜歡學(xué)習(xí)了~~~
你需要為寶寶提供他最?lèi)?ài)吃的食物。
讓就餐的環(huán)境輕松而且愉快。
為寶寶準(zhǔn)備一套喜歡的餐具。
用小碟子裝寶寶的食物，這樣寶寶會(huì)樂(lè)于把所有小碟子里的東西吃光，也可避免寶寶對(duì)于特別喜歡吃的東西一下子吃得太多。
不要逼寶寶吃不喜歡吃的東西。
不必?fù)?dān)心他營(yíng)養(yǎng)不良，他可能只是不喜歡這種吃法，而不是這樣?xùn)|西，所以換一種制作方法試試。例如蔬菜，不管你切碎了燒給他吃還是蒸給他吃，他都不領(lǐng)情，但是，如果做成餡包在餃子或包子里，寶寶大多不會(huì)拒絕。
不要總是強(qiáng)迫寶寶多吃。
不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)餓著，如果他餓了，自然會(huì)自己要求吃東西。如果總是強(qiáng)迫寶寶吃飯，只是破壞他的胃口，使他厭食。所以，不用為了讓他多吃一口而想方設(shè)法。心平氣和地對(duì)待寶寶的吃飯問(wèn)題。不要因?yàn)閷殞毘缘枚啾頁(yè)P(yáng)他，也不要因?yàn)樗缘蒙亠@得失望。
寶寶吃飯，不是因?yàn)槟愕谋頁(yè)P(yáng)或批評(píng)，而是因?yàn)樗亲羽I，他想吃東西。所以，要讓寶寶自己產(chǎn)生想吃東西的欲望。當(dāng)你不再逼迫他，他不再感到有壓力時(shí)，他自然會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到吃飯上。
不要用寶寶喜歡吃的食物引誘他或強(qiáng)迫寶寶吃不喜歡吃的食物。

寶寶隨著成長(zhǎng)，家長(zhǎng)想著怎么才能讓寶寶自己吃飯，要想讓寶寶學(xué)會(huì)自己吃飯，需要有正確的方法。接下來(lái)介紹的是鍛煉寶寶自己吃飯的方法。
讓寶寶手抓食物
寶寶在六七個(gè)月的時(shí)候，就想自己用手抓起食物來(lái)吃，而且不用你教他，他自己就能辦到。
放手讓寶寶用手抓著吃
先讓寶寶抓面包片、磨牙餅干；再把水果塊、煮熟的蔬菜等放在他面前，讓他抓著吃。剛開(kāi)始時(shí)，一次少給他一點(diǎn)，防止他把所有的東西一下子全塞到嘴里。
把勺子交給寶寶
寶寶10-12個(gè)月時(shí)，給他喂飯最頭痛的問(wèn)題莫過(guò)于他總是要搶勺子。這時(shí)，媽媽不要失去耐心，甚至對(duì)寶寶大吼大叫。給寶寶一把勺子，教他盛起食物，喂到嘴里。給寶寶戴上大圍兜，在寶寶坐的椅子下面鋪上塑料布或不用的報(bào)紙。容忍寶寶吃得一塌糊涂。在寶寶成功時(shí)，給予熱烈的鼓勵(lì)。用較重的不易掀翻的盤(pán)子，或者底部帶吸盤(pán)的碗。剛開(kāi)始時(shí)，給寶寶一把勺子，你自己拿一把，在寶寶自己吃的同時(shí)喂給他吃。
盡早讓寶寶自己吃飯
12～18個(gè)月的寶寶最喜歡學(xué)習(xí)了~~~
你需要為寶寶提供他最?lèi)?ài)吃的食物。
讓就餐的環(huán)境輕松而且愉快。
為寶寶準(zhǔn)備一套喜歡的餐具。
用小碟子裝寶寶的食物，這樣寶寶會(huì)樂(lè)于把所有小碟子里的東西吃光，也可避免寶寶對(duì)于特別喜歡吃的東西一下子吃得太多。
不要逼寶寶吃不喜歡吃的東西。
不必?fù)?dān)心他營(yíng)養(yǎng)不良，他可能只是不喜歡這種吃法，而不是這樣?xùn)|西，所以換一種制作方法試試。例如蔬菜，不管你切碎了燒給他吃還是蒸給他吃，他都不領(lǐng)情，但是，如果做成餡包在餃子或包子里，寶寶大多不會(huì)拒絕。
不要總是強(qiáng)迫寶寶多吃。
不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)餓著，如果他餓了，自然會(huì)自己要求吃東西。如果總是強(qiáng)迫寶寶吃飯，只是破壞他的胃口，使他厭食。所以，不用為了讓他多吃一口而想方設(shè)法。心平氣和地對(duì)待寶寶的吃飯問(wèn)題。不要因?yàn)閷殞毘缘枚啾頁(yè)P(yáng)他，也不要因?yàn)樗缘蒙亠@得失望。
寶寶吃飯，不是因?yàn)槟愕谋頁(yè)P(yáng)或批評(píng)，而是因?yàn)樗亲羽I，他想吃東西。所以，要讓寶寶自己產(chǎn)生想吃東西的欲望。當(dāng)你不再逼迫他，他不再感到有壓力時(shí)，他自然會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到吃飯上。
不要用寶寶喜歡吃的食物引誘他或強(qiáng)迫寶寶吃不喜歡吃的食物。

“毀掉孩子一生的殺手，不是 游戲 ，不是貪玩，而是父母的“語(yǔ)言暴力”——李玫瑾。

“語(yǔ)言暴力會(huì)對(duì)兒童身心造成持久和嚴(yán)重的傷害”——《中國(guó)青年報(bào)》。

“拒絕暴力，用正確的教育方法進(jìn)行溝通，好好說(shuō)話(huà)，成為孩子溫暖的陪伴者”——《中國(guó)教育報(bào)》。

本來(lái)想表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心，結(jié)果卻變成了的說(shuō)教；本來(lái)想讓孩子改正缺點(diǎn)，結(jié)果卻變成了訓(xùn)斥；本來(lái)想讓孩子好好吃飯，結(jié)果卻變成了抱怨甚至發(fā)脾氣……這樣的情景幾乎每天都在上演到底是什么原因呢？

作者李靜在《父母話(huà)術(shù)訓(xùn)練》中給出了答案并提供了解決問(wèn)題的有效話(huà)術(shù)。首先我們先來(lái)了解一下作者李靜吧，她是一名家庭教育工作者，兒童小說(shuō)作家，多部暢銷(xiāo)書(shū)作者。致力于孩子品格教育和 健康 教育的研究和出版工作多年，在長(zhǎng)期的幼教實(shí)踐中積累了豐富的一線(xiàn)教研經(jīng)驗(yàn)。在她的作品中，讀者可以感受和學(xué)習(xí)到正面、積極、溫暖的教育理念。她出版了《陪孩子走過(guò)3-6歲敏感期》《陪孩子走過(guò)7-9歲叛逆期》等暢銷(xiāo)書(shū)，還曾用不同筆名出版了《兒童九型人格教育法》《把話(huà)說(shuō)到孩子心里去》等作品。

在《父母話(huà)術(shù)訓(xùn)練》這部作品中作者李靜提到粗暴的話(huà)術(shù)、斥責(zé)質(zhì)問(wèn)說(shuō)教的話(huà)術(shù)、貼負(fù)面標(biāo)簽的話(huà)術(shù)都是不可取的。那我們到底應(yīng)該怎樣做呢？本書(shū)通過(guò)從起床到出門(mén)、從學(xué)校到家庭、從學(xué)習(xí)到生活的多個(gè)具體溝通場(chǎng)景列舉了一些不恰當(dāng)?shù)脑?huà)術(shù)，希望家長(zhǎng)可以反思自己在和孩子溝通中的問(wèn)題。同時(shí)，本書(shū)也提供了一些比較合理提高親子溝通效率的話(huà)術(shù)建議。

在早晨緊張的時(shí)間里面對(duì)家里的起床困難戶(hù)，你是不是特別容易發(fā)火并不斷地催促說(shuō)“我這早飯都做好了，你怎么還在睡”“要遲到了，快點(diǎn)兒起床”等埋怨嘮叨的話(huà)語(yǔ)。結(jié)果問(wèn)題沒(méi)有解決反而挑起的家長(zhǎng)與孩子之間的“戰(zhàn)火”，使早上本就緊張的氣氛變得更加緊張。在“晨起話(huà)術(shù)”中作者提到孩子起床困難可能是睡晚了沒(méi)睡夠、做噩夢(mèng)沒(méi)睡好；孩子不會(huì)合理安排時(shí)間；不想上學(xué)；天冷貪戀溫暖的被窩等等，通過(guò)找到孩子起床難的具體原因家長(zhǎng)可以有針對(duì)性的、幽默平和地叫孩子起床。同時(shí)，給父母了一些話(huà)術(shù)建議：“起床啦，媽媽給你做了香噴噴的早餐，有你愛(ài)吃的麻團(tuán)呢”，“眼睛行了嗎？醒了就眨一眨。嘴巴醒了嗎？醒了就吱一聲……”等等。

全書(shū)通過(guò)“晨起話(huà)術(shù)”、“收到老師負(fù)面反饋時(shí)的話(huà)術(shù)”、“接孩子放學(xué)時(shí)的話(huà)術(shù)”、“輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)的話(huà)術(shù)”、“家庭日常行為話(huà)術(shù)”、“與孩子社交有關(guān)的話(huà)術(shù)”、“帶孩子出游的話(huà)術(shù)”來(lái)幫助家長(zhǎng)更好的了解孩子，找到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因，提供具體溝通的話(huà)術(shù)。希望家長(zhǎng)和孩子可以平和的、平等的、有效的溝通。

陪寶寶玩敲響或搖響的玩具

話(huà)題作文。。平時(shí)多練習(xí)。?？磧?yōu)秀作文。。。培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。。，

1 . 寒風(fēng)凜凜， 寒風(fēng)刺骨，洶涌的海浪，澎湃的海浪
2．漁夫家很窮，襯托桑娜的善良
3．承上啟下，過(guò)渡
4 . 桑娜家“溫暖而舒適”的環(huán)境
5．表面原因是因?yàn)轱L(fēng)暴（或者 聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼）使桑娜感到心驚肉跳，實(shí)際原因是擔(dān)心丈夫的安全 。