中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研

林俊德院士，參加了我國全部的核試驗(yàn)，制造了我們自己的壓力自記儀，直至生命最后一刻還要求工作

海洋資源的可持續(xù)開發(fā)利用，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要借助各種力量、依靠各相關(guān)前提條件的共同作用。從海洋資源開發(fā)的內(nèi)外部保障、支撐體系來看，在當(dāng)前，中國要實(shí)現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)開發(fā)利用，必須從以下幾方面加以保障：
第一，加強(qiáng)海洋科技研究，利用科技進(jìn)步促進(jìn)海洋可持續(xù)開發(fā)利用。
海洋內(nèi)涵的豐富資源，可以為人類發(fā)展提供巨大的物質(zhì)支撐，幫助人類解決陸地資源短缺所帶來的各種困境。海洋作為不同于陸地的特殊自然體，其自身環(huán)境的復(fù)雜性、災(zāi)害的多樣性，造成開發(fā)的艱難性，由此使海洋資源的供給相對不足，大量的海洋資源無法得到充分利用。要解決這個(gè)矛盾，關(guān)鍵要依靠海洋高新技術(shù)。沒有一定的裝備技術(shù)條件，海洋資源的開發(fā)活動將無法進(jìn)行。因海洋開發(fā)是一項(xiàng)技術(shù)高度密集的行業(yè)，現(xiàn)代海洋工作廣泛地采用了現(xiàn)代科技的重要成就，它對最新技術(shù)的使用程度，其多、其廣、其高是其他行業(yè)很少能夠與之比擬的。因此，海洋資源的可持續(xù)開發(fā)利用，在很大程度上主要是依賴于科學(xué)技術(shù)特別是海洋高科技的支撐。海洋科技主要包括海洋探測高技術(shù)、海洋油氣礦產(chǎn)資源勘探開發(fā)高技術(shù)、海洋生物技術(shù)、海洋清潔生產(chǎn)技術(shù)等，其應(yīng)用的重點(diǎn)將致力于海洋資源開發(fā)技術(shù)發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)化、海洋資源可持續(xù)開發(fā)與保護(hù)、海洋資源開發(fā)中的服務(wù)保障技術(shù)等領(lǐng)域的研究。具體體現(xiàn)為：
?加強(qiáng)與海洋資源右持續(xù)利用有關(guān)的管理科學(xué)和應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)的研究，如資源再生過程、海水養(yǎng)殖容量、海洋資源承載能力、海岸帶陸海相互作用、綜合管理的理論方法和機(jī)制等研究，利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，對海洋資源的可持續(xù)利用水平做出科學(xué)評價(jià)和預(yù)測，為確保開發(fā)利用海洋的行動和政策提供科學(xué)依據(jù)。
?依靠先進(jìn)的科學(xué)，提高海洋資源勘查精度，探索新的、可開發(fā)利用的海洋生物、礦產(chǎn)、能源、水及空間等資源，以增強(qiáng)海洋資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)存量的可能性，提高海洋資源的供給能力，為世代利用海洋和從海洋持續(xù)獲取利益提供資源儲備。
?提高海洋開發(fā)技術(shù)水平，在研究開發(fā)海水利用技術(shù)、海洋生物技術(shù)、深海礦產(chǎn)資源開采技術(shù)、海洋空間開發(fā)利用技術(shù)的基礎(chǔ)上，逐步形成海洋開發(fā)技術(shù)研究、實(shí)驗(yàn)、推廣應(yīng)用和向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的機(jī)制，推動海洋高新技術(shù)產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)群快速增長，提高海洋資源利用效率和附加值，節(jié)省資源，促進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
?利用先進(jìn)的技術(shù)裝備發(fā)展有利于海洋活動安全、有效和清潔生產(chǎn)的海洋服務(wù)業(yè)，實(shí)現(xiàn)海洋觀測、監(jiān)測、預(yù)報(bào)和信息傳輸?shù)默F(xiàn)代化，為海洋開發(fā)、減災(zāi)防災(zāi)、保護(hù)海洋環(huán)境等提供有效服務(wù)。

美術(shù)生考研要考的科目包括政治、外語、數(shù)學(xué)或者專業(yè)基礎(chǔ)、所報(bào)考專業(yè)科目。

考研科目共四門，包括兩門公共課、一門基礎(chǔ)課（數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)）、一門專業(yè)課。

考研簡介：

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination，簡稱“考研”或“統(tǒng)考”）是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。是一項(xiàng)選拔性考試，所錄取學(xué)歷類型為普通高等教育。

普通高等教育統(tǒng)招碩士研究生招生按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種；按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。

美術(shù)類專業(yè)有很多，不同美術(shù)類專業(yè)考研所考科目不同：

油畫系美術(shù)學(xué)考研初試科目為政治、英語一、素描與速寫、色彩與美術(shù)史論，考研復(fù)試科目為創(chuàng)作。

版畫系美術(shù)學(xué)考研初試科目為政治、外語、素描與色彩、美術(shù)史論，考研復(fù)試科目為創(chuàng)作。

雕塑系美術(shù)學(xué)考研初試所考科目為政治、英語一、泥塑與素描、創(chuàng)作與美術(shù)史論，考研復(fù)試為口試。

壁畫系美術(shù)學(xué)專業(yè)考研初試科目為政治、外語、素描與線描、色彩與美術(shù)史論，考研復(fù)試科目為創(chuàng)作。

美術(shù)學(xué)研究生畢業(yè)去向：

美術(shù)學(xué)研究生一般從事美術(shù)教育的居多，偏向于實(shí)用美術(shù)方面發(fā)展，著力培養(yǎng)與美術(shù)相關(guān)工作的人才。

也有很多美術(shù)學(xué)專業(yè)的人員會選擇創(chuàng)業(yè)，比如自己成立一個(gè)美術(shù)工作室，純藝術(shù)或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，很少一部分會從事其他行業(yè)或者設(shè)計(jì)工作等，在選擇職業(yè)的時(shí)候，專業(yè)雖然占一部分，但是美術(shù)學(xué)研究生自身的綜合實(shí)力占大部分。