中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

是亦恕與珂雪

張樹(shù)新、李亦非

美術(shù)考級(jí)科目有：中國(guó)畫(huà)（花鳥(niǎo)、山水、人物）、書(shū)法、硬筆書(shū)法、西畫(huà)（素描、速寫(xiě)、水彩、水粉、油畫(huà)）、漫畫(huà)四大類(lèi)十一個(gè)科目?？技?jí)科目并沒(méi)有好壞之分，可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇一個(gè)適合自己的科目。而且每個(gè)科目都有其獨(dú)特的魅力，可以激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。比如你喜歡畫(huà)建筑，就可以選擇考級(jí)科目中的速寫(xiě)和造型，如果你喜歡色彩鮮艷的圖案，就可以選擇考級(jí)科目中的油畫(huà)和色彩。

哇，作為科大的一員，看到這個(gè)問(wèn)題真是令人熱血沸騰心潮澎湃！下面我為大家介紹一下我所知道的科大著名校友。

首先就是潘老師潘建偉啦，我們同學(xué)親切地稱(chēng)他為潘神，他最近比較著名的成就就是量子通訊方面的成績(jī)，在Nature上發(fā)了不少文章，論科研，潘老師實(shí)在是令人傾佩的一名教授！

其實(shí)潘老師不僅學(xué)術(shù)方面成果豐厚，對(duì)學(xué)生們同樣平易近人，尤其是在新生研討課上，潘老師為我們?nèi)w大一新生在大禮堂里娓娓道來(lái)量子力學(xué)發(fā)展史，不時(shí)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，引得全場(chǎng)同學(xué)哈哈大笑，最后我們團(tuán)團(tuán)圍住潘老師求簽名，老師也一個(gè)一個(gè)滿(mǎn)足我們的愿望。其次一位令我印象十分深刻的校友是鐘楊，可能這個(gè)人許多人不認(rèn)識(shí)，鐘教授是我們科大少年班出去的，畢業(yè)后在武漢植物研究所工作，曾經(jīng)援藏16年，為西藏大學(xué)帶去了植物學(xué)，2018年當(dāng)選了當(dāng)年度的感動(dòng)中國(guó)人物，他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的的確確感染了一批人。

上學(xué)期復(fù)旦大學(xué)和我們交流，他們的話(huà)劇社來(lái)到我們學(xué)校的禮堂演出，故事描述的正是鐘楊教授的經(jīng)歷，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神著實(shí)令人感動(dòng)，也激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上爭(zhēng)取為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。下面就是當(dāng)時(shí)在大禮堂拍攝的話(huà)劇現(xiàn)場(chǎng)的照片，可以看到當(dāng)時(shí)的舞臺(tái)布置和人數(shù)都非常多，全場(chǎng)觀眾幾乎都目不轉(zhuǎn)睛。

1、意思：原指軍事訓(xùn)練或體育訓(xùn)練中的技術(shù)性科目，現(xiàn)多指體育、音樂(lè)與美術(shù)這三個(gè)科目；

2、技術(shù)性的科目，與學(xué)科相對(duì)，徐特立的《教育講座》：社會(huì)科學(xué)同自然科學(xué)一樣，有它的學(xué)科和術(shù)科；

3、高考術(shù)科是針對(duì)藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生的專(zhuān)業(yè)考試科目。

　　有。
　　從學(xué)習(xí)角度考慮，邏輯思維與形象思維的有機(jī)結(jié)合，更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。從升學(xué)角度考慮，如果文化課學(xué)得不是很好，就選報(bào)藝術(shù)類(lèi)，很多美術(shù)學(xué)院或綜合大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都招收理科生；如果文化課學(xué)得很好，就選報(bào)那些與藝術(shù)相關(guān)的普通類(lèi)，很多大學(xué)招收建筑學(xué)、城市規(guī)劃、園林藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)等，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)都與美術(shù)發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　內(nèi)陸大部分省市的高中教育中，理科生以理科綜合(物理、化學(xué)、生物)為高考考查科目，文科綜合(歷史、政治、地理)僅作為高中畢業(yè)考試科目，不納入高考。僅沿海少部分城市中實(shí)行文理綜合的全面教學(xué)。在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過(guò)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》后，高考改革作為教育體制改革的措施之一正式提出部署。預(yù)計(jì)2017年，總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)，推廣實(shí)施。屆時(shí)各省市區(qū)將正式取消文理分科。

這題目太好回答了，我的方向是IT，我們老師以前跟我們上課時(shí)經(jīng)常吹噓說(shuō)科大是人工智能的“黃埔軍?！?，當(dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)不太信，一個(gè)學(xué)期過(guò)去深入了解了目前的行業(yè)現(xiàn)狀，再回想那句話(huà)還真沒(méi)錯(cuò)。

計(jì)算機(jī)視覺(jué)：

1．?? 商湯科技

商湯科技可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)一眾AI獨(dú)角獸中一枝獨(dú)秀的了。早先在各大知名人臉識(shí)別數(shù)據(jù)集上刷榜的風(fēng)氣就是商湯帶起來(lái)的?，F(xiàn)在做計(jì)算機(jī)視覺(jué)的公司不在數(shù)據(jù)集上刷幾個(gè)冠軍出來(lái)真的不好意思拉投資。商湯是第一個(gè)真正將人臉識(shí)別技術(shù)發(fā)展到超越人類(lèi)水平的公司，AI技術(shù)的落地讓資本界看到了投資價(jià)值，可以說(shuō)是把人工智能這個(gè)詞真正帶入了千家萬(wàn)戶(hù)。

其創(chuàng)始人湯曉鷗大佬在科大拿到了學(xué)士學(xué)位，之后留學(xué)海外逐漸起飛，直到在MIT拿到了博士學(xué)位，最后回國(guó)在港中文大學(xué)任教，帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦商湯科技。其實(shí)商湯好幾位高管都是畢業(yè)于科大，比如商湯研究院院長(zhǎng)王曉剛、商湯科技聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主任林達(dá)華等。

2. ????云從科技

計(jì)算機(jī)視覺(jué)領(lǐng)域的新興獨(dú)角獸，發(fā)展速度驚人，科研實(shí)力也是很強(qiáng)的。

其CEO周曦以及其他幾位創(chuàng)始人均畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

語(yǔ)音識(shí)別：

科大訊飛

這個(gè)應(yīng)該人盡皆知了吧，語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)國(guó)際頭牌，沒(méi)錯(cuò)是國(guó)際。尤其在擅長(zhǎng)的中文識(shí)別任務(wù)上拉開(kāi)國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一大截。

早期不知道是因?yàn)橛嶏w走的是B2B的商業(yè)模式，主要面向政府和企業(yè)，為其提供全套的語(yǔ)音視覺(jué)解決方案。

其創(chuàng)始人劉慶峰本碩博都在科大哦

2.????云知聲

公司規(guī)模正在迅速擴(kuò)大中，主要研究領(lǐng)域有語(yǔ)音技術(shù)、語(yǔ)言技術(shù)、知識(shí)計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等。

云知聲也是科大畢業(yè)生組隊(duì)創(chuàng)業(yè)的獨(dú)角獸，創(chuàng)始人黃偉中、梁家恩、李霄寒均為科大博士。

AI芯片：

寒武紀(jì)

芯片領(lǐng)域的國(guó)家隊(duì)成員，主要研究領(lǐng)域是AI芯片，打造專(zhuān)門(mén)用于機(jī)器學(xué)習(xí)的專(zhuān)用芯片，獲得相比于GPU數(shù)倍的算力和更少的能源消耗。

其創(chuàng)始人陳云霽陳天石兄弟均畢業(yè)于科大少年班！此外其副總裁劉道福、王在也是科大的博士。

自動(dòng)駕駛：

Momenta

國(guó)內(nèi)首家自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的獨(dú)角獸，科研實(shí)力多厲害呢，faster_RCNN和ResNet的作者在里面。

其研發(fā)總監(jiān)任少卿、夏炎：本科中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，畢業(yè)后保送中國(guó)科大與微軟亞洲研究院博士班。夏炎本科畢業(yè)于科大自動(dòng)化系，算是我的直系學(xué)姐了（強(qiáng)行沾光），當(dāng)時(shí)以年級(jí)第一的名次被錄取到微軟。我在2018年的智能駕駛峰會(huì)上目睹過(guò)學(xué)姐的風(fēng)采，不得不感嘆厲害的人就算不說(shuō)話(huà)都是帶氣場(chǎng)的。

這還只是我憑自己的了解隨手搜索的，是全部的杰出校友一小部分。

以上這些大佬每一個(gè)拿出來(lái)說(shuō)都可以說(shuō)很久，無(wú)論是本科階段取得的成績(jī)還是畢業(yè)后在領(lǐng)域內(nèi)獲得的成就，大家感興趣可以去查查。

總的來(lái)說(shuō)科大無(wú)論在學(xué)術(shù)界還是在工業(yè)界，都有非常杰出的校友。過(guò)去有錢(qián)學(xué)森嚴(yán)濟(jì)慈華羅庚等老一輩科學(xué)家前輩開(kāi)路，如今有張亞勤潘建偉饒子和等當(dāng)代大牛和院士撐腰，未來(lái)有如上的大佬們引領(lǐng)，科大學(xué)子加油！

虛擬觸屛技術(shù)

技術(shù)性的科目。根據(jù)查詢(xún)體育網(wǎng)得知，術(shù)科出自徐特立《教育講座》，意為軍事訓(xùn)練或體育訓(xùn)練中的技術(shù)性科目，也指體育、音樂(lè)與美術(shù)這三個(gè)科目。社會(huì)科圓神學(xué)同自然科學(xué)一樣，有它的學(xué)科和術(shù)科。如斗爭(zhēng)綱領(lǐng)，行動(dòng)口號(hào)，纖腔讓工作方法，組織方法，可以認(rèn)為社會(huì)科學(xué)的術(shù)科。毀局

設(shè)故事書(shū)為26x，科技書(shū)為25y，則音樂(lè)書(shū)為5x，美術(shù)書(shū)為9y

得：5x:9y=10:3

x=6y

所以：故事書(shū)：科技書(shū)=26*6y:25y=156;25