如何培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心
1、重視自尊培養(yǎng)。
我們應(yīng)該非常重視對孩子自尊心的保護,因為自尊心是一種美德,能夠促進孩子不斷向上發(fā)展,孩子的心靈世界,需要用自尊心來支撐。
2、讓孩子有自信。
我們應(yīng)該讓我們的孩子充滿自信,要靠尊嚴(yán)來支撐我們的內(nèi)心世界,而且,越是有自信的孩子,也越能夠保護我們的自尊心。
3、自尊改變命運。
我們知道,每個人的生存都離不開自尊,而這種尊嚴(yán)又能夠給我們帶來自信,同時,還能夠讓孩子的命運得以命運。
4、不要嫌棄孩子。
我們應(yīng)該注意,在任何時候,都不要嫌棄孩子,因為孩子在成長過程中,都有自己的軌跡,挫折、失敗都是必須經(jīng)歷的。
5、不要隨意比較。
我們不能拿自己孩子的缺點來比別人家孩子的優(yōu)點,這樣無異于給孩子當(dāng)頭一棒,讓孩子失去自信,當(dāng)然也失去了自尊心。
培養(yǎng)自尊自信的孩子應(yīng)尊重孩子,建立自尊是一個持續(xù)的過程,鼓勵孩子表達(dá)自己真實的情感,勇敢表達(dá)。做事不過分保護孩子,大包大攬,放手讓孩子去做。
宗春山是北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任,研究員。
1、重視自尊培養(yǎng)。
我們應(yīng)該非常重視對孩子自尊心的保護,因為自尊心是一種美德,能夠促進孩子不斷向上發(fā)展,孩子的心靈世界,需要用自尊心來支撐。
2、讓孩子有自信。
我們應(yīng)該讓我們的孩子充滿自信,要靠尊嚴(yán)來支撐我們的內(nèi)心世界,而且,越是有自信的孩子,也越能夠保護我們的自尊心。
3、自尊改變命運。
我們知道,每個人的生存都離不開自尊,而這種尊嚴(yán)又能夠給我們帶來自信,同時,還能夠讓孩子的命運得以命運。
4、不要嫌棄孩子。
我們應(yīng)該注意,在任何時候,都不要嫌棄孩子,因為孩子在成長過程中,都拿兆有自己的軌基猜跡,挫折、失敗都是必須經(jīng)歷的。
5、不要隨意比較。
我們搏敏型不能拿自己孩子的缺點來比別人家孩子的優(yōu)點,這樣無異于給孩子當(dāng)頭一棒,讓孩子失去自信,當(dāng)然也失去了自尊心。
培養(yǎng)孩子的自尊心讀后感內(nèi)容如下 :
1、尊重孩子。改變家長居高臨下的態(tài)度。這里注意區(qū)分尊重與同意,“尊重”并不代表“同意”。孩子有任何要求,家長要認(rèn)真聽,要尊重孩子,但并不代表同意孩子。我尊重你的想法,但并不代表我同意你的想法。我可以不同意你的觀念,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。尊重孩子就是像尊重你單位的領(lǐng)導(dǎo)一樣對待你的孩子。
2、信仟孩子。無條件地信仟孩子。信孩子行,能做到。
3、平等地與孩子溝通與交流。這里注意家長容易把溝通交流當(dāng)作說教。做法就是讓孩子說,家長聽,聽的時候要做到不作價值評判地聽。
4、態(tài)度魔力。像蠢衡對待重要人物一樣對待孩子,態(tài)度謙和。
5、保全孩子的面子。保全孩子的面子,再慢慢地去掉虛榮心和自卑,把自尊完全露出來。
6、讓孩子自己做主。家長可以建議。但不能替孩子作主。我建議你買A,但你自己作主。
7、教導(dǎo)孩子尊重他人。嚴(yán)厲并不是不尊重。尊重人就是說話的時候盯著對方的眼睛,給別人東西時雙手遞給對方,對乞丐也要這樣。一個懂得尊重別人的人會得到所有人的尊重。
8、父母對孩子無條件的愛無條件的愛就是爸爸媽媽愛你只因為你是我們的孩子,不為別的。
9、確認(rèn)孩子的優(yōu)點。
10、表揚孩子好的表現(xiàn)。注意一定是及時表揚。
自尊心簡介
自尊心能使人自強不息,并注意維護人格的尊嚴(yán)。觸犯一個人的自尊心,會引起煩惱、怨恨、憤怒等仔埋情緒體驗。自尊心特別強的人會自我陶醉念檔螞、固執(zhí)己見,不尊重他人的意見和情感;喪失自尊心則會使人自輕自卑,甚至自暴自棄,走向墮落或犯罪。
自尊心是一個人在家庭、集團和伙伴中經(jīng)常處于受尊重的地位,因而經(jīng)常產(chǎn)生自豪感、優(yōu)越感而形成穩(wěn)定的情緒傾向和性格特征。自尊心的建立,不僅與一個人的優(yōu)點多、榮譽多有關(guān),而且與其優(yōu)越的地位相聯(lián)系。
一、尊重孩子,接納孩子
當(dāng)父母尊重孩子時,孩子認(rèn)為自己是有價值的,就會擁有更多的自信。接納孩子,讓孩子感覺到能夠被摯愛的人所接受。給予孩子積極的,正性的感覺,孩子才能夠真正的愛自己。只有孩子足夠愛自己了,才有能力去愛別人。
二、幫助孩子了解自己,給孩子表現(xiàn)的機會
幫助孩子了解真實的自己,知道自己是被愛的、被接受的,但有時也會犯錯,也會受到批評。只有了解了真實的自我,尊重自己真實的感覺,才能有助于形成高自尊。讓孩子做一些力所能及的事情,給孩子表現(xiàn)的機會,更有利于孩子的成長。尤其是能讓孩子體會到自己的價值,這樣孩子會更有價值感,有利于高自尊人格特質(zhì)的形成。
三、在孩子犯錯或遇到挫折時給予鼓勵
如果孩子犯了錯,家長不宜懲罰孩子,而應(yīng)給予鼓勵,鼓勵孩子面對自己的錯誤不逃避,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)把事情做好,這是一個人能立于不敗之地的寶貴品質(zhì)。當(dāng)孩子遇到苦難和挫折時,父母能給予安撫和支持,可以讓孩子建立起健康的自尊和自信。在他以后的人生道路上更能接納自己的成功與失敗,更容易在未來實現(xiàn)自己的價值。
第四、建立良好的依戀關(guān)系,給孩子足夠的安全感
在養(yǎng)育過程中,父母給予孩子安全的愛的感覺,孩子才能帶著這份安全感去探索世界。家長在孩子成長的過程中與其建立良好的依戀關(guān)系,給孩子足夠的安全感,讓孩子形成安全型的依戀,可以激發(fā)孩子去探索外面的世界,有利于孩子高自尊的形成。
二,給孩子選擇的機會,家長給孩子買衣服的時候,總是根據(jù)自己的眼光來挑選,如果能夠給孩子自己選擇的機會,看孩子喜歡什么款式,就給孩子買什么款式的,這樣可以幫助孩子學(xué)會自主思考,梳理自身的自信心。
三,讓孩子感覺自己被需要,被需要的感覺能夠給人們很大的自信心,所以父母平時生活當(dāng)中可以適當(dāng)要求孩子,幫自己做一些什么小事,比如說拿一些報紙等,這樣讓孩子感覺自己被需要,感覺自己能夠幫助父母,從而增強自己的自信心。
四,偶爾讓孩子自己當(dāng)家,讓孩子去做自己沒有做過的事情,迎接挑戰(zhàn),將會有很好樹立小孩子自信心。
五,給孩子一個自由的空間,家中如果能夠開辟出一個小天地,給孩子一個自由的空間,讓孩子在哪個空間里面自由地玩耍,不受束縛,孩子會因為擁有了一個自己的空間而感到非常驕傲,從而可以增強自身的自信心。
???????? 自愛、自尊對孩子今后的成長及自我認(rèn)知有非常重要的作用。有自尊的孩子積極樂觀,更愿意與人交流,更懂得尊重他人;缺乏自尊的孩子對挫折敏感,容易出現(xiàn)各種行為障礙。加拿大兒科社會網(wǎng)站建議父母要試著從以下幾個方面增強孩子的自尊心。
讓孩子知道你多愛他。多花時間和孩子待在一起,了解他們的想法并給他們擁抱和愛護,從而表達(dá)愛意。
示范如何愛自己。向孩子示范如何愛自己,如何勇于嘗試新鮮事物,如何面對困難和挫折。讓孩子懂得對自己和他人的責(zé)任心以及持之以恒的態(tài)度是人生不可或缺的重要品質(zhì)。
讓孩子知道他是被尊重的。多和孩子做游戲,讓他主導(dǎo)整個游戲的過程,并配合他。要用心傾聽孩子說的話,對他的談話內(nèi)容表現(xiàn)出興趣和關(guān)心,讓孩子知道他是被尊重的。
制定規(guī)矩讓孩子感到安全和自信。按照孩子的年齡,告訴他做事的原則和限制,以及不按規(guī)矩行事的后果。規(guī)范會培養(yǎng)孩子的是非觀并使他們獲得安全感,并對自己有信心。
多向孩子表達(dá)贊賞和感謝。當(dāng)孩子主動配合或幫助父母做事情時,無論多么微不足道,都要以積極的態(tài)度表達(dá)贊賞和感謝。
鼓勵孩子多嘗試,不過分夸獎成績。鼓勵孩子嘗試新東西,不管是否成功,都不要過分夸獎他的成績,這樣很容易使他放棄努力。要告訴孩子學(xué)習(xí)新技能需要時間和耐心,沒有人能夠隨隨便便成功。即使孩子失敗,也要引導(dǎo)他們從失誤中獲得經(jīng)驗和教訓(xùn),加以改進。
分擔(dān)家務(wù),培養(yǎng)自我價值感。給孩子提供為家庭做貢獻的機會。比如打掃衛(wèi)生、幫忙洗菜,這樣能培養(yǎng)他的自我價值感。此外,還要為孩子提供解決問題的機會,讓他了解自己掌控生活的能力。
創(chuàng)造溫馨有愛的環(huán)境。為孩子創(chuàng)造溫馨、安全的家庭環(huán)境;不要在孩子面前吵架,甚至使用暴力,時刻尊重他的感受。
那么自尊也是很重要的,人要自己尊重自己,別人才會尊重你呀,你如果你都不能自己尊重自己的那么,別人更不會尊重你的,所以我想告訴你,自尊和自信都是在生活中必不可少的,從小培養(yǎng)孩子自信和自尊是非常重要的。
1.懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。(重點目標(biāo))2.能大方自信的說出自己的外貌特點,展示自己的本領(lǐng),大膽表達(dá)自己的想法。
3.感受在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時周圍人對自己的關(guān)愛和鼓勵,樹立自信心和自豪感。
活動準(zhǔn)備:
1.了解每位幼兒的本領(lǐng),并請幼兒準(zhǔn)備才藝展示。
2.視頻、音樂、攝像設(shè)備等。
活動過程:
一、采用游戲激趣法,引導(dǎo)幼兒說出漫畫人物的外形特點及他們的本領(lǐng)。
二、采用交流展示法和贊賞激勵法,引導(dǎo)幼兒大方、自信的說出自己的外貌特征、展示自己的本領(lǐng),感受自己很棒,樹立自信心和自豪感。
?。?)采用小游戲"快樂大搜索",引導(dǎo)幼兒說出自己的外貌特征。
?。?)鼓勵幼兒自信的說出自己的本領(lǐng)。
?。?)請個別幼兒在集體面前展示本領(lǐng)。
三、采用觀察分析法和設(shè)疑提問法,通過觀看《鷹爸爸和小鷹》的動畫視頻,引導(dǎo)幼兒懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功,同時也離不開周 圍人對自己的幫助、支持和鼓勵。
1.分三段播放動畫視頻。
第一段重點提問:小鷹為什么要學(xué)飛?它學(xué)會飛了嗎?為什么?
第二段重點提問:鷹爸爸對小鷹做了什么?為什么要把小鷹推下去?
爸爸把小鷹推下去,發(fā)生了什么事?
第三段重點提問:這次小鷹為什么會飛了?
這次小鷹為什么能勇敢的跳下去?
2.結(jié)合生活實際,引導(dǎo)幼兒回憶自己在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時是怎樣克服困難的,得到過誰的幫助和鼓勵。
四、幼兒大膽表達(dá)自己的想法和愿望,向幫助過自己的人表達(dá)感謝之情。
1.觀看錄像,感受媽媽對自己的愛,懂得媽媽在學(xué)本領(lǐng)中對自己的期望。
2.鼓勵幼兒充滿自信、大膽的表達(dá)自己的想法和愿望,并向幫助過自己的人表達(dá)感謝之情,鼓勵幼兒學(xué)好本領(lǐng),樹立自信!
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