幼教期末考試兒歌分析總結(jié)

活動目標(biāo)：

　　1、了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會朗誦兒歌。

　　2、理解并學(xué)習(xí)象聲詞。

　　活動重點(diǎn)：

　　讓幼兒了解兒歌內(nèi)容，學(xué)會朗誦兒歌。

試卷分析，誰寫都一樣?！?】存在的不足?！?】不足造成的原因。原因分析是重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確。【3】如何解決存在的問題。要針對問題，有確實能夠解決問題的具體辦法。等于是一份工作計劃書。需要具體落實。

小朋友還活不活了，壓力好大……
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（1）明確的教育目的。作品中的藝術(shù)形象，是與學(xué)前教育的要求相一致的。
（2）內(nèi)容上的知識性。幼兒文學(xué)是以形象化的藝術(shù)手法，介紹幼兒所不知道的大千世界。
（3）藝術(shù)的趣味性和吸引性。主要是針對幼兒的年齡特點(diǎn)，以兒童易接受的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，達(dá)到吸引兒童在游戲性的教育中增長知識和技能的目的。

幼兒文學(xué)作品包羅萬象，情景劇、童話、故事、寓言等等，他們都是孩子喜歡和樂于接受的，但也并不是所有的幼兒文學(xué)作品都適合孩子。前幾天在我們幼兒園的網(wǎng)站上就有一個家長對此提出了質(zhì)疑，他說：書店里這么多書，該選擇怎樣的書籍給孩子閱讀？這種困惑很有共性。那么怎樣在包羅萬象的幼兒文學(xué)作品里找尋合適的故事呈現(xiàn)給孩子，我認(rèn)為可以從以下三點(diǎn)對它進(jìn)行分析和選擇。

蓮花幼兒園對城東幼兒園半日教育活動的評析1.語言活動整節(jié)活動開始部分引人入勝,能利用故事情節(jié)讓幼兒充分發(fā)揮想象力,激發(fā)幼兒興趣.但在教學(xué)過程中,教師設(shè)置懸念的方法單一,語調(diào)比較平穩(wěn),課堂氣氛不夠活躍.2.音樂活動本節(jié)活動生成的比較好,能夠運(yùn)用幼兒熟知的流行歌曲融入到幼兒教學(xué)活動中,歌詞創(chuàng)編幼兒易學(xué)易懂.幼兒在課前知識的準(zhǔn)備比較充分.課堂中沒有出現(xiàn)難點(diǎn),教師感染力不夠.3.體育活動本節(jié)體育活動教師利用身邊的廢舊材料激發(fā)幼兒探索活動的興趣.課堂氣氛活躍.教師精神面貌較好,能利用比賽形式激發(fā)幼兒競賽意識,達(dá)到了體育活動的目標(biāo).整個活動過程運(yùn)動量適中.教師可在教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒探索更多的玩法.??就這樣的，你可以參考參考

4種
1*2*10
1*4*5
1*20*1
2*2*5

向?qū)W姐學(xué)長打聽了要啊~一般都是這么來的。。。

蓮花幼兒園對城東幼兒園半日教育活動的評析1.語言活動整節(jié)活動開始部分引人入勝,能利用故事情節(jié)讓幼兒充分發(fā)揮想象力,激發(fā)幼兒興趣.但在教學(xué)過程中,教師設(shè)置懸念的方法單一,語調(diào)比較平穩(wěn),課堂氣氛不夠活躍.2.音樂活動本節(jié)活動生成的比較好,能夠運(yùn)用幼兒熟知的流行歌曲融入到幼兒教學(xué)活動中,歌詞創(chuàng)編幼兒易學(xué)易懂.幼兒在課前知識的準(zhǔn)備比較充分.課堂中沒有出現(xiàn)難點(diǎn),教師感染力不夠.3.體育活動本節(jié)體育活動教師利用身邊的廢舊材料激發(fā)幼兒探索活動的興趣.課堂氣氛活躍.教師精神面貌較好,能利用比賽形式激發(fā)幼兒競賽意識,達(dá)到了體育活動的目標(biāo).整個活動過程運(yùn)動量適中.教師可在教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒探索更多的玩法.??就這樣的，你可以參考參考