何必當(dāng)初相識歌曲原唱
英語小升初必考知識點如下:
一、時間的表達法
1、直讀式,即直接讀出時間數(shù)字。
2、過、差式,即臘帆伍幾點差幾分,幾點過幾分轎數(shù)。
3、12小時制。
4、24小時制。
5、15分可用quarter。
6、時間前通常用at,at 5 o' clock at 7:30 p.m。
二、want用法
1、想輪或干什么用want to do sth。
2、第三人稱單數(shù)作主語,want要作變化He wants to play basketball。
3、變疑問句,否定句要借助助動詞do或does。
三、時間:年、季節(jié)、月、星期、日、時刻。
year,season(spring,summer,autumn,winter)。
month:January,F(xiàn)ebruary,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December。
Week:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,F(xiàn)riday,Saturday。
Day:1st May (the first of May),May 2nd(May the second)。
Time:(an) hour,minute,second。
初中歷史必背知識點如下:
1.秦始皇的功與過。
功:秦始皇順應(yīng)歷史潮流,滅六國統(tǒng)一了中國,結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面,符合廣大人民的愿望;建立了君主專制中央集權(quán)制度,在地方推行郡縣制;統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,派蒙恬北擊匈奴,修萬里長城,修靈渠,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
過:但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓,浪費了大量人力、物力、財力,他還制定殘酷的刑法,使人民生活在水深火熱之中;他焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。
2.漢武帝時出現(xiàn)大一統(tǒng)局面的原因。
頒布“推恩令”,削弱王國權(quán)力,加強中央對王國的控制;把鹽鐵經(jīng)營權(quán)和鑄幣權(quán)收歸中央,加強中央對經(jīng)濟的控制;接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說作為思想統(tǒng)治工具。在長安設(shè)立太學(xué);派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴,安定北部邊境。
3.比較鄭和下西洋與歐洲新航路開辟的不同之處。
①目的不同:鄭和下西洋是為了加強同其他國家的聯(lián)系;西歐開辟新航路主要是為了尋找財富。
②規(guī)模不同:鄭和出航的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西方。
③時間不同:鄭和1405—1433年先后7次遠(yuǎn)航,比西方早半個多世紀(jì)。
④影響不同:鄭和遠(yuǎn)航促進并加強了我國同亞非各國經(jīng)濟交流和友好關(guān)系;新航路的開辟使世界開始連成一個整體,促進了西歐資本主義發(fā)展。
初中歷史必背知識點如下:
1、竹書、帛書:戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了竹書和帛書。
2、小篆、隸書:秦統(tǒng)一后,把小篆作為全國規(guī)范的文字,以后又在民間流行筆畫更簡單的隸書。
3、百家爭鳴:春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多思想家發(fā)表各自的主張和見解,形成不同的學(xué)派,出現(xiàn)“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。
4、隋唐時期,我國人民發(fā)明了雕版印刷術(shù)。
5、宋代繪畫突出表現(xiàn)在山水畫、花鳥畫和風(fēng)俗畫的創(chuàng)作中。
6、四大發(fā)明對人類在文化、經(jīng)濟、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展,提供了重要條件;對世界文明的進步做出了重大貢獻;也是我國成為文明古國的重要標(biāo)志。
7、東漢華佗最早制成了“麻沸散”,是世界醫(yī)學(xué)的創(chuàng)舉,主要著作《五禽戲》。
8、漢代人把今天甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。
9、蔡侯紙的特點:原料容易找到、便宜,質(zhì)量也提高了。
10、堯舜禹的“禪讓”,民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。
初中政治核心知識點
首先呢,怎么學(xué)好初中政治的第一件事情就是先預(yù)習(xí),一般文科的書本的東西呢,都是要先預(yù)習(xí)的,再看教材的時候,需要先看一下目錄的整體內(nèi)容,再細(xì)讀需要一個字一個字地細(xì)讀,這樣才能發(fā)揮自己的自學(xué)能力和基本理解能力.理清了,哪些內(nèi)容是已經(jīng)了解清楚的,哪些內(nèi)容是自己不明白的.都用筆標(biāo)出來,然后第二天在老師講的時候再注重的記一下.
其次呢,就是聽課的方式方法.在老師講課的時候,你是需要認(rèn)真并且仔細(xì)的聽講的,因為老師講的知識呢是最直接的一種獲取的辦法,你可以在課堂上很簡便的,就可以獲取到很多的知識.那么,如何提高課堂上的效率呢?
一是應(yīng)該做好課前的準(zhǔn)備,把書本全部都放在桌子上,另外再準(zhǔn)備一個筆記本,需要記筆記在課堂上,而且上課的時候記憶力需要特別的集中,不能走私.
二需要專注于老師講課.不能開小差,分心等做一切制止自己聽課的事情.并且要靠自己的意志力堅持聽課.
三仔細(xì)的觀察,還有要動腦子思考問題.不能隨意地跟著老師的思想走,而是要自己動腦思考問題,這個應(yīng)該怎么辦,那個應(yīng)該怎么辦,應(yīng)該自己想出解決的辦法.這是學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn).
可能對你有用
初中必背的文學(xué)常識如下:
1、魯迅(1881--1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國無產(chǎn)階級現(xiàn)代文化的奠基人。
1918年5月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》,著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等。
《朝花夕拾》是魯訊寫于1926年2月間的散文集,共10篇。《故鄉(xiāng)》選自小說集《吶喊》;課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》;課文《雪》選自《野草》(《魯訊全集》第2卷);《阿Q正傳》是現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。
2、胡適(1891-1962) 原名胡洪骍,字適之,安徽績溪人,現(xiàn)代作家、學(xué)者、教育家。是中國現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學(xué)史大綱》、《白話文學(xué)史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。
3、郭沫若(1892--1978)原名郭開貞,沫若為筆名。四川樂山人。現(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會活動家。主要文學(xué)作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等?!短焐系慕质小贰秲粢埂愤x自《郭沫若全集》。
4、巴金:1904年生,原名李堯棠,字芾甘,男,四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》,愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》,還有短、中、長篇小說。《短文兩篇》選自《龍.虎.狗》。
5、柳宗元(773—819)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河?xùn)|(今山西永濟),后遷長安(今陜西西安),世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱韓柳。
柳宗元一生留下600多篇詩文作品,文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇,絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作?!缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。
6、蘇軾是中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家,世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》等,與辛棄疾并稱“蘇辛”。
7、史成漢,1923年出生于山西定襄縣,蒙古族,七月派詩人,1941年發(fā)表詩作,出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。
8、斯蒂芬.茨威格(1881--1942),奧地理著名作家、評論家,作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。
曾獲得諾貝爾文學(xué)獎,被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等?!读蟹?托爾斯泰》選自《三作家》。
9、海倫.凱勒(1880----1968),美國女作家及教育家,著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。
10、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌,大約產(chǎn)生于公元前11世紀(jì)(西周初年)至公元前7世紀(jì)(春秋中期)的五六百年之間。
它們原先全是樂歌,按照樂曲的不同來編排,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點,普遍采用“賦”、“比”、“興”的手法。
后一句嘛 意思是彼此命運如此相似,雖不曾相識,但卻像朋友一樣有相知,感慨無限。
2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。
3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶 性等)
4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)
5、純凈物:由一種物質(zhì)組成。
6、混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)。
7、元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。
8、原子:是在化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中不可再分。
9、分子:是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在化學(xué)變化中可以再分。
10、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。
11、化合物:由不同種元素組成的純凈物。
12、氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素。
13、化學(xué)式:用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子。
14、相對原子質(zhì)量:以一種碳原子的質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的質(zhì)量跟它比較所得的值,某原子的相對原子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量 ≈ 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù) 。(因為原子的質(zhì)量主要集中在原子核)
15、相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。
16、離子:帶有電荷的原子或原子團。
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