陜西高考2016英語考試
2016陜西高考英語聽力模擬考試不考有什么影響么
◆取消一本線,保留本科線,文理不分科。 ◆英語實行社會化考試,可多次參加。按150分制,取最高分,計入高考成績。 ◆除語數(shù)英外,其余學(xué)科都分等級考和會考。會考分合格與不合格,等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學(xué)科參加等級考。
2016陜西教師資格證面試幼兒園學(xué)段的主
2016陜西教師資格證幼兒園學(xué)段的面試主要內(nèi)容如下:
(一)職業(yè)道德
1. 愛幼兒,尊重幼兒。
2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌。
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力。口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。
2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
(一)職業(yè)道德
1. 愛幼兒,尊重幼兒。
2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌。
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力。口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。
2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
2016陜西教師資格證面試幼兒園學(xué)段的主
2016陜西教師資格證幼兒園學(xué)段的面試主要內(nèi)容如下:(一)職業(yè)道德1. 愛幼兒,尊重幼兒。2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。(二)心理素質(zhì)1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。2. 樂觀開朗、有自信心。(三)儀表儀態(tài)1. 行為舉止自然大方,有禮貌。2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。(四)交流溝通1. 有較好的言語表達(dá)能力。口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。2. 善于傾聽、交流,有親和力。(五)思維品質(zhì)1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。(六)了解幼兒1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。2. 能通過觀察來了解幼兒。(七)技能技巧1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。(八)評價與反思1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
2016陜西教師資格證面試幼兒園學(xué)段的主
2016陜西教師資格證幼兒園學(xué)段的面試主要內(nèi)容如下:(一)職業(yè)道德1. 愛幼兒,尊重幼兒。2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。(二)心理素質(zhì)1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。2. 樂觀開朗、有自信心。(三)儀表儀態(tài)1. 行為舉止自然大方,有禮貌。2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。(四)交流溝通1. 有較好的言語表達(dá)能力。口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。2. 善于傾聽、交流,有親和力。(五)思維品質(zhì)1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。(六)了解幼兒1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。2. 能通過觀察來了解幼兒。(七)技能技巧1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。(八)評價與反思1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
2016陜西教師資格證面試幼兒園學(xué)段的主
2016陜西教師資格證幼兒園學(xué)段的面試主要內(nèi)容如下:
(一)職業(yè)道德
1. 愛幼兒,尊重幼兒。
2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌。
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。
2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
(一)職業(yè)道德
1. 愛幼兒,尊重幼兒。
2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌。
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。
2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
2016陜西教師資格證面試幼兒園學(xué)段的主
2016陜西教師資格證幼兒園學(xué)段的面試主要內(nèi)容如下:
(一)職業(yè)道德
1. 愛幼兒,尊重幼兒。
2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌。
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。
2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
(一)職業(yè)道德
1. 愛幼兒,尊重幼兒。
2. 對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。
2. 樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1. 行為舉止自然大方,有禮貌。
2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點。
(四)交流溝通
1. 有較好的言語表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2. 善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1. 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。
2. 能通過觀察來了解幼兒。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評價與反思
1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價。
2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
2016年學(xué)前教育技能考試內(nèi)容
一、測試內(nèi)容(總分450分)
項目一:講演兒童故事(100分)
項目二:幼兒園教育案例分析(50分)
項目三:鋼琴彈唱(100分)
項目四:自選舞蹈作品表演(100分)
項目五:兒童簡筆畫(100分)
二、測試方法、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
項目一 講演兒童故事
1. 測試用具:不提供音響設(shè)備
2. 測試內(nèi)容:講演一個兒童故事
3. 測試方法:
(1)自選一個兒童故事。
(2)自備服裝、道具,不允許使用伴奏音樂。
(3)時間5分鐘以內(nèi)。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)演講內(nèi)容緊扣主題,構(gòu)思新穎,層次分明,富有真情實感(20分)。
(2)語言規(guī)范、準(zhǔn)確,語速適中,表達(dá)流暢,聲情并茂,富有感染力(20分)。
(3)儀表大方,舉止得體,自信穩(wěn)健(10分)。
(4)故事形象生動,不同角色區(qū)分明顯(20分)。
(5)人物情感表現(xiàn)充分(10分)。
(6)針對性的設(shè)問,恰到好處,符合故事情節(jié)及兒童心理(20分)。
項目二 幼兒園教育案例分析
1. 測試用具:
提供命題試卷(內(nèi)容主要為,職業(yè)理念與職業(yè)規(guī)范;保教知識與能力;教育知識與應(yīng)用;安全知識與防護(hù))。
2. 測試內(nèi)容:幼兒園教育案例分析
3. 測試方法:
(1)本項測試為口試,試題為話題形式。
(2)考生抽題,準(zhǔn)備時間為5分鐘,答題時間為5分鐘。
(3)以考生單向說話為主,必要時輔以主考人和考生的雙向?qū)υ挕?br/>4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)能正確理解問題,分析問題,觀點明確,重點突出(20分)。
(2)內(nèi)容表達(dá)能體現(xiàn)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀、職業(yè)觀(20分)。
(3)語言表達(dá)比較準(zhǔn)確、流暢、有條理、有一定的交流、溝通、應(yīng)變能力(5分)。
(4)儀表儀態(tài)得體,口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜(5分)。
項目三 鋼琴彈唱
1. 測試用具:提供鋼琴設(shè)備
2. 測試內(nèi)容:
自選自彈自唱一首中外藝術(shù)歌曲、兒童歌曲或民歌。
3. 測試方法:
(1)歌曲考前考生自選準(zhǔn)備。
(2)化妝、服裝自備,自己用鋼琴伴奏,不允許有其他伴奏。
(3)測試時間5分鐘以內(nèi)。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)能夠運用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲(10分)。
(2)音準(zhǔn)、節(jié)奏正確(10分)。
(3)歌唱聲音洪亮,吐字清晰、音色圓潤、流暢,演唱作品完整(10分)。
(4)歌曲和處理恰到好處,準(zhǔn)備地把握作品的演唱風(fēng)格(20分)。
(5)彈奏連貫流暢,姿勢正確(20分)。
(6)彈唱配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一,演奏完整,有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力(15分)。
(7)彈唱同時能觀察旁邊觀眾3次以上或不少于10秒(15分)。
項目四 自選舞蹈作品表演
1. 測試用具:提供音響設(shè)備
2. 測試內(nèi)容:自選舞蹈作品表演
3. 測試方法:
(1)自選一個中國民族民間舞或古典舞作品。
(2)自備服裝、道具、伴奏音MP3格式。
(3)測試時間5分鐘以內(nèi)。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)作品主題鮮明,內(nèi)容健康,風(fēng)格特征突出(20分)。
(2)作品風(fēng)格韻律把握準(zhǔn)確,動作規(guī)范,流暢(30分)。
(3)表現(xiàn)力強,舞蹈形象生動鮮明(20分)。
(4)有較扎實的舞蹈基本功,舞臺效果好(30分)。
項目五 兒童簡筆畫
1. 測試用具:提供紙張
2. 測試內(nèi)容:
根據(jù)給定的題目或提示,創(chuàng)編一副創(chuàng)意兒童畫或一組創(chuàng)意兒童畫
3. 測試方法:
(1)題目由學(xué)??记按_定。
(2)考生自備畫板、彩色鉛筆、油畫棒繪畫工具作畫,禁用水粉。
(3)測試時間60分鐘。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)作品主題鮮明,內(nèi)容完整,教育性突出(20分)。
(2)能準(zhǔn)確理解題意,自如地運用簡筆畫技巧(20分)。
(3)畫面構(gòu)圖飽滿,形象簡練生動,線條流暢,能充分表達(dá)藝術(shù)的形式美(40分)。
(4)作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力(20分)。
三、測試形式
1. 語言、音樂、舞蹈三大類測試以現(xiàn)場面試為主要測試形式。
2. 語言類測試自選故事須脫稿講演,幼兒園教育案例由主考教師考前確定,鋼琴彈唱可以視譜,也可以背譜。舞蹈測試中的自選舞蹈作品表演可用伴奏音樂。
3. 美術(shù)類測試要求在指定的時間內(nèi)完成測試內(nèi)容。
項目一:講演兒童故事(100分)
項目二:幼兒園教育案例分析(50分)
項目三:鋼琴彈唱(100分)
項目四:自選舞蹈作品表演(100分)
項目五:兒童簡筆畫(100分)
二、測試方法、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
項目一 講演兒童故事
1. 測試用具:不提供音響設(shè)備
2. 測試內(nèi)容:講演一個兒童故事
3. 測試方法:
(1)自選一個兒童故事。
(2)自備服裝、道具,不允許使用伴奏音樂。
(3)時間5分鐘以內(nèi)。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)演講內(nèi)容緊扣主題,構(gòu)思新穎,層次分明,富有真情實感(20分)。
(2)語言規(guī)范、準(zhǔn)確,語速適中,表達(dá)流暢,聲情并茂,富有感染力(20分)。
(3)儀表大方,舉止得體,自信穩(wěn)健(10分)。
(4)故事形象生動,不同角色區(qū)分明顯(20分)。
(5)人物情感表現(xiàn)充分(10分)。
(6)針對性的設(shè)問,恰到好處,符合故事情節(jié)及兒童心理(20分)。
項目二 幼兒園教育案例分析
1. 測試用具:
提供命題試卷(內(nèi)容主要為,職業(yè)理念與職業(yè)規(guī)范;保教知識與能力;教育知識與應(yīng)用;安全知識與防護(hù))。
2. 測試內(nèi)容:幼兒園教育案例分析
3. 測試方法:
(1)本項測試為口試,試題為話題形式。
(2)考生抽題,準(zhǔn)備時間為5分鐘,答題時間為5分鐘。
(3)以考生單向說話為主,必要時輔以主考人和考生的雙向?qū)υ挕?br/>4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)能正確理解問題,分析問題,觀點明確,重點突出(20分)。
(2)內(nèi)容表達(dá)能體現(xiàn)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀、職業(yè)觀(20分)。
(3)語言表達(dá)比較準(zhǔn)確、流暢、有條理、有一定的交流、溝通、應(yīng)變能力(5分)。
(4)儀表儀態(tài)得體,口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適宜(5分)。
項目三 鋼琴彈唱
1. 測試用具:提供鋼琴設(shè)備
2. 測試內(nèi)容:
自選自彈自唱一首中外藝術(shù)歌曲、兒童歌曲或民歌。
3. 測試方法:
(1)歌曲考前考生自選準(zhǔn)備。
(2)化妝、服裝自備,自己用鋼琴伴奏,不允許有其他伴奏。
(3)測試時間5分鐘以內(nèi)。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)能夠運用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲(10分)。
(2)音準(zhǔn)、節(jié)奏正確(10分)。
(3)歌唱聲音洪亮,吐字清晰、音色圓潤、流暢,演唱作品完整(10分)。
(4)歌曲和處理恰到好處,準(zhǔn)備地把握作品的演唱風(fēng)格(20分)。
(5)彈奏連貫流暢,姿勢正確(20分)。
(6)彈唱配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一,演奏完整,有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力(15分)。
(7)彈唱同時能觀察旁邊觀眾3次以上或不少于10秒(15分)。
項目四 自選舞蹈作品表演
1. 測試用具:提供音響設(shè)備
2. 測試內(nèi)容:自選舞蹈作品表演
3. 測試方法:
(1)自選一個中國民族民間舞或古典舞作品。
(2)自備服裝、道具、伴奏音MP3格式。
(3)測試時間5分鐘以內(nèi)。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)作品主題鮮明,內(nèi)容健康,風(fēng)格特征突出(20分)。
(2)作品風(fēng)格韻律把握準(zhǔn)確,動作規(guī)范,流暢(30分)。
(3)表現(xiàn)力強,舞蹈形象生動鮮明(20分)。
(4)有較扎實的舞蹈基本功,舞臺效果好(30分)。
項目五 兒童簡筆畫
1. 測試用具:提供紙張
2. 測試內(nèi)容:
根據(jù)給定的題目或提示,創(chuàng)編一副創(chuàng)意兒童畫或一組創(chuàng)意兒童畫
3. 測試方法:
(1)題目由學(xué)??记按_定。
(2)考生自備畫板、彩色鉛筆、油畫棒繪畫工具作畫,禁用水粉。
(3)測試時間60分鐘。
4. 評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)作品主題鮮明,內(nèi)容完整,教育性突出(20分)。
(2)能準(zhǔn)確理解題意,自如地運用簡筆畫技巧(20分)。
(3)畫面構(gòu)圖飽滿,形象簡練生動,線條流暢,能充分表達(dá)藝術(shù)的形式美(40分)。
(4)作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力(20分)。
三、測試形式
1. 語言、音樂、舞蹈三大類測試以現(xiàn)場面試為主要測試形式。
2. 語言類測試自選故事須脫稿講演,幼兒園教育案例由主考教師考前確定,鋼琴彈唱可以視譜,也可以背譜。舞蹈測試中的自選舞蹈作品表演可用伴奏音樂。
3. 美術(shù)類測試要求在指定的時間內(nèi)完成測試內(nèi)容。
2016放射技師考試用什么書好
你好,市面上都比較多執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試用書的,在學(xué)習(xí)過程中,最重要的就是找到一個適合自己,并且適合考試的書。 《藍(lán)寶書系列—國家臨床執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考試專業(yè)輔導(dǎo)用書》是由新陽光教育執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)名師,依據(jù)最新考綱結(jié)合考生需求精心編撰而成。該書內(nèi)容全面,重點突出,并輔以典型例題和答案解析,能幫考生高效利用時間、牢固掌握考試規(guī)律。本書嚴(yán)格按照第8版新教材進(jìn)行修訂,所選例題多為近年來真題。全書共分為上中下3冊23篇,由中山大學(xué)出版社正式出版發(fā)行,擁有獨立知識產(chǎn)權(quán)。
陜西信合考試
筆試完后按照成績排名擇優(yōu)錄取,比如考試人數(shù)是30,1:3比例就是錄取前10名。
謙兒2016試播修了個仙這本小說原名叫什么。
《我修的可能是假仙》
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