兒童啟蒙英語耳朵鼻子

寫作思路：根據(jù)題目要求，可以想象是在某個時間點，老師在教室內(nèi)舉行的貼鼻子耳朵游戲，之后詳細(xì)描述出游戲過程中發(fā)生的趣事，正文：

星期一下午，老師拿起粉筆在黑板上畫了一個笑臉，但是它沒有鼻子和耳朵。老師找來了一個小鼻子和耳朵讓我們做游戲。你們想知道游戲的經(jīng)過嗎？那我來說說吧。

首先，老師拿一個絲巾綁在人的眼靜上，然后扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈，最后貼鼻子。

看著老師把第一個同學(xué)的眼睛用絲巾圍著。然后轉(zhuǎn)三圈開始貼。他左手摸著黑板，右手拿著鼻子。同學(xué)們看他像盲人摸象，都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點，決定貼在那個地方。他摘下圍巾來看，他把鼻子貼在了正中央，老師說：“貼的真好?！彼吲d不已！

下一個該我貼了，我心里很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接著又轉(zhuǎn)三圈，我有點頭暈。我小心翼翼地挪動腳步，感覺到鼻子的位置，貼上了。只聽下面一陣哄堂大笑，我連忙扒開圍巾一看，我貼的太靠右了，差一點兒就成功了。

學(xué)會了貼鼻子和耳朵，也讓我體會到了游戲的樂趣。

進(jìn)入耳朵，沒有引起耳朵任何不適感時，注意觀察，假如引起耳腔內(nèi)有局部感染現(xiàn)象，建議采取雙氧水沖洗耳腔，沖洗干凈后在耳腔內(nèi)滴抗生素類滴耳液，如鹽酸左氧氟沙星治療，以后注意耳腔衛(wèi)生，禁止用手觸摸患處，生活保持有規(guī)律，形成良好習(xí)慣，有利于病情恢復(fù)。