為什么大多數(shù)言情小說里女主人設(shè)都是家境或者學(xué)習(xí)很差

隨著教育現(xiàn)代化的逐步深入，多媒體教育手段得到越來越廣泛的運用，多媒體輔助教學(xué)（即在教學(xué)過程中引入以計算機(jī)為核心的現(xiàn)代化教學(xué)工具和手段的一種新型教學(xué)模式）是學(xué)前教育改革的一項重要內(nèi)容，代表了當(dāng)前學(xué)前...

B C D 解析： 本題考查創(chuàng)設(shè)問題情境的原則。創(chuàng)設(shè)問題情境的原則包括：（1）問題要小而精；（2）與學(xué)生實際生活經(jīng)驗相關(guān)；（3）要有適當(dāng)?shù)碾y度；（4）要富有啟發(fā)性。因此，B、C、D三項正確。 ...

創(chuàng)設(shè)問題情境時遵循了以下幾條原則：（1）針對性原則；（2）啟發(fā)性原則；（3）層次性原則；（4）探索性原則；（5）開放性原則。將課本中的每一個知識點設(shè)置到復(fù)雜的、有意義的問題情境中，讓學(xué)生在相互合作的...

會有幫助的，中國自古以來就有這種傳統(tǒng)，想想孟母三遷的歷史故事不就是因為這個嗎?希望能幫助到你！

額，樓上說得真詳細(xì)，真專業(yè)。 情境的創(chuàng)設(shè)，從學(xué)生的角度來看，其一就是知道我要學(xué)的東西有什么用，在什么情況下用，而應(yīng)用能力無疑才是學(xué)習(xí)的真正目的；其二，就是在情境中自然而然地理解要學(xué)的知識，比如小學(xué)英語...

買個導(dǎo)航儀或者帶個指南針

實踐與死讀書

可以在網(wǎng)上多查找一些相關(guān)院校的資料，從他們的師資、教學(xué)、專業(yè)、品牌、就業(yè)等多方指導(dǎo)的分析后做出自己的決定。

創(chuàng)設(shè)情境是教學(xué)設(shè)計最重要的內(nèi)容之一，要求我們將傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計，改變?yōu)樵O(shè)計情境化的學(xué)習(xí)環(huán)境，針對特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在情境化的真實學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生通過參與真實的問題求解等實踐活動而獲得更有...

注定經(jīng)歷 人間的悲歡離合 青春的喜怒哀樂 一切都茫然 世態(tài)笑畝炎涼 誰與我相伴 半夏青春 揮灑 每一次的失意 都是一種磨練 在傷痛中成長 一次次的憎恨 我以麻木 熱烈