分解和弦幼兒歌曲有哪些

古箏綠色弦為5，沒有直接可以發(fā)4、7的弦（按3弦發(fā)4音，按6弦發(fā)7音），所以一個(gè)音域就5根弦，自上而下為6\5\3\2\1。另外，古箏的音域自下而上越來越低。弦的稱呼也是自下而上從1到21.

雙愛幼兒園好。
1、大理市墨弦書院幼兒園，成立于2019年，位于云南省大理白族自治州，業(yè)務(wù)范圍是“幼兒教育”。該社會(huì)組織注冊(cè)資金50萬人民幣。
2、大理市雙愛幼兒園，是大理海東開發(fā)管理委員會(huì)為保障幼兒教育而打造的一所高標(biāo)準(zhǔn)、高配置、綠色環(huán)保的現(xiàn)代化幼兒園。致力于培養(yǎng)孩子更好的施愛能力，享愛性情，教會(huì)寶貝們合作、分享、創(chuàng)造幸福、感受幸福。
3、園內(nèi)占地面積4208平方米，建筑面積5020平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積1600平方米，設(shè)有大班、中班、小班、托班共12個(gè)班。內(nèi)設(shè)有美工室、STEAM構(gòu)建室、繪本館、音樂舞蹈室、多功能廳等功能室。

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大三和弦、小三和弦、七和弦、大七和弦、小七和弦、大小七和弦（屬七和弦）
三和弦指由根音、三度音、五度音組成的和弦，如1 3 5、2 4 6、5 7 2
而三度音又分為大三度和小三度，如1 3之間為大三度(13相隔3個(gè)全音)，3 5之間為小三度（35之間相隔2.5個(gè)全音）
而根音和三度音之間是大三度，三度音和五度音之間為小三度的，就稱為大三和弦，而小三和弦與其相反

七和弦就是在三和弦的基礎(chǔ)上加上七度音，按照上面自己理解...
大三加一個(gè)大七度叫大七和弦，如1 3 5 7
小三加一個(gè)小七度叫小七和弦，如2 4 6 1
大三加一個(gè)小七度叫大小七和弦，也叫屬七和弦，如1 3 5 降7

它指的是太陽(yáng)，地球，月球三者的位置變化引起的月相盈虧現(xiàn)象。變化周期為29.53天。

所謂上下弦月，從月相上判斷，還能看到的月亮完整邊沿弧線當(dāng)做弓臂，在做一條虛線連接弧線兩端，想象成弓弦，弦在月亮上側(cè)為上弦月，在下側(cè)為下弦月。如圖中月亮為上弦月，為上半個(gè)月月相，同理下弦月為下半個(gè)月月相。

就是寫月亮的吧

兩首歌唯一的關(guān)系就是詞曲者都是黒うさP。



上弦の月是黑うさP為千本櫻舞臺(tái)劇寫的歌，舞臺(tái)劇里由KAITO的扮演者加藤和樹演唱。



上弦首發(fā)專輯為CD「初音ミク 5周年 5th ANNIVERSARY BEST 黒うさP」其中收錄上弦の月 / 黒うさP feat.KAITO V3 (2013/03/06)

04/24日加藤和樹新單《軌跡》發(fā)售，收錄千本櫻和上弦の月

07/15黒うさP在niconico上發(fā)布『KAITO v3』上弦の月『オリジナル曲PV』此版本使用KAITO STRAIGHT 與五周年CD中的音源并不相同



下弦の月是黒うさP與他率領(lǐng)的WhiteFlame團(tuán)隊(duì)于2013年1月9日發(fā)售的專輯『月と星の虛構(gòu)空間』中的一首，由nico唱見96貓幫忙演唱。

2012/12/01/ 96貓?jiān)趎ico投稿『MV』下弦の月「96貓×黒うさP」

和弦可以讓原來的音樂變得更美妙，但原旋律不會(huì)很大變化，只是讓聲音更飽滿，更富感情，伴奏的時(shí)候也可以讓音樂變得更符合情調(diào)。

　　在鋼琴學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度時(shí)，經(jīng)常有雙音出現(xiàn)，對(duì)于初學(xué)者或沒有進(jìn)行雙音訓(xùn)練的學(xué)生來說，要想彈得自如、輕松、聲音整齊、清晰，是很困難的。
　旦茄　在彈奏雙音時(shí)，手指要發(fā)揮更大的積極性和主動(dòng)性，手要在放松的同時(shí)有一定支撐力，手指的每一個(gè)關(guān)節(jié)不能塌陷，手腕平而松弛。在彈奏連續(xù)雙音時(shí)，手腕可略高，便于手型的保持和換指的通順。雙音彈奏的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是兩個(gè)音整齊，即兩個(gè)手指同時(shí)觸鍵。這里重要的一點(diǎn)是用耳朵聽和分辨，要能分辨出整齊、比較整齊和不齊。
　　因此，在雙音練習(xí)中容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問題：不認(rèn)真聽自己所彈雙音的實(shí)際效果;彈雙音前，不作思想和彈奏上的準(zhǔn)備，不投入;兩個(gè)音力度不同;雙音連奏時(shí)，手腕下壓，聲音僵澀，沒有“連”的感覺;在彈一個(gè)雙音長(zhǎng)連音時(shí)，觸鍵后肩、臂、肘、腕緊張，聲音生硬等。只要克服上述缺點(diǎn)，雙音一定可以彈得輕松、流暢、整齊、清晰。
　　和弦在鋼琴作品中可以說無處不見，由于作品風(fēng)格和音樂表現(xiàn)的不同，和弦彈奏方法也各不相同。
　　在彈奏和弦時(shí)，最忌敲擊琴鍵，即使是強(qiáng)奏也不能隨意敲擊。敲擊出來的聲音呆、僵、澀，既不集中，也無共鳴，根本無法表現(xiàn)宏大氣勢(shì)。和弦的彈旅察奏，需要肘、前臂和手腕的放松，觸鍵前手腕、臂不緊張，不用力，但要在觸鍵的剎那間，把全部力量凝聚在指尖，各指同時(shí)觸鍵，使彈出的聲音深、厚。觸鍵后，立即放松，當(dāng)然手指第一關(guān)節(jié)決不能塌陷，手型自然彎曲，手的支撐力不能變。
　　一般說來，和弦的最高音往往是旋律音，而這個(gè)音正好用比較無力的小指彈奏，所以更要注意五指的觸鍵方法和支撐力，使旋律較明顯地彈奏出來。
　　開始練習(xí)時(shí)，可以采用琶音彈奏法多練幾次，拆遲茄待找到每個(gè)手指的感覺時(shí)再幾個(gè)音同時(shí)觸鍵，這樣就容易些，而且不會(huì)走彎路。
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