獎(jiǎng)狀內(nèi)容是什么？

在獎(jiǎng)狀的正下方，左對(duì)齊開始寫，將要被獎(jiǎng)勵(lì)者的姓名寫上，然后另起一行空出兩個(gè)字的位置寫?yīng)勴?xiàng)內(nèi)容，比如在2009學(xué)年第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，再另起一行寫“特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)”。最后在右下角寫上發(fā)獎(jiǎng)學(xué)校和發(fā)獎(jiǎng)日期。

獎(jiǎng)狀是授予獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)證明書，用來表示對(duì)單位或者個(gè)人獲得成績的一種認(rèn)可和表揚(yáng)。獎(jiǎng)狀多種多樣，最普遍的是學(xué)習(xí)成績的獎(jiǎng)狀，還有三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生等等。除此之外，社會(huì)中還有各式各樣的獎(jiǎng)狀。

積極意義：

1、提升孩子的成長自信

孩子成長路上會(huì)經(jīng)歷諸多的困難和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝這些困難和挑戰(zhàn)最好的方式就是擁有成長自信，相信“我能”。人類嬰兒從出生之日起就開始學(xué)習(xí)了，沒一點(diǎn)小進(jìn)步都能使孩子受到“歡欣鼓舞”，能夠得到鼓勵(lì)的行為更是成為激勵(lì)孩子繼續(xù)前行的動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力就是自信。

所以，教導(dǎo)孩子成長最好的方式就是發(fā)現(xiàn)他們成長過程中的優(yōu)點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)是孩子朝著這個(gè)方向前行。

2、見證孩子成長過程

偉人多有傳記，記錄其一生的功績。孩子成長歷程也是一段愉快的事情，很多家長都會(huì)為孩子在不同成長階段拍攝照片以示紀(jì)念。那么，關(guān)于孩子的成長進(jìn)步該如何被記錄、被見證呢？獎(jiǎng)狀就成為記錄孩子成長進(jìn)步最好的方式。

獎(jiǎng)狀背后是孩子通過努力所獲得的成長新高度，每一份獎(jiǎng)狀背后都蘊(yùn)含著孩子一段漫長的成長經(jīng)歷。

3、肯定孩子的成長實(shí)踐

人的活動(dòng)分為兩個(gè)大的方面，一是根據(jù)自己的成長需求，從外界獲取成長資源；另一部分是根據(jù)自身的能力，為社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

生活中，每個(gè)人都在不斷的重復(fù)獲取、奉獻(xiàn)這兩種最基本的活動(dòng)形式。獲取資源的活動(dòng)，資源轉(zhuǎn)化為保障個(gè)體成長的能量，比如吃飯，飯食的能量最終體現(xiàn)在身體的成長與體力的增長；每個(gè)人的生活中每天即在獲取資源，同時(shí)又在奉獻(xiàn)能量，奉獻(xiàn)的方式多種多樣。

對(duì)于奉獻(xiàn)者來說，獲取社會(huì)認(rèn)可最有價(jià)值的東西就是被獎(jiǎng)勵(lì)，獲得獎(jiǎng)狀。生活中，每年社會(huì)中都有各種獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選，比如勞動(dòng)模范、三八紅旗手、見義勇為模范......這些都是社會(huì)對(duì)于為社會(huì)建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的人們給予的最高榮譽(yù)，是對(duì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)行為最高級(jí)的認(rèn)同。