斑馬思維兒歌英語早教

洪恩思維和斑馬思維相比洪恩更適合適合6歲兒童。

洪恩思維優(yōu)勢如下：

1、教育方式：洪恩主要就是針對孩子專注力和思維能力的，全程不定時的會有互動不讓孩子走神。
2、教學方法：洪恩思維培養(yǎng)了孩子的數(shù)理思維能力。

選擇角度如下：

1、師資力量

在家長為孩子選擇一家少兒英語培訓機構(gòu)的時候，家長要看這家機構(gòu)的師資力量，不過現(xiàn)在基本上每家英語培訓機構(gòu)都是由外教教學的，但是每家英語機構(gòu)里面的外教選擇是不一樣的，這就出現(xiàn)了有好有壞是效果，找口音純正的外教進行學習。

2、課程安排

課程安排就是英語教育機構(gòu)的上課時間，家長在為孩子選擇一家英語教育機構(gòu)的時候，要知道上課時間是固定還是不固定的，這樣家長就知道如何給孩子調(diào)節(jié)上課時間了，要是可以上課時間提前預(yù)約的話，這樣孩子的學習狀態(tài)就會不一樣了。

3、路程距離

當家長在選擇線下少兒英語培訓機構(gòu)的時候，要考慮到這家英語培訓機構(gòu)離家的距離，要是距離比較遠的話，家長還要接送，這就顯得有點不方便了，就會浪費物橡爛力財力，所以建議家長要選擇離家距離近一點的英語培訓機構(gòu)

4、課程體系

現(xiàn)在的少兒英語機構(gòu)有很多，要看看這家少兒英語的課程體系，這和教學模式是不一樣的，家長要選擇有為孩子跟蹤教學服務(wù)的英語教育機構(gòu)，做到及時反缺唯饋，這樣孩子和家長就知道了英語課堂上的梁扮漏上課質(zhì)量了，這有利于孩子英語學習的提高。

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還是挺不錯的。整個課程設(shè)計是有一個較為完整的學習閉環(huán)，而且課程內(nèi)容包含了體制內(nèi)小學數(shù)學的數(shù)與計算，對于處于幼小銜接時期的孩子比較友好。

馬思維的課程主要就是針對3-6歲的孩子，課程難度比較低，上課節(jié)奏也比較慢?？傮w是采用短時高頻的教學模式，適合孩子知識的積累和鞏固。

上課環(huán)節(jié)一般分為六個環(huán)節(jié)：

每個環(huán)節(jié)體驗下來感受都還不錯。斑馬思維課程側(cè)重于知識點的鞏固，所以對于零基礎(chǔ)和記憶力較弱的孩子比較友好，適合學齡前做思維啟蒙的孩子。

斑馬思維課程不錯。

含義

據(jù)說學完能達到CEFR歐洲共同語言參考標準A2等級，也就是可以理解日常生活中的常用句子，也能進行簡單的情景表達。但是實際效果要看孩子在學習完成后的實際表現(xiàn)才能知道。

在斑馬AI學習，孩子的上課頻率是可以保證的，每周5節(jié)課，每節(jié)課15-20分鐘。其中周一到周四是AI互動課，周五是TV互動課，周一到周三學習新知識，周四周五復(fù)習，當然這個過程也需要家長的督促。

在iPad看斑馬思維，只需要在播放界面選擇全屏設(shè)置就可以了。

首先檢查一下是不是電量不足，如果不是，就送到維修店或者返回生產(chǎn)廠家，切記不要自己拆開。