人居環(huán)境改造小品快板

環(huán)境改造人的成語(yǔ)
1個(gè)回答2024-03-12 06:21
【變風(fēng)易俗】:指改世肆變舊的風(fēng)氣和習(xí)俗。

【變古易常】:改變傳統(tǒng)的法制和準(zhǔn)則。

【變古易俗】:改變傳統(tǒng)的法制和習(xí)俗。

【變故易?!浚焊淖儌鲌A返帆統(tǒng)的法制和準(zhǔn)則。

【變跡埋名】:改變行蹤,隱匿姓名,使人不知。

【變醨養(yǎng)瘠】:使薄酒變醇,瘠土變得肥沃。橘雹比喻改變貧窮落后面貌。

【變臉變色】:因內(nèi)心驚、懼、急、怒而改變面色。

【變貌失色】:指因驚嚇而面色改變。

【變?nèi)莞乃住浚褐父淖冿L(fēng)貌習(xí)俗。
為了孩子讀書(shū),多少人在改變居住環(huán)境
1個(gè)回答2024-02-11 01:05
深圳特區(qū)報(bào)的師姐巖青,她的兒子比我兒子大1歲,去年考進(jìn)當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)之后,她搬了家。令人驚訝的是,她原來(lái)漂亮的新房子出租了,現(xiàn)在租了另外的房子,住進(jìn)了一個(gè)房子有不少缺點(diǎn)的舊小區(qū),房子比過(guò)去小了,但目的是為了孩子上學(xué)近,雖然她是有車一族,但還是覺(jué)得就近上學(xué)好,讓小孩可以有多點(diǎn)的時(shí)候休息。
她出租的價(jià)格比她租的房子低不少,也就是說(shuō),她現(xiàn)在居住環(huán)境比原來(lái)差了,但費(fèi)用卻高了。
忽然想起,在美國(guó),好的學(xué)區(qū)的房子就是貴,無(wú)論價(jià)格還是租金。比如我的好友雁,最近用高價(jià)買進(jìn)了美國(guó)好的學(xué)區(qū)的房子,居然是1975年建造的。雖然挺老的,但人家可以上名校,就是牛。
無(wú)獨(dú)有偶,我的同事小李的女兒已經(jīng)是2年級(jí)了,因?yàn)槭窃谌A師附小上學(xué),小李為了女兒上學(xué)近,毅然出租了她自己的房子,以1500元的租金住進(jìn)小學(xué)附近的公房。
今年為了兒子上重點(diǎn)小學(xué),我也是出租了自己原來(lái)的高檔房子,買下了小學(xué)附近的舊公房。,并且住了進(jìn)去??纯催@房子有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是物業(yè)費(fèi)特省,全年的物業(yè)費(fèi)只有我原來(lái)房子月物業(yè)費(fèi)的一半不到,簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。而且南北通風(fēng)條件好了,也寧?kù)o,睡眠很舒服。
缺點(diǎn)是鄰居素質(zhì)有點(diǎn)問(wèn)題,那些老太太喜歡東家長(zhǎng)西家短,心眼多,話也多,很煩。不像過(guò)去的鄰居,非常禮貌,好客。想想也是的,這種舊公房,我10年前住的房子就比這個(gè)好了,如果現(xiàn)在還有人住這種房子的話,說(shuō)明家中收入很一般,也就是上海小市民的樣子,人的學(xué)歷肯定不高(高的話,收入不會(huì)低,早就改善了),素質(zhì)當(dāng)然不怎么樣的了。
看到旺旺網(wǎng)上,有的家長(zhǎng)為了孩子讀市中心的名校,也都買了市中心的舊公房,有的甚至還是合用的舊房子。真是為了孩子,什么苦頭都愿意吃。當(dāng)然,住好房,買汽車也可以,但路上也要有時(shí)間的。比如我表妹住在康橋,每天很早要把她女兒叫起來(lái),然后趨車上學(xué)。路上還很緊張,怕堵車。這樣大人小孩的睡眠時(shí)間都少了。所以,我還是住舊房子算了,就近是重要的。
當(dāng)然我有時(shí)候還是幻想,將來(lái)買輛車,住到我已經(jīng)買好的周浦的大房子去。那里生活非常方便,房型比聯(lián)洋的還好,環(huán)境也不錯(cuò)。到時(shí)候再看了罷。
昨天看到文匯報(bào)蘇軍寫的文章,說(shuō)世博家園竣工后,不少名校遷了過(guò)去,于是居民們可以不再為了孩子每天換幾輛車去市中心讀書(shū)了。如果這樣的事情再多點(diǎn)就好了?,F(xiàn)在每天有多少孩子為了上個(gè)好學(xué)校在路上奔波呀!這樣又不安全,又增加了每天高峰的交通擁堵,上海市政府為什么不在這上面花點(diǎn)功夫,讓大家又能住好,也能學(xué)好。
是環(huán)境造就人還是人造就環(huán)境?
1個(gè)回答2023-01-15 09:04
是環(huán)境造就人,環(huán)境是個(gè)大范圍,包括時(shí)間宇宙,春夏秋冬,刮風(fēng)下雨,人是渺小的,環(huán)境是大空間,人要生存,必需有適合生命的環(huán)境。
是人造就環(huán)境還是環(huán)境造就人
2個(gè)回答2023-01-19 11:42
環(huán)境造就人,人反過(guò)來(lái)影響環(huán)境。
對(duì)面居住環(huán)境的改善老舊小區(qū)的居民怎么樣寫個(gè)成語(yǔ)
1個(gè)回答2024-03-15 16:20
煥然一新
[讀音][huàn rán yī xīn]
[解釋]煥然:鮮明光亮的樣子。改變舊面貌,出現(xiàn)嶄新的氣象。
[出處]宋·李之儀《姑溪居士文集·天禧寺新建法堂記》:“又建僧堂廚庫(kù)……各適其正;煥然一新。”
[例句]1. 大掃除后,教室~。
[近義]面目一新面目全非煥然如新修葺一新耳目一新萬(wàn)象更新氣象一新
[反義]老調(diào)重彈依然故我依然如故
環(huán)境造就人,圈子改變?nèi)?/a>
1個(gè)回答2023-12-29 13:09
? ? ? ? ? ? ? 環(huán)境造就人,圈子改變?nèi)?br/>
? ? ? ? ? ? ? 葉縣第一小學(xué)? 王蓓蓓

? ? ? 我們時(shí)常會(huì)在電視 和手機(jī)上看到這樣的報(bào)道:湖南師大附中,有這樣一個(gè)“學(xué)霸宿舍”,同住一間寢室的6位少年全部考上了清華、北大,令人驚嘆不已;湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院西苑11-325室四名男生竟一同考上了研究生,真可謂是“勵(lì)志寢室”;這使我不由得想起了自己的大學(xué)宿舍2317(2號(hào)樓317室),那時(shí)候大家也這樣稱呼我們“學(xué)霸宿舍”,我們宿舍的六個(gè)人中(三個(gè)美術(shù)、三個(gè)音樂(lè))雖然沒(méi)有選擇考研,但都擁有一份理想的工作,并且在崗位上都是特別的出色,王**是我們的班長(zhǎng)兼任學(xué)生會(huì)主席,現(xiàn)在鄭州市高新區(qū)長(zhǎng)椿路小學(xué)擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員;我是學(xué)生會(huì)副主席,擔(dān)任班級(jí)宣傳委員;李*是學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng),現(xiàn)在中牟任教;何**是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)……我們宿舍的6個(gè)人都拿過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù),我是四年全班第一,拿過(guò)一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,榮獲“河南省優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)……

? ? ? ? 寫到這里,使我不由得想起,辦公室里面的幾位教師子女,我經(jīng)常會(huì)利用午休的時(shí)間在辦公室里面寫毛筆字,有時(shí)他們也在,剛開(kāi)始的時(shí)候他們會(huì)圍在桌子旁邊,看我書(shū)寫,沒(méi)過(guò)多久,他們看的“上癮”“著急”了,非得要求自己書(shū)寫,就這樣,一個(gè)“傳”兩個(gè)兩個(gè)“傳”三個(gè),三個(gè)“傳”四個(gè);原本活潑好動(dòng)的他們幾個(gè)終于在那一刻安靜了下來(lái)……

? ? ? 如果說(shuō),有什么能夠在潛移默化中影響人們呢?環(huán)境就是十分重要的因素之一。人與環(huán)境是有機(jī)的整體,人無(wú)法脫離環(huán)境而單獨(dú)生存。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響更顯得尤為突出。環(huán)境的感染力我們是不能夠忽視的,特別是對(duì)心理尚未成熟、對(duì)什么都可以模仿學(xué)習(xí)的孩子。孟母三遷的教育意義是非常深遠(yuǎn)的?!懊夏溉w的故事所以能流傳至今因?yàn)樗沂玖松鐣?huì)環(huán)境影響兒童成的樸素哲理,使家長(zhǎng)們從中得到了有益的啟示。對(duì)兒童來(lái)說(shuō),由于他們生活經(jīng)歷少,模仿能力和好奇性強(qiáng),又缺乏分析判斷的能力,因此特別容易受到環(huán)境的影響。

? ? ? ? 環(huán)境造就人,圈子改變?nèi)?。跟什么樣的人在一起,你就?huì)成為什么樣的人,走什么樣的路……

? ?
都說(shuō)環(huán)境造就人,那么環(huán)境是怎么來(lái)的呢?
1個(gè)回答2023-11-16 11:27
2022-05-19

先給大家講個(gè)故事吧。

從前有一位智者坐在城門口。這時(shí)從東邊走來(lái)一個(gè)外鄉(xiāng)人,問(wèn)智者:“老頭,這個(gè)城里的人奸詐兇殘嗎?”

智者回復(fù):“奸詐兇殘?!庇谑沁@個(gè)外鄉(xiāng)人扭頭離開(kāi)了。

不一會(huì)兒打西邊又來(lái)了一個(gè)外鄉(xiāng)人,問(wèn)智者:“這位老者,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)城里的人怎么樣呀?”智者問(wèn):“你來(lái)的地方人怎么樣呢?”外鄉(xiāng)人說(shuō):“我的家鄉(xiāng)人很好,很善良,大家相處和和氣氣的?!?br/>
智者回答:“這個(gè)城里的人也很好,很善良,大家相處也很和氣?!庇谑沁@個(gè)外鄉(xiāng)人微笑著謝過(guò)智者進(jìn)了城。

坐邊上的一個(gè)人聽(tīng)了不解,問(wèn)智者:“你為什么騙他呢?”

智者說(shuō):如果你是善良的,待人坦誠(chéng),跟大家就會(huì)相處的友好自在。換而言之,如果你習(xí)慣斤斤計(jì)較,凡事非要跟人爭(zhēng)個(gè)高下,自然就離不開(kāi)矛盾沖突。

都說(shuō)環(huán)境造就人,可環(huán)境也是人營(yíng)造的呀!在環(huán)境面前,人并不是被動(dòng)的!
環(huán)境可以改變一個(gè)人,人也可以改變環(huán)境為什么?
3個(gè)回答2022-12-23 09:40
環(huán)境可以改變一個(gè)人,這是環(huán)境造人的理論。人可不可以改變環(huán)境呢?隨著科技的發(fā)展人改變環(huán)境的能力越來(lái)越大,往大處說(shuō)人可以改變自然環(huán)境,而一些小的環(huán)境本來(lái)就是有人的因素在里面,所以說(shuō)人當(dāng)然可以改變環(huán)境。