逆商教育繪本

逆商（AdversityQuotient，簡(jiǎn)稱AQ），全稱逆境商數(shù)，是指一個(gè)人在面對(duì)困難、挫折和壓力時(shí)，能夠保持積極心態(tài)，迅速調(diào)整自己，克服困難并取得成功的能力。逆商對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樗梢詭椭⒆咏⒆孕?、適應(yīng)能力和抗壓能力。

以下是一些建議的繪本類型，可以提升孩子的逆商：

成長(zhǎng)故事類：這類繪本講述了主人公在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的種種困難和挑戰(zhàn)，以及他們?nèi)绾慰朔@些困難最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的故事。這些故事可以激發(fā)孩子的同理心，讓他們學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題，從而提高逆商。

勵(lì)志故事類：這類繪本講述了一些成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們?cè)诿媾R困難時(shí)是如何堅(jiān)持不懈、勇往直前的。通過(guò)閱讀這些故事，孩子們可以學(xué)到面對(duì)困難的正確態(tài)度和方法，提高自己的逆商。

情緒管理類：這類繪本主要教授孩子如何識(shí)別和表達(dá)自己的情緒，以及如何應(yīng)對(duì)各種情緒波動(dòng)。學(xué)會(huì)管理自己的情緒，有助于孩子在面對(duì)挫折時(shí)保持冷靜和理智，從而提高逆商。

解決問(wèn)題類：這類繪本通過(guò)講述主人公如何解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這有助于提高他們的逆商。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作類：這類繪本強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓孩子學(xué)會(huì)與他人溝通、協(xié)作，共同解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)互相支持、鼓勵(lì)，有助于提高孩子的逆商。

總之，選擇那些能激發(fā)孩子同理心、培養(yǎng)解決問(wèn)題能力、學(xué)會(huì)情緒管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的繪本，有助于提高孩子的逆商。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師也要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時(shí)給予關(guān)愛和支持，幫助他們度過(guò)困難時(shí)期。

1、智商

智商，即智力商數(shù)（Intelligence Quotient），系個(gè)人智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)和同年齡被試成績(jī)相比的指數(shù)，是衡量個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)。

2、情商

情商（Emotional Quotient）通常是指情緒商數(shù)，簡(jiǎn)稱EQ，它是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智商相對(duì)應(yīng)的概念。從簡(jiǎn)單的層次上下定義，提高情商的基礎(chǔ)是培養(yǎng)自我意識(shí)，從而增強(qiáng)理解自己及表達(dá)自己的能力。

3、逆商

逆商（Adversity Quotient，簡(jiǎn)稱AQ）全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。

智商與情商的區(qū)別

首先，智商和情商反映著兩種性質(zhì)不同的心理品質(zhì)。智商主要反映人的認(rèn)知能力、思維能力、語(yǔ)言能力、觀察能力、計(jì)算能力、律動(dòng)能力等。也就是說(shuō)，它主要表現(xiàn)人的理性的能力。它可能是大腦皮層特別主要是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。

其次，智商和情商的形成基礎(chǔ)有所不同。情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素。

再次，智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地認(rèn)識(shí)事物。智商高的人，思維品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)識(shí)程度深，容易在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域作出杰出成就，成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。

逆商，也被稱為逆境智商，是指一個(gè)人在面對(duì)困難和挫折時(shí)，能夠保持積極態(tài)度，迅速調(diào)整自己的思維和行動(dòng)，以解決問(wèn)題的能力。以下是一些通過(guò)繪本培養(yǎng)孩子逆商的方法：

1.選擇有逆商主題的繪本：市面上有很多關(guān)于逆商的繪本，比如《小王子》、《哈利·波特》等。這些繪本中的主角經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挫折，但他們都能夠堅(jiān)持下去，最終克服困難。通過(guò)閱讀這些繪本，孩子可以學(xué)習(xí)到如何面對(duì)困難和挫折。

2.與孩子一起閱讀：當(dāng)孩子閱讀這些繪本時(shí)，父母可以陪伴在旁，與孩子一起討論書中的故事。這不僅可以幫助孩子理解故事的內(nèi)容，還可以幫助他們理解和應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折。

3.引導(dǎo)孩子思考：在閱讀完繪本后，父母可以引導(dǎo)孩子思考書中的主題和故事。例如，你可以問(wèn)孩子：“如果你是故事中的主角，你會(huì)怎么做？”或者“你覺得他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？”這樣的問(wèn)題可以幫助孩子從不同的角度思考問(wèn)題，提高他們的逆商。

4.創(chuàng)造實(shí)際場(chǎng)景：除了閱讀繪本，父母還可以創(chuàng)造一些實(shí)際的場(chǎng)景，讓孩子體驗(yàn)面對(duì)困難和挫折的感覺。例如，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，父母可以讓他在一段時(shí)間內(nèi)不使用電腦或手機(jī)，讓他體驗(yàn)到?jīng)]有電子設(shè)備的生活。

5.鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒：面對(duì)困難和挫折時(shí)，孩子可能會(huì)感到沮喪和無(wú)助。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)他們的情緒，讓他們知道感到難過(guò)是正常的。同時(shí)，父母也應(yīng)該教孩子如何處理這些情緒，如何從困難中恢復(fù)過(guò)來(lái)。

逆商（AQ）全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力；
逆商的構(gòu)成因素：
1、控制感，在面對(duì)逆境時(shí)，那些AQ較高的人更能表現(xiàn)出控制力和影響力；
2、原因和責(zé)任歸屬，承擔(dān)責(zé)任是行事的關(guān)鍵部分，具有較高AQ的人會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)處理事務(wù)，而不管這件事是不是與他們有關(guān)；
3、影響范圍，有效搞定問(wèn)題的基本條件之一是把逆境控制在一定范圍內(nèi)，不使其影響到自個(gè)的上班與生活；
4、持續(xù)時(shí)間，能夠超越當(dāng)前的困難看待問(wèn)題，是維持希望的一項(xiàng)重要能力，具有較高AQ的人既能夠正視接踵而至的困難，又能夠擁有希望、保持樂(lè)觀。