幼兒背誦英語有哪些

因為是幼兒，不認(rèn)識字也理解能力還沒有發(fā)育好，因此要背誦詩歌，就要反復(fù)的重復(fù)，可以用錄音機反復(fù)收聽，也可以，根據(jù)幼兒的愛好及個人特點，配上喜歡的音樂，久而久之，就印在了腦海里，詩歌也就能熟練背誦了

可以去買幼兒學(xué)習(xí)光碟，到處有賣的，書店，音像店 這種視頻式教學(xué)可以提高他們的興趣，再者加上有時可以加上一點小小的誘惑，但是別慣孩子，再就是平常時候買點少兒兒歌書，拿著教他，而且在眾人面前多讓他表現(xiàn)一下，唱首歌，多給孩子鼓勵，慢慢的他會喜歡上的

大學(xué)不適合幼兒園背誦。大學(xué)的音韻并不像《瞎帶三字經(jīng)》百家姓那樣和諧，讀起來有的地方拗口。需要結(jié)合意思邊理解邊枝畝背誦等，幼兒園的小磨搭蘆朋友并不理解大學(xué)。

中國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，在過去的幾千年里，創(chuàng)造了無數(shù)的文化經(jīng)典，這些經(jīng)典在相當(dāng)長的時間里引導(dǎo)著整個民族的文明，承載著中華文明渾厚的歷史積淀，鑄就了中華民族的偉大精神。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園詩歌朗誦方案，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。

　　開展“經(jīng)典詩文”誦讀活動，讓孩子們廣讀博覽，在誦讀中自然而然地養(yǎng)成了一些文明禮儀，能提升孩子們的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，因此結(jié)合縣六一經(jīng)典詩歌誦讀文件，我園特開展“頌經(jīng)典·悅童年幼兒詩歌朗誦比賽”。

　　一、比賽安排

　　1、活動主題：

　　“頌經(jīng)典·悅童年幼兒詩歌朗誦比賽”

　　2、活動要求：

　　以班為單位，可以個人誦讀、小組誦讀和集體誦讀，吟唱、快板等形式，活動中能扣住一個主題認(rèn)真選材，努力在選編內(nèi)容、朗誦形式、隊形變化等方面有所創(chuàng)新，確保本次比賽活動的豐富性和實效性。

　　3、參賽內(nèi)容：經(jīng)典誦讀推薦內(nèi)容、中國歷代優(yōu)秀詩詞、經(jīng)典名著，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、以及四書五經(jīng)、唐詩宋詞等，朗誦時間最多不超過6分鐘。

　　4、朗誦形式不限，如配樂等，自備自放伴奏載體。

　　5、比賽順序：按小、中、大依次進(jìn)行。

　　6、比賽時間：20xx年5月12、13日兩天,12日進(jìn)行班級比賽、13日進(jìn)行幼兒園比賽。

　　7、比賽地點：新教學(xué)樓3樓活動室

　　8、設(shè)獎辦法：分別評出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。

　　二、機關(guān)第二幼兒園“頌經(jīng)典·悅童年幼兒詩歌朗誦比賽”評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、采用10分制。

　　2、自由活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)。(1分)

　　3、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。(2分)

　　4、儀態(tài)大方，著裝得體，整體效果好，動作適當(dāng)。(1分)

　　5、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。(3分)

　　6、形式新穎，有特色，令人耳目一新。(3分)

多讀幾遍，順口了，就容易記住了。如果老在某個地方背錯，可以幫孩子理解這個句子的意思，懂了就不會再錯了。當(dāng)然會有課文內(nèi)容本身糟糕的，只能死記硬背了。

心里怎么想的？怎么說就可以了？幼兒園老師肯定有自己的語言夸贊小朋友的。每一個孩子都喜歡聽贊美的語。

我不是很贊同您的這種做法。不要過早的讓寶寶學(xué)習(xí)，這個年齡段的寶寶正是早期教育開發(fā)的好時機，只要您有心有時間有精力處處都是早教的內(nèi)容，不要拘泥于背誦詩詞，過早學(xué)習(xí)還會導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)厭學(xué)和抵觸心理，要知道寶寶也有叛逆期的，并不是僅在青春期哦。

一下子就背誦《論語》《老子》對現(xiàn)在小孩來說可能有點難度,現(xiàn)在小孩接觸的知識多了,不像古代讀書人從小就一門心思啃書。不過可以考慮從《千家詩》、《百家姓》等這些啟蒙讀物入手。我是比較贊成小孩小時候有興趣讀一點這些通俗易懂的古籍的,這也是一種文化熏陶。效果可能一時看不出來,但是潤物無聲,小孩將來很有可能因此受益。

幼兒背誦詠柳既能促進(jìn)語言發(fā)展，又能提升記憶力和文學(xué)素養(yǎng)，對他們的全面成長具有積謹(jǐn)滑極影響。
通過反復(fù)朗讀詠柳的文字，孩子們能夠熟悉并掌握語言的韻律、節(jié)奏和語調(diào)。這對于幼兒后續(xù)的口語交流、表達(dá)能力的發(fā)展具有積極的影響。背誦詠柳可以提升幼兒的記憶力和集中注意力，背誦需要孩子們重復(fù)記憶詩句，這鍛煉了幼兒的記憶能力，并幫助他們提高集中注意力的能力。詠柳作品多為經(jīng)典文學(xué)作品，背誦詠柳也有助于開拓幼兒的文學(xué)素養(yǎng)和審美能拿殲力。通過欣祥敏臘賞和理解詠柳作品，孩子們可以培養(yǎng)對文學(xué)藝術(shù)的熱愛和欣賞能力。

展開全部 【蕪城】李端
【烏衣巷】劉禹錫
【問劉十九】白居易
【聞樂天授江州司馬】元稹
【望岳】杜甫
【望洞庭】劉禹錫
【晚次鄂州】盧綸
【聽箏】李端
【田家行】王建
【題三閭大夫廟】戴叔倫
【題三會寺倉頡造字臺】岑參
【歲暮歸南山】孟浩然
【宿石澗店聞婦人哭】李端
【宿建德江】孟浩然
【宿府】杜甫
【送元二使安西】王維
【送靈澈】劉長卿
【送李中丞歸漢陽別業(yè)】劉長卿
【送李少府貶】高適
【送李端】盧綸
【送黎拾遺】
【水宿聞雁】李益
【蜀相】杜甫
【蜀先生廟】劉禹錫
【石魚湖上醉歌】元結(jié)
【石頭城】劉禹錫
【石上藤】顧況
【石竇泉】顧況
【山行】杜牧
【山房春事】岑參
【塞下曲】盧綸
【塞下曲】王昌齡
【塞上曲】王昌齡
【秋夜寄邱員外】韋應(yīng)物
【秋夕】杜牧
【秋晚宿破山寺】皎然
【秋浦歌】李白
【清明】　杜牧
【磧中作】岑參
【暖川】李益
【暮秋山行】岑參
【暮江吟】白居易
【苜蓿峰寄家人】岑參
【憫農(nóng)之一】
【憫農(nóng)之二】李紳
【沒蕃故人】張藉
【賣炭翁】白居易
【馬詩】李賀
【旅夜書懷】杜甫
【鷺鷥】杜牧
【留盧秦卿】司空曙
【涼州曲】柳中庸
【涼州詞】王翰
【浪淘沙】劉禹錫
【客至】杜甫
【絕句三首】杜甫
【絕句】杜甫
【九月九日憶山東兄弟】王維
【錦瑟】李商隱
【將牛何處去（二首）】元結(jié)
【江鄉(xiāng)故人偶集客舍】 戴叔倫
【江畔獨步尋花】杜甫
【江南曲】李益
【江南春】杜牧
【江村即事】司空曙
【寄李儋元錫】韋應(yīng)物
【黃鶴樓送孟浩然之廣陵】李白
【黃鶴樓】崔顥
【漢江臨眺】王維
【寒食】韓翃
【過山農(nóng)家】顧況
【過故人莊】孟浩然
【閨怨詞】白居易
【古朗月行】李白
【宮詞】顧況
【閣夜】　杜甫
【賦得暮雨送李曹】韋應(yīng)物
【賦得古原草送別】白居易
【芙蓉樓送辛漸】
【逢雪宿芙蓉山主人】劉長卿
【逢入京使】岑參
【楓橋夜泊】張繼
【登岳陽樓】杜甫
【登幽州臺歌】陳子昂
【登樓】杜甫
【登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺使】
【登金陵鳳凰臺】李白
【登高】杜甫
【大林寺桃花】白居易
【村居苦寒】白居易
【從軍北征】李益
【次北固山下】王灣
【春雪】
【春宿左省】杜甫
【春詞】劉禹錫
【滁州西澗】韋應(yīng)物
【初發(fā)楊子寄元大校書】
【出塞】王昌齡
【酬李甫見贈】
池上－－白居易
嫦娥－－李商隱
采蓮曲
別州民 －－白居易
別房太尉墓
別董大 --高適
白雪歌送武判官歸京
八陣圖 -- 杜甫
春曉----孟浩然 孩子有興趣 背背也好 上小學(xué)就要背了 子夜吳歌】李白
【竹枝詞】劉禹錫
【竹里館】王維
【茱萸灣】劉長卿
【征人怨】柳中庸
【贈花卿】杜甫
【早梅】張謂
【早寒有懷】孟浩然
【早發(fā)白帝城】李白
【早春】韓愈
【云陽館與韓紳宿別】司空曙
【月夜憶舍弟】杜甫
【月夜】劉方平
【怨情】李白
【游子吟】孟郊
【詠柳】賀知章
【易水送人】駱賓王
【欹松漪】顧況
【夜上受降城聞笛】李益
【夜泊牛渚懷古】李白
【野望】杜甫
【野老歌】張籍
【雁門太守行】李賀
【尋南溪常道士】劉長卿
【尋陸鴻漸不遇】僧皎然
【行軍九日思長安故園】岑參
【行宮】元稹
【新嫁娘】王建
【曉發(fā)】賀知章
【喜外弟盧綸見宿】司空曙
【西塞山懷古】劉禹錫