空想實(shí)踐事例范文高中英語
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2、英國人亞克敦一生酷愛讀書,讀書多達(dá)7萬卷,卻連一篇象樣的文章也寫不出來,一位學(xué)者很惋惜地說:就像沙漠吸收流水,雖然喝了一江春水,最后卻連一泓清泉也沒有噴涌到地面上。
3、司馬遷寫到魏國的歷史時(shí),聽說秦為。
十六中2008年少先隊(duì)辯論賽活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間:第五周
活動(dòng)地點(diǎn):初一、初二各班教室
活動(dòng)人員:初一、初二所有同學(xué)
活動(dòng)簡介:
隨著現(xiàn)代化的到來,教育方式越來越開放,很多同學(xué)都注重崇尚自我個(gè)性,而忽視了一些校紀(jì)校規(guī)。但是不容置疑,培養(yǎng)自我個(gè)性是開放教育的重要內(nèi)容,是有利于教育的。雖然校紀(jì)校規(guī)約束了學(xué)生的自我個(gè)性,但是有利于學(xué)校的管理,也是有利于教育的。那么我們在自我個(gè)性于校紀(jì)校規(guī)中應(yīng)該如何選擇呢?少先隊(duì)決定舉辦一場以“中學(xué)生應(yīng)該注重遵守紀(jì)律還是主張個(gè)性”為辯題,展開一場校園辯論賽。
由于初三本周要月考,所以不參加活動(dòng)。本次活動(dòng)利用每個(gè)班的班會(huì)課,以每一個(gè)班為單位展開,然后選出一名優(yōu)秀辯手進(jìn)入復(fù)賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
本次活動(dòng)應(yīng)提早發(fā)布消息,以便于辯手準(zhǔn)備材料。每班選出4名正方辯手和4名反方辯手,2名主持人,3名裁判。辯手應(yīng)準(zhǔn)備好辯論材料,主持人準(zhǔn)備一段開場白。在班會(huì)課開始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辯手的座位。
活動(dòng)內(nèi)容:
班會(huì)課開始后,主持人開始主持,開始辯論,以下是比賽流程:
1正方一辯發(fā)言3分
2反方一辯發(fā)言3分
3正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每個(gè)提問不超過10秒
4反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒
5正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒
6反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分30秒
7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分
8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分
9自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)
10觀眾向反方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘
11觀眾向正方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘
12觀眾向反方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘
13觀眾向正方提問一個(gè)問題回答時(shí)間不超過1分鐘
14反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘
15正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘
注:正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制,攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。在比賽過程中,一名主持人負(fù)責(zé)過渡,另一名主持人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
辯論完后,評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)出勝利方和一名最佳辯手標(biāo)準(zhǔn)如下:
項(xiàng)目語言表達(dá)能力(3分)辯論藝術(shù)技巧(4分)個(gè)人形象氣質(zhì)(3分)得分
正方一辯
反方一辯
正方二辯
反方二辯
正方三辯
反方三辯
正方四辯
反方四辯
項(xiàng)目主旨突出(5分)富有創(chuàng)意(2分)配合默契(3分)得分
正方整體
反方整體
最后每班班長在第二次開會(huì)時(shí)上報(bào)各班的最佳辯手,派出最佳辯手參加復(fù)賽。
十六中2008年少先隊(duì)辯論賽活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間:第五周
活動(dòng)地點(diǎn):初一、初二各班教室
活動(dòng)人員:初一、初二所有同學(xué)
活動(dòng)簡介:
隨著現(xiàn)代化的到來,教育方式越來越開放,很多同學(xué)都注重崇尚自我個(gè)性,而忽視了一些校紀(jì)校規(guī)。但是不容置疑,培養(yǎng)自我個(gè)性是開放教育的重要內(nèi)容,是有利于教育的。雖然校紀(jì)校規(guī)約束了學(xué)生的自我個(gè)性,但是有利于學(xué)校的管理,也是有利于教育的。那么我們在自我個(gè)性于校紀(jì)校規(guī)中應(yīng)該如何選擇呢?少先隊(duì)決定舉辦一場以“中學(xué)生應(yīng)該注重遵守紀(jì)律還是主張個(gè)性”為辯題,展開一場校園辯論賽。
由于初三本周要月考,所以不參加活動(dòng)。本次活動(dòng)利用每個(gè)班的班會(huì)課,以每一個(gè)班為單位展開,然后選出一名優(yōu)秀辯手進(jìn)入復(fù)賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
本次活動(dòng)應(yīng)提早發(fā)布消息,以便于辯手準(zhǔn)備材料。每班選出4名正方辯手和4名反方辯手,2名主持人,3名裁判。辯手應(yīng)準(zhǔn)備好辯論材料,主持人準(zhǔn)備一段開場白。在班會(huì)課開始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辯手的座位。
活動(dòng)內(nèi)容:
班會(huì)課開始后,主持人開始主持,開始辯論,以下是比賽流程:
1正方一辯發(fā)言 3分
2反方一辯發(fā)言 3分
3 正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒 每個(gè)提問不超過10秒
4 反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒
5 正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒
6 反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 1分30秒
7 正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分
8 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分
9 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)
10 觀眾向反方提問一個(gè)問題 回答時(shí)間不超過1分鐘
11 觀眾向正方提問一個(gè)問題 回答時(shí)間不超過1分鐘
12 觀眾向反方提問一個(gè)問題 回答時(shí)間不超過1分鐘
13 觀眾向正方提問一個(gè)問題 回答時(shí)間不超過1分鐘
14 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
15 正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
注:正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制,攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。在比賽過程中,一名主持人負(fù)責(zé)過渡,另一名主持人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
辯論完后,評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)出勝利方和一名最佳辯手標(biāo)準(zhǔn)如下:
項(xiàng) 目 語言表達(dá)能力(3分) 辯論藝術(shù)技巧(4分) 個(gè)人形象氣質(zhì)(3分) 得 分
正方一辯
反方一辯
正方二辯
反方二辯
正方三辯
反方三辯
正方四辯
反方四辯
項(xiàng) 目 主旨突出(5分) 富有創(chuàng)意(2分) 配合默契(3分) 得 分
正方整體
反方整體
最后每班班長在第二次開會(huì)時(shí)上報(bào)各班的最佳辯手,派出最佳辯手參加復(fù)賽。
??2005.6.26
??
??天氣:晴
??暑期社會(huì)實(shí)踐終于拉開了序幕。今天是我們實(shí)踐的第一天,大家可以說是期盼已久了。第一天的任務(wù)是向臨安城市居民做網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用狀況方面的問卷調(diào)查。整個(gè)小分隊(duì)12人分成5組奔向臨安市區(qū)的主要街道、公園廣場、小區(qū)等居民集中地。我們小分隊(duì)每位成員頗有信心的前往目的地做問卷調(diào)查,在具體實(shí)施過程中我們碰到了各色各樣的人,有些人態(tài)度很好,積極配合我們,非常愿意地填寫表格而且對問卷的設(shè)計(jì)提出寶貴的建議;而另有一部分人顯然態(tài)度惡劣,甚至針對我們```````。當(dāng)然我們也只是在當(dāng)初看不慣這些人,但后來想想搞社會(huì)調(diào)查或多或少會(huì)碰壁的,吃閉門羹再所難免,自然也不當(dāng)一回事了。一個(gè)晚上下來我們基本完成了預(yù)期的目標(biāo),各個(gè)小組都分發(fā)完并且回收了問卷,順利返校。第一天的實(shí)踐使我們近距離的接觸了社會(huì),了解了社會(huì),增加了社會(huì)閱歷,感覺挺有收獲的!
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??暑期社會(huì)實(shí)踐隨感(2)
??2005.6.27
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??天氣:晴
??今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第二天,我們依舊斗志昂揚(yáng),充滿信心。今天我們的主要任務(wù)是繼續(xù)向臨安市民發(fā)調(diào)查問卷同時(shí)宣傳關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一些基本知識(shí)以及上網(wǎng)搜索信息的小技巧。有了昨天的經(jīng)歷,今天再做同一件事自然而然更容易了些,少走了許多彎路。在昨天發(fā)調(diào)查問卷過程中,我們發(fā)現(xiàn)大部分上了年紀(jì)的大伯大媽一般不了解因特網(wǎng),更不懂得如何上網(wǎng)瀏覽信息,所以我們就給他們關(guān)于因特網(wǎng)的宣傳資料,而不是讓他們填寫調(diào)查問卷,老人們都極其愿意的表示會(huì)抽出時(shí)間看看資料,學(xué)些小知識(shí),豐富生活。我們選擇在居民較集中的比如超市、居民小區(qū)、廣場等地邊發(fā)問卷邊宣傳,一天下來發(fā)現(xiàn)發(fā)宣傳資料比發(fā)調(diào)查問卷容易的多,市民態(tài)度普遍較好,我覺得這是今后做社會(huì)工作應(yīng)該注意的,應(yīng)該考慮到普通市民的利益,盡可能的做到雙贏。
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??暑期社會(huì)實(shí)踐隨感(3)
?? 2005.6.28
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??天氣:晴
??今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第三天,前兩天我們完成了主要的實(shí)踐任務(wù),今天我們?nèi)M隊(duì)員集中在一起對前兩天所發(fā)的調(diào)查問卷做系統(tǒng)的整理。我們實(shí)際發(fā)了200份問卷,回收了200 份,可用195份。我們對填寫者的年齡段、受教育程度、職業(yè)、月收入以及他們對網(wǎng)絡(luò)的看法等很多方面做了全面細(xì)致的歸類和統(tǒng)計(jì)。
??大家坐在一起很有精神的談在實(shí)踐過程中遇到的有趣的事情和一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。此次宣傳和調(diào)查活動(dòng)對我們每位隊(duì)員來說可真是別有一番滋味,大家都感到收獲頗豐。雖然,這期間有受冷遇的無奈,但更有成功的喜悅。我們經(jīng)過在第一線的調(diào)查,獲得了大量可靠的、科學(xué)的數(shù)據(jù),為我們的統(tǒng)計(jì)分析提供了有效的參考。更為重要的是,我們鍛煉了自己與人溝通的能力并提高了參與社會(huì)的主動(dòng)性和積極性,提高了我們的社會(huì)主人翁意識(shí)。當(dāng)我們被人冷漠地拒絕時(shí),那種難受的心理難以表達(dá);可當(dāng)我們被熱情的市民接待和得到他們的積極配合時(shí),又是興奮不已。雖然很累也很辛苦,但當(dāng)看到我們將這些工作都順利完成,看到不少市民因我們的活動(dòng)而對網(wǎng)絡(luò)有了更深的認(rèn)識(shí),我們的疲勞和辛酸都煙消云散了。
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?? 暑期社會(huì)實(shí)踐隨感(4)
?? ——蘇州之行
??2005.6.29
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??天氣:晴
??今天是我們暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一天,在人文學(xué)院沈云波老師的帶領(lǐng)下,小分隊(duì)12人興致勃勃的來到蘇州參觀著名的園林建筑。當(dāng)車子一到蘇州城,我們就被蘇州美麗的景色迷住了。大家對蘇州之行都是充滿期待的,今天終于到達(dá)目的地當(dāng)然是迫不及待的想把蘇州看個(gè)究竟。我們先后參觀了飴圓、留圓、定圓還有其他著名的景點(diǎn)??戳酥笳媸谴鬄橛^止,小小的園子居然也可以建成如此有特色,如此的建筑,真是意想不到。在參觀途中我也懂得了園林建筑的小手段,比如說復(fù)廊、框景等等,這些表現(xiàn)手法都可以把有限的面積讓游客們感覺山外有山,景外有景。
??蘇州之行是我們暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一個(gè)環(huán)節(jié),參加這次社會(huì)實(shí)踐讓我增加了社會(huì)閱歷,增長了見識(shí),同時(shí)讓大家在旅途過程中相互照顧相互體貼,增進(jìn)了彼此之間的友誼,真是發(fā)自肺腑的袒言沒有枉費(fèi)這次機(jī)會(huì),今后肯定會(huì)更加積極的參加社會(huì)活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己!
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實(shí)踐出真知的事例有:
1、“雜交水稻之父”袁隆平
一個(gè)貌似農(nóng)民而內(nèi)心卻燃燒著如火激情的科學(xué)家、中國工程院院士,從60年代發(fā)現(xiàn)野生的“天然雜交稻”開始,尋找到“雄性不育株”,沖破了“水稻等自花授粉作物沒有雜種優(yōu)勢的”的傳統(tǒng)經(jīng)典理論束縛,極大地豐富了遺傳育種的理論,開啟了的雜交水稻王國豐產(chǎn)增收的大門,為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓找到了有效的辦法,被國際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。
2、愛迪生發(fā)明電燈
愛迪生12歲時(shí),便沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中,經(jīng)過自己孜孜不倦地自學(xué)和實(shí)驗(yàn),16歲那年,便發(fā)明了每小時(shí)拍發(fā)一個(gè)信號(hào)的自動(dòng)電報(bào)機(jī)。后來,又接連發(fā)明了自動(dòng)數(shù)票機(jī),第一架實(shí)用打字機(jī)、二重與四重電報(bào)機(jī),自動(dòng)電話機(jī)和留聲機(jī)等。
有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足,1878年9月,愛迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍,決心制造出價(jià)錢便宜,經(jīng)久耐用,而且安全方便的電燈。
3、司馬遷寫《史記》
司馬遷寫到魏國的歷史時(shí),聽說秦為了滅掉魏國,曾引黃河水來淹魏都城大梁。為了弄清史詩,他親臨大量,來到城墻上,爬高走低,尋找當(dāng)年的痕跡,又找當(dāng)?shù)乩先四托恼{(diào)查,終于掌握了大量資料,證實(shí)當(dāng)年秦國確實(shí)水淹大量,這才把這一史實(shí)記入《史記》。
4、豐子愷《賣羊圖》
有一天,豐先生忽然靈感來了,研墨揮毫畫就了一幅題為《賣羊》的漫畫:一個(gè)農(nóng)人牽著兩只湖羊,到羊肉館來賣給老板。畫好后,豐先生覺得很滿意,就帶上漫畫來到羊肉館,想讓老板和顧客們也欣賞一番。誰知道,一位農(nóng)民顧客看了卻連連搖頭發(fā)笑。
豐先生覺得納悶兒,就上前虛心地請教他因何而搖頭發(fā)笑。那農(nóng)民說,多畫了一條繩子。豐先生聽了,回過頭來又仔細(xì)看看自己的畫,覺得想不通:兩條繩子牽兩只羊,哪里多了繩子?這時(shí),那個(gè)農(nóng)民站起來認(rèn)真地告訴他,牽羊只需牽頭羊,不管多少只,只要一條繩子就夠了。 此時(shí),豐先生才恍然大悟。
5、著名氣象學(xué)家竺可楨
從事氣象工作之日起,每天都要親自到室外觀測氣侯,進(jìn)行記錄,數(shù)十年如一日。直到臨終的前一天,他還用顫抖的手在病榻上記下當(dāng)天的氣溫,由于不能親自到戶外測量,依據(jù)的是氣象局的報(bào)告,所以在記錄上注上“局報(bào)”二字。他畢生積累了40多本氣象日記,這不僅是他探索我國氣象規(guī)律的第一手素材,還是他取得成就的要基。
6、北宋有個(gè)射箭能手叫陳堯咨,一天,他在家練箭,十中八九,旁觀者拍手稱絕,陳堯咨自己也很得意,但觀眾中有個(gè)賣油的老頭只略微點(diǎn)頭,不以為然。陳堯咨很不高興,問:“你會(huì)射箭嗎?你看我射得怎樣?”
老頭很干脆地回答:“我不會(huì)射箭。你射得可以,但并沒有什么奧妙,只是手法熟練而已?!痹陉悎蜃勺穯柪项^有啥本領(lǐng)后,老頭把一個(gè)銅錢蓋在一個(gè)盛油的葫蘆口,取勺油高高地倒向錢眼,全勺油倒光,未見銅錢眼外沾有一滴油。
老頭對陳堯咨說:“我也沒什么奧妙的地方,只不過手法熟練而已?!?/p>
7、英國著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去 觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。
這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲?爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫,從而成為英國 一代文豪,取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
8、愛迪生12歲時(shí),便沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中,經(jīng)過自己孜孜不倦地自學(xué)和實(shí)驗(yàn),16歲那年,便發(fā)明了每小時(shí)拍發(fā)一個(gè)信號(hào)的自動(dòng)電報(bào)機(jī)。后來,又接連發(fā)明了自動(dòng)數(shù)票機(jī),第一架實(shí)用打字機(jī)、二重與四重電報(bào)機(jī),自動(dòng)電話機(jī)和留聲機(jī)等。有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足,1878年9月,
愛迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍,決心制造出價(jià)錢便宜,經(jīng)久耐用,而且安全方便的電燈。
他從白熱燈著手試驗(yàn)。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里,當(dāng)電流把它燒到白熱化的程度時(shí),便由熱而發(fā)光。他首先想到炭,于是就把一小截炭絲裝進(jìn)玻璃泡里,剛一通電可馬上就斷裂了。
9、董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個(gè)花園,但他專心致志讀書學(xué)習(xí),三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問,使他成為西漢著名的思想家。
10、梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲,師傅說他長著一雙死魚眼睛,灰暗、呆滯,根本不是學(xué)戲的料,不肯收留他。
然而,天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒,反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子,每天仰望著天空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的金魚尋蹤覓影。
經(jīng)過多年的不懈努力,梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,含情脈脈。
實(shí)踐出真知的事例有:
1、“雜交水稻之父”袁隆平
一個(gè)貌似農(nóng)民而內(nèi)心卻燃燒著如火激情的科學(xué)家、中國工程院院士,從60年代發(fā)現(xiàn)野生的“天然雜交稻”開始,尋找到“雄性不育株”,沖破了“水稻等自花授粉作物沒有雜種優(yōu)勢的”的傳統(tǒng)經(jīng)典理論束縛,極大地豐富了遺傳育種的理論,開啟了的雜交水稻王國豐產(chǎn)增收的大門,為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓找到了有效的辦法,被國際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。
2、愛迪生發(fā)明電燈
愛迪生12歲時(shí),便沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中,經(jīng)過自己孜孜不倦地自學(xué)和實(shí)驗(yàn),16歲那年,便發(fā)明了每小時(shí)拍發(fā)一個(gè)信號(hào)的自動(dòng)電報(bào)機(jī)。后來,又接連發(fā)明了自動(dòng)數(shù)票機(jī),第一架實(shí)用打字機(jī)、二重與四重電報(bào)機(jī),自動(dòng)電話機(jī)和留聲機(jī)等。
有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足,1878年9月,愛迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍,決心制造出價(jià)錢便宜,經(jīng)久耐用,而且安全方便的電燈。
3、司馬遷寫《史記》
司馬遷寫到魏國的歷史時(shí),聽說秦為了滅掉魏國,曾引黃河水來淹魏都城大梁。為了弄清史詩,他親臨大量,來到城墻上,爬高走低,尋找當(dāng)年的痕跡,又找當(dāng)?shù)乩先四托恼{(diào)查,終于掌握了大量資料,證實(shí)當(dāng)年秦國確實(shí)水淹大量,這才把這一史實(shí)記入《史記》。
4、豐子愷《賣羊圖》
有一天,豐先生忽然靈感來了,研墨揮毫畫就了一幅題為《賣羊》的漫畫:一個(gè)農(nóng)人牽著兩只湖羊,到羊肉館來賣給老板。畫好后,豐先生覺得很滿意,就帶上漫畫來到羊肉館,想讓老板和顧客們也欣賞一番。誰知道,一位農(nóng)民顧客看了卻連連搖頭發(fā)笑。
豐先生覺得納悶兒,就上前虛心地請教他因何而搖頭發(fā)笑。那農(nóng)民說,多畫了一條繩子。豐先生聽了,回過頭來又仔細(xì)看看自己的畫,覺得想不通:兩條繩子牽兩只羊,哪里多了繩子?這時(shí),那個(gè)農(nóng)民站起來認(rèn)真地告訴他,牽羊只需牽頭羊,不管多少只,只要一條繩子就夠了。 此時(shí),豐先生才恍然大悟。
5、著名氣象學(xué)家竺可楨
從事氣象工作之日起,每天都要親自到室外觀測氣侯,進(jìn)行記錄,數(shù)十年如一日。直到臨終的前一天,他還用顫抖的手在病榻上記下當(dāng)天的氣溫,由于不能親自到戶外測量,依據(jù)的是氣象局的報(bào)告,所以在記錄上注上“局報(bào)”二字。他畢生積累了40多本氣象日記,這不僅是他探索我國氣象規(guī)律的第一手素材,還是他取得成就的要基。
6、北宋有個(gè)射箭能手叫陳堯咨,一天,他在家練箭,十中八九,旁觀者拍手稱絕,陳堯咨自己也很得意,但觀眾中有個(gè)賣油的老頭只略微點(diǎn)頭,不以為然。陳堯咨很不高興,問:“你會(huì)射箭嗎?你看我射得怎樣?”
老頭很干脆地回答:“我不會(huì)射箭。你射得可以,但并沒有什么奧妙,只是手法熟練而已?!痹陉悎蜃勺穯柪项^有啥本領(lǐng)后,老頭把一個(gè)銅錢蓋在一個(gè)盛油的葫蘆口,取勺油高高地倒向錢眼,全勺油倒光,未見銅錢眼外沾有一滴油。
老頭對陳堯咨說:“我也沒什么奧妙的地方,只不過手法熟練而已?!?/p>
7、英國著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去 觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。
這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲?爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫,從而成為英國 一代文豪,取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
8、愛迪生12歲時(shí),便沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中,經(jīng)過自己孜孜不倦地自學(xué)和實(shí)驗(yàn),16歲那年,便發(fā)明了每小時(shí)拍發(fā)一個(gè)信號(hào)的自動(dòng)電報(bào)機(jī)。后來,又接連發(fā)明了自動(dòng)數(shù)票機(jī),第一架實(shí)用打字機(jī)、二重與四重電報(bào)機(jī),自動(dòng)電話機(jī)和留聲機(jī)等。有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足,1878年9月,
愛迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍,決心制造出價(jià)錢便宜,經(jīng)久耐用,而且安全方便的電燈。
他從白熱燈著手試驗(yàn)。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里,當(dāng)電流把它燒到白熱化的程度時(shí),便由熱而發(fā)光。他首先想到炭,于是就把一小截炭絲裝進(jìn)玻璃泡里,剛一通電可馬上就斷裂了。
9、董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個(gè)花園,但他專心致志讀書學(xué)習(xí),三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問,使他成為西漢著名的思想家。
10、梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲,師傅說他長著一雙死魚眼睛,灰暗、呆滯,根本不是學(xué)戲的料,不肯收留他。
然而,天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒,反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子,每天仰望著天空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚,每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的金魚尋蹤覓影。
經(jīng)過多年的不懈努力,梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,含情脈脈。
1、哥倫布曾是海邊的一個(gè)窮孩子,他熱愛大海,渴望航行。航海的夢想鼓舞著他悉心研究地理,千方百計(jì)存照契機(jī),他先后到葡萄牙、英國、法國,但均被拒絕,后來他得到西班牙國王支持,率領(lǐng)船隊(duì)四次駛進(jìn)茫茫大西洋,臨近千心萬苦終于發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。
2、司馬遷寫到魏國的歷史時(shí),聽說秦為了滅掉魏國,曾引黃河水來淹魏都城大梁。為了弄清史詩,他親臨大量,來到城墻上,爬高走低,尋找當(dāng)年的痕跡,又找當(dāng)?shù)乩先四托恼{(diào)查,終于掌握了大量資料,證實(shí)當(dāng)年秦國確實(shí)水淹大量,這才把這一史實(shí)記入《史記》。
3、漫畫大師豐子愷曾揮毫畫了幅《賣羊圖》:一個(gè)農(nóng)人牽著兩只羊,到羊肉館賣給老板。一位農(nóng)民看了卻連連搖頭,笑著說:“多畫了一條繩子?!必S子愷仔細(xì)看著自己的畫:兩條繩子牽著兩只羊,哪里多了繩子?這時(shí),那個(gè)農(nóng)民告訴他:“牽羊只需牽頭羊,不管多少只,只要一條繩子就夠了!”豐子愷嘆服。
4、為了完成《本草綱目》的著述,李時(shí)珍遠(yuǎn)出旅行考察,上山采藥和拜訪有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。他歷盡千難萬險(xiǎn),中草藥藥材豐富的崇山峻嶺,都留下他的腳印。白天深山采藥,晚上對每一顆藥草,從產(chǎn)地、裁培到苗、莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能等研究得非常深入、細(xì)致。李時(shí)珍辛勤勞動(dòng)了19年多,記下了數(shù)百萬字的筆記,經(jīng)過幾十遍的反復(fù)修改,終于在60歲時(shí)完成了他的巨著《本草綱目》。內(nèi)容極其豐富,是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn),對后世藥物學(xué)的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。
5、我國著名氣象學(xué)家竺可楨,從事氣象工作之日起,每天都要親自到室外觀測氣侯,進(jìn)行記錄,數(shù)十年如一日。直到臨終的前一天,他還用顫抖的手在病榻上記下當(dāng)天的氣溫,由于不能親自到戶外測量,依據(jù)的是氣象局的報(bào)告,所以在記錄上注上“局報(bào)”二字。他畢生積累了40多本氣象日記,這不僅是他探索我國氣象規(guī)律的第一手素材,還是他取得成就的要基。
神農(nóng)通過自己嘗遍各自草藥,然后得出比較有用的藥物性質(zhì)用途總結(jié)
實(shí)踐出真知的例子:
1、《東坡志林》里有這樣一個(gè)故事,一個(gè)收藏家有一幅出于唐代大畫家戴嵩之手的《斗牛圖》,視若珍寶,時(shí)常取出炫耀觀賞。
有一次,一位農(nóng)民看到了,在一旁竊笑;那人斥道,你笑什么?你也懂畫?農(nóng)民說,我雖然不懂畫,??墒强吹枚嗔恕ET诖蚣軙r(shí),力氣用在角上,它的尾巴都搐進(jìn)兩腿之間。
可這畫上的牛,正斗得起勁,而它們的尾巴卻都翹了起來。畫錯(cuò)了,所以我覺得好笑!烈馬飛奔,馬尾高揚(yáng);兩牛相斗,牛尾緊搐。如果違背了生活真實(shí),不但顯不出它們的神態(tài),還會(huì)鬧出笑話來。
得出的道理是文學(xué)藝術(shù)允許虛構(gòu),但虛構(gòu)要逼真;逼真的基礎(chǔ)就必須是生活。脫離了生活實(shí)際,就談不上逼真了。無根據(jù)地虛構(gòu)的東西,是絕不可能成為好的藝術(shù)品的。
2、行萬里路,著絕代書
司馬遷的《史記》被魯訊先生尊為史家之絕唱。他把歷史人物和歷史事件寫得如此有聲有色,栩栩如生,很大程度上得益于他19歲時(shí)的一次全國大灶做游歷。
游淮陰他追蹤韓信早年的足跡;訪齊魯他瞻仰孔廟,觀察儒風(fēng)習(xí)俗;到彭城,他聽取漢高祖劉邦的傳說故事;達(dá)大梁,他憑吊信陵君竊符救趙故事中的著名的夷門,可以說司馬遷因?yàn)榍嗄陼r(shí)有了行萬里路的親身實(shí)踐,才能著出不朽的史書。
3、訪采四方,終成巨著
為了完成《本草綱目》的著述,李時(shí)珍遠(yuǎn)出旅行考察,上山采藥和拜訪有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。他歷盡千難萬險(xiǎn),中草藥藥材豐富的崇山峻嶺,都留下他的腳隱瞎衡印。
白天深山采藥,晚上對每一顆藥草,從產(chǎn)地、裁培到苗、莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能等研究得非常深入、細(xì)致。
李時(shí)珍辛勤勞動(dòng)了19年多,記下了數(shù)百萬字的筆記,經(jīng)過幾十遍的反復(fù)修改,終于在60歲時(shí)完成了他的巨著《本草綱目》。內(nèi)容極其豐富,是我國藥物學(xué)的寶貴遺產(chǎn),對后世藥物學(xué)的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。
4、以實(shí)踐為根基的竺可楨
我國著名氣象學(xué)家竺可楨,從事氣象工作之日起,每天都要親自到室外觀測氣侯,進(jìn)行記錄,數(shù)十年如一日。
直到臨終的前一天,他還用顫抖的手在病榻上記下當(dāng)天的氣溫,由于不能親自到戶外測量,依據(jù)的是氣象局的報(bào)告,所以在記錄上注上局報(bào)二字。他畢生積累了40多本氣象日記,這不僅是他探索我國氣象規(guī)律的第一手素材,還是他取得成就的要基。
5、陸游教兒學(xué)詩
宋詩人陸游在教他兒子寫詩時(shí)說,若果欲學(xué)詩,功夫在詩外。在另一處又說,紙上得來終覺淺神好,絕知此事要躬行。告訴人們要注意深入現(xiàn)實(shí),體驗(yàn)生活,收集素材。能力須從實(shí)踐中來
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