人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)閱讀mp3

您好，請(qǐng)問(wèn)您還有六年級(jí)單詞的錄音嗎？

你可以在手機(jī)上用小飛機(jī)英語(yǔ)來(lái)聽(tīng)，這個(gè)上邊就有課文和單詞的聽(tīng)力以其翻譯，還可以跟讀。

到酷狗去找··········

我有這個(gè)錄音，可是我該怎樣發(fā)給你呢？

母親的愛(ài)

迎著初夏涼爽的風(fēng)，我登上了________(雄偉壯觀、巍然屹立、雄渾壯闊)的南浦大橋。對(duì)這座大橋，我太熟悉了。從它破土動(dòng)工起，我就不斷地從電視新聞中注視著它的進(jìn)展;爾后，為了收集作文素材，我也登過(guò)大橋，把它的雄姿描繪進(jìn)周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般--年過(guò)古稀的外祖父特意買(mǎi)了觀光券，領(lǐng)我上了橋，為了激勵(lì)我以優(yōu)異成績(jī)升入中學(xué)，他要同我講一講我母親……

我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來(lái)到這個(gè)世界上才11個(gè)月的時(shí)候，就因絕癥去了很遠(yuǎn)的地方。對(duì)母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的照片外，就是旁人的敘說(shuō)了。母親是一個(gè)十分盡職敬業(yè)的醫(yī)生，她就在浦東對(duì)岸一家擁有幾萬(wàn)人的鋼鐵廠工作。二十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，她與工作的人們結(jié)下了深厚的友情，幾乎年年都被評(píng)為先進(jìn)人物或優(yōu)秀黨員。直到今天，【 】媽媽的領(lǐng)導(dǎo)換了幾茬，媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭，【 】年年都有人帶著禮物來(lái)看望我，向我講述媽媽當(dāng)年……生怕我把媽媽________(健忘、遺忘、忘懷)。

外祖父望著腳下________(川流不息、永不停息、奔流不息)的江水，牽著我的手說(shuō):“你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當(dāng)年，她中專畢業(yè)分到工廠工作，每日最發(fā)愁的就是過(guò)黃浦江了，刮風(fēng)下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利!今后社會(huì)更朝前發(fā)展，不好好用功讀書(shū)，將來(lái)怎么做一個(gè)有用的人?這話埋在我心里10多年了，這是你母親最后________(遺囑、囑咐、遺托)的話語(yǔ)啊!”

外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書(shū)成長(zhǎng)時(shí)會(huì)碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛(ài)，但我更不會(huì)忘記:當(dāng)出生的我與無(wú)情的病魔一直搶奪母親的生命的時(shí)候，母親平靜地再三叮囑開(kāi)刀的醫(yī)生:“保住孩子?！彼释炎砸焉囊徊糠至粼谑澜缟希嗫纯催@美麗的景色。

在回家的路上 我一邊走 一邊想 關(guān)心我的【 】有外祖父等親人 母親工廠里的領(lǐng)導(dǎo) 工人叔叔和阿姨 【 】有老師 同學(xué) 還有醫(yī)生 街道里的干部

我相信，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中，肯定會(huì)有一雙慈祥的眼睛在注視著我。

1、從文中的括號(hào)里選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在前面的橫線上。2%

2、在文中【 】里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2%

3、在文章最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3%

4、選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤? )里(可選一個(gè)，也可多選)。4%

(1)外祖父和“我”登橋是( )

A、為了收集作文素材。 B、為了讓“我”不忘母親。

C、為了激勵(lì)“我”好好學(xué)習(xí)。 D、為了了解祖國(guó)建設(shè)成就。

(2)文中“哪像今天如此便利”是說(shuō)( )

A、有了現(xiàn)代化的交通工具。 B、有了南浦大橋。

C、社會(huì)朝前發(fā)展了。 D、有了寬闊的馬路。

5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。4%

(1) 母親是________畢業(yè)，職業(yè)是_________，在_________廠工作，幾乎年年被評(píng)為_(kāi)__________或____________，最后因____________而去世了。

(2) “這話埋在我心里10多年了”，“這話”是指文章中“___________

__________________________________________”這句話。

6、文章第4節(jié)中，“我感受到一種種神奇的力量……”這句話里，“神奇的力量”的含義是什么?“我”是如何感受到這種力量的?3%

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7、文章最后一句中“肯定會(huì)有一雙慈祥的眼睛在注視著我”，寫(xiě)出了母親對(duì)“我”深沉的愛(ài)。“我”是從哪些方面感受到的?(3%)

什么都不要用
你想想 學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是嬰兒
如果她的父母說(shuō)的是英語(yǔ) 她最容易學(xué)會(huì)英語(yǔ)
如果她的父母說(shuō)的是漢語(yǔ) 她最容易且先學(xué)會(huì)的是漢語(yǔ)

嬰兒是人類里面最蠢的 因?yàn)槟鞘侨祟愔巧套畹妥畈畹碾A段 可是學(xué)習(xí)語(yǔ)言好像對(duì)任何小孩子都沒(méi)有障礙吧

所以語(yǔ)言是來(lái)自于平時(shí)的生活 不用刻意
多看看英文的電影 多聽(tīng)聽(tīng)英文的歌曲 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的
學(xué)以致用 多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的生活環(huán)境 而不是學(xué)校環(huán)境
一天就學(xué)習(xí)一個(gè)單詞 持之以恒10年就是3650個(gè)
不用額外花時(shí)間和金錢(qián)

人人聽(tīng)力網(wǎng)上有
有聲讀物

可以去新華書(shū)店買(mǎi)或買(mǎi)個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，都可以的，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步

樓主，：我有黑大俄語(yǔ)第一冊(cè)和第二冊(cè)的mp3，你要是需要的話我可以給你發(fā)過(guò)去~~~ 我本人就是學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的~希望能幫助到你O(∩_∩)O~。。 已經(jīng)給發(fā)過(guò)去了，請(qǐng)注意查收~~~~

學(xué)校發(fā)的光碟，放進(jìn)電腦里可以尋找到。不知道位置的隨便打開(kāi)一個(gè)單元后按幫助，資源利用(大概)可以從視頻中了解到