幼兒園為什么要開展民間藝術(shù)活動(dòng)

民間故事在我們面前展現(xiàn)了基于民眾現(xiàn)實(shí)生活世界又超出這個(gè)世界的另外兩重世界?；孟牍适陆柚胂髽?gòu)造出一個(gè)寄托人們理想愿望的光明世界，它自然也是以現(xiàn)實(shí)生活中的普通百姓為主人公，然而幫助人們戰(zhàn)勝邪惡，帶...

公益海報(bào)蘊(yùn)涵的文化特質(zhì) 摘 要：本文淺析了平面公益海報(bào)藝術(shù)在信息時(shí)代所傳達(dá)的設(shè)計(jì)觀念、風(fēng)格及獨(dú)特的藝術(shù)魅力，表述了它所體現(xiàn)的文化特點(diǎn)，闡明了公益海報(bào)藝術(shù)具有鮮明的文化公益主題性，并以其系列化、本土化...

公益海報(bào)蘊(yùn)涵的文化特質(zhì) 摘 要：本文淺析了平面公益海報(bào)藝術(shù)在信息時(shí)代所傳達(dá)的設(shè)計(jì)觀念、風(fēng)格及獨(dú)特的藝術(shù)魅力，表述了它所體現(xiàn)的文化特點(diǎn)，闡明了公益海報(bào)藝術(shù)具有鮮明的文化公益主題性，并以其系列化、本土...

民間藝術(shù)博大精深，民間藝術(shù)是從社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)提煉出來的，所以對幼兒進(jìn)行民間藝術(shù)的教育最好也是通過實(shí)踐，讓孩子們在動(dòng)手的過程中感知民間藝術(shù)的魅力。當(dāng)然具體問題需要具體分析，每一種民間藝術(shù)有各自的獨(dú)特性，...

淺簡地談?wù)勎覀€(gè)人的看法，希望可以互學(xué)相長： 一、法國啟蒙思想家、教育家盧梭說過：教育兒童必須符合兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征。藝術(shù)領(lǐng)域包含的概念、門類、性質(zhì)、表達(dá)形式廣泛而且多樣，比如畫畫，（雖...

嬰兒手搖著撥浪鼓、搖鈴，戴著奶奶縫制的虎頭帽，穿著虎頭、豬頭鞋，玩著各種小布偶，長大一些放風(fēng)箏……。 在我國傳統(tǒng)的社會(huì)中，行行色色的民間藝術(shù)一直伴隨著孩子的童年。孩子們在與民間藝術(shù)尤其是民間玩具的...

身邊的藝術(shù)有年畫，窗花，冰雕，中國結(jié)，刺繡，皮影，剪紙等等。 1、年畫是中國畫的一種，始于古代的“門神畫”，中國民間藝術(shù)之一，亦是常見的民間工藝品之一。清光緒年間，正式稱為年畫，是中國特有的一種...

1、教學(xué)相長，讓學(xué)生認(rèn)識民間藝術(shù)。 民間藝術(shù)走進(jìn)課堂是一件新奇而有意義的事情，將優(yōu)秀的民間藝術(shù)融入課堂教學(xué)體系是建立健全民間藝術(shù)傳播體系的重要途徑，能夠有效地形成一個(gè)完美的循環(huán)教學(xué)體系。在美術(shù)課...

這個(gè)問題太籠統(tǒng)了

最好是想象力豐富些！色彩絢麗些，可以突出些主題就最好了！?節(jié)約?夢想?家庭