把“津津有味”用具體的情景表現(xiàn)出來

(1) 他正津津有味地讀著一本小說。

(2) 老師講得口干舌燥，我們聽得津津有味。

(3) 大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。

(4) 小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。

(5) 雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。

(6) 他津津有味地看著新買的書，連時間都忘了。

(7) 老師在臺上講得神采飛揚，同學們聽得津津有味。

(8) 我和領隊的那個女老師正說得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭了起來。

(9) 小明已餓得饑不擇食，任何食物都吃得津津有味。

(10) 這本小說內容曲折離奇，讓人讀后覺得津津有味。