七年級(jí)英語上冊(cè)第7單元reading

原文發(fā)上來啦~~

讀書中...？

可以拍出來嗎

沒資料啊，沒辦法幫你

九年級(jí)英語第七單元reading58頁

我很樂意乘船橫渡太平洋。

我們都?jí)粝雽砟切┪覀兿胍龅囊约跋Ｍ氖履艹蔀楝F(xiàn)實(shí)（成功）。但是，是不是每個(gè)人的夢(mèng)想都一樣的呢？以下是調(diào)查了數(shù)千中國學(xué)生而得出的一些關(guān)于夢(mèng)想與希望的結(jié)果。青少年的愿望是什么？

我們得到了一些關(guān)于這個(gè)問題不一樣的回答。當(dāng)你畢業(yè)以后，你想干些什么？似乎一些學(xué)生希望盡可能快的上班，以便幫助父母提供比較好的生活條件。另一些學(xué)生希望畢業(yè)以后可以繼續(xù)深造，上大學(xué)。很多青少年說他們依然想做自己感興趣的工作，盡管錢很重要。調(diào)查顯示，最受歡迎的工作是計(jì)算機(jī)編程。那什么是青少年的夢(mèng)想呢？

青少年有各種各樣的夢(mèng)想。一些較之其他人來的現(xiàn)實(shí)。例如，許多學(xué)生說他們想成為08年奧運(yùn)會(huì)的志愿者，也許給觀光旅游的客人做翻譯。并且，相當(dāng)多的青少年夢(mèng)想有一天能登上月球。

根據(jù)調(diào)查，比較不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想也普遍存在。但是許多學(xué)生宣告他們樂于努力工作，以便實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。相當(dāng)多的人夢(mèng)想成名。或者歌星，或者體育明星。一些學(xué)生說他們熱衷于旅行。其中一個(gè)說她要揚(yáng)帆航行，穿越太平洋。當(dāng)然，也有一些夢(mèng)想是不可能的：三個(gè)學(xué)生說他們想要可以飛翔。調(diào)查結(jié)論：

調(diào)查清楚顯示青少年有著類似的愿望。似乎大部分學(xué)生希望可以活的好的教育找一份好的工作。另外，（另一方面）（但是）學(xué)生們的夢(mèng)想?yún)s相差很大：美好的夢(mèng)想，甚至荒唐的夢(mèng)想都有。夢(mèng)想很重要，所以，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，或許有一天，它就真的實(shí)現(xiàn)了。

LV4的攻擊

我與一本書的故事
書是人類最好的朋友。小時(shí)候，我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過，我不但喜歡看童話書，還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個(gè)為什么》這本書還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
記得一次上音樂課，我嫌那個(gè)歌兒太沒趣了，便拿出《十萬個(gè)為什么》立在音樂書里邊，津津有味地看了起來。正看得興勁呢，感覺身后來了個(gè)“龐然大物”。哦，我的天，戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我，說了聲：“書”。哎，我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝，向四周掃視，同學(xué)們都在偷偷笑我哩。于是乎，我便有一種喝了18碗醋的的感覺。
甜
說起甜，那可真是件高興的事。上科學(xué)課時(shí)，老師講到“為什么下雨時(shí)總是先看到閃電，后聽到雷聲呢？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦索。這時(shí)，我忽然來了靈感，這不是《十萬個(gè)為什么》上有的嗎？于是，我使勁回憶，終于想起來了答案。我把手高高舉起，流利地回答了老師的提問。老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。
苦
從老師那里千辛萬苦取回《十萬個(gè)為什么》，我決定吸取教訓(xùn)，只在課余時(shí)間看書。星期天，我躲在被窩里看得是“天昏地暗”，把媽媽讓我下來吃飯的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。媽媽喊了好幾遍，卻不見我動(dòng)靜，她終于忍不住了，沖上樓來，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我“叫你吃飯聽見沒？愛吃不吃，不吃算了！”為了做個(gè)有骨氣的人，我隨口回敬一句：“不吃就不吃。”唉，這不吃飯，說說容易，這漫漫長夜可怎么熬??？苦啊苦……
辣
提起辣，那也是我自找的。班里開展讀書活動(dòng)。同桌小芳向我借《十萬個(gè)為什么》，我心里想：上次借給小明時(shí)，他就不小心把我其中一張紙撕破了，到現(xiàn)在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣，把我的寶貝弄破了，那可咋辦？于是我斬釘截鐵地說：“不借?！卑研》季苤Ю镏?。幾天后，我不得不向小芳借摘錄本，她卻毫不猶豫地借給了我?？葱》歼@么大方，我想起了自己的那些小肚雞腸，頓時(shí)臉上感到火辣辣的。
我與一本書的故事暫時(shí)講到這里吧。高爾基說過：“書箱是人類進(jìn)步的階梯”。朋友們，愛書吧，讓書陪伴我們一起成長。

用it is 是指對(duì)不明身份的人的代稱。
比如有人敲門，你就可以問“Who is it？”
用she is就是很簡(jiǎn)單的說明是她是，sister是女孩呀?。?br/>兩個(gè)都可以。
注意it在特殊地方的用法就行，一般不會(huì)搞錯(cuò)的！

第三單元單詞及短語 1. 這；這個(gè)pron.& adj. 2.鉛筆n. 3.鋼筆n. 4.書n.
5.橡皮；鉛筆擦；黑板擦n. 6.尺；直尺n. 7.箱；盒；櫥n. 8.鉛筆盒；文具盒 9.雙肩背包n. 10.圖書館 n. 11.字典；詞典n. 12.那；那個(gè)pron.& adj. 13.他的 pron. 14.我的 pron. 15.她的 pron. 16. (I的賓格) pron. 17.感謝v.
18.請(qǐng)求…… ； 懇求…… 19.你的 pron.
20.請(qǐng)求；要求；詢問 v. 21.為了；給 prep. 22.為……感謝你 23. 幫助 v. 24. 受歡迎的 adj. 25.棒球n. 26.手表n.
27.電腦；電子計(jì)算機(jī)n. 28.運(yùn)動(dòng)；游戲n. 29.鑰匙n. 30.筆記本n.

沒有內(nèi)容啊我怎么快啊