幼兒模仿的8個特點是什么？

模仿能力不僅是兒童發(fā)展語言、學(xué)習(xí)行為和社會規(guī)范等的必要手段，更對兒童心理結(jié)構(gòu)的整體形成起著至關(guān)重要的作用。 6個月：兒童開始喜歡模仿，同時也是初步模仿的黃金時期，可模仿大人的一 些簡單動作。 9-11個月：兒童開始模仿聽到的語音，剛開始是無意識的發(fā)音，之后發(fā)音慢慢區(qū)分音調(diào)、語調(diào)、節(jié)奏等超語段信息，再慢慢區(qū)分韻母和聲母。 1-2歲：兒童的動作模仿有很大的提高，已經(jīng)具備持久性，模仿對象更加廣泛。 2歲以上：對模仿有深刻的認識，可以做精細的模仿，也能辨別危險的動作不能模仿。在幫助聽損兒童康復(fù)過程中，如何讓兒童喜歡模仿這個特點來推進他的康復(fù)學(xué)習(xí)呢？先說再做 示范 邊說邊做 輪替 在情境中教學(xué)湖南健耳聽力 07312-5679****