因材施教的名言古語

1、 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！_(dá)爾文

2、 因材施教、個(gè)性化學(xué)習(xí)是教育所追求的最高目標(biāo)，但在傳統(tǒng)教學(xué)的班級(jí)授課制中采用集體教學(xué)，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)是很困難的。

3、 我會(huì)按照課程需要來安排我的課程，同時(shí)也會(huì)注意到不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。

4、 您的愛，太陽一猜拆般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

5、 李老師實(shí)行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學(xué)生。

6、 要很好地解決這一問題，就必須對(duì)他們實(shí)施因材施教，分層教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生搭建能彰顯個(gè)性、李腔發(fā)展共性、共獲成功的適宜的教育平臺(tái)。

7、 人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知

8、 當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

9、 一位好老師，勝過萬卷書。

10、 人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！招兄?br/>
11、 您因材施穗擾棗教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利！

12、 好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知

13、 教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

14、 培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知

15、 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

16、 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

17、 同一家庭的孩子，智力、興趣、性格等也各不相同，父母應(yīng)該要因材施教。