老師都遇到過(guò)哪些刺頭學(xué)生呢？

一部分改邪歸正、懂得尊重人，一部分繼續(xù)走在犯罪道路上，一部分死亡或者牢里。

人總是要為自己的行為買單，目無(wú)師長(zhǎng)。

學(xué)生有這樣的表現(xiàn)家長(zhǎng)們就要及時(shí)去勸導(dǎo)和教育，分析孩子為什么會(huì)做出這樣的行為，成績(jī)雖然好但是在品行道德上，卻不及他人是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，學(xué)品兼優(yōu)方為好學(xué)生，不只是好的成績(jī)更要有好的思想道德。

我是老師。

說(shuō)幾個(gè)自己學(xué)生的例子，沒(méi)別的意思。

剛參加工作那會(huì)兒，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，被幾個(gè)所謂刺頭折磨到哭。

老教師安慰我，別當(dāng)回事，都是些進(jìn)局子的料。

我不懂，覺(jué)得我可以改變他們。

后來(lái)，果不其然，這幾個(gè)孩子一多半進(jìn)了局子。

再后來(lái)，我學(xué)駕照。

遇到一個(gè)我校畢業(yè)的學(xué)生。

也是刺頭。

得知我是老師，聊起當(dāng)年英雄業(yè)績(jī)，第一句就是“當(dāng)年傻……”

問(wèn)問(wèn)這孩子的近況，小混混也算不上，東西游蕩，打工也不安分，媳婦也沒(méi)有。

當(dāng)然也有好一點(diǎn)的“刺頭”案例，也都有一共同點(diǎn)——醒悟的早。

總結(jié)一句話，當(dāng)年跟老師作對(duì)的孩子，實(shí)際上根本不是專門(mén)針對(duì)老師，他同時(shí)還在和全社會(huì)作對(duì)！?。?/p>

所以，才有后來(lái)的苦果。