奇奇妙妙兒歌音頻

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加上手語會更好！

每個人都會有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽聽我的這些奇思妙想吧！

首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽光充電。它當保姆時，會給大家做出美味可口的飯菜，它還會拖地，它的右手會變成拖把或掃把，左手會變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時，身手不凡，會拳擊和武功，眼睛會射出紅外線，手上裝有小刀和手槍（注：不是用于暴力或犯罪，而是保護本人用的）.

然后我還想要一輛變形跑車。要是不用它時，它就會變成一輛時速世界最高的跑車，而且是太陽能的.然后它的駕駛室里有三個鍵，紅的、藍的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽能的；要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學研究.要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!

怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來，我的奇思妙想一定可以實現(xiàn)

: 不反應.高錳酸根具有氫氧化性,而氫離子(H+)已處于最高價,不能被氧化了,故不反應.而且在氫離子存在的情況下,還會增強高錳酸根的氧化性.

4歲……………………

身穿還是魂穿

　1、編一段話
　　就是自編一段話，把學過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。
　　2、畫一幅畫
　　孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。
　　3、唱一支歌
　　有些單詞的發(fā)音是比較拗口的，特別是對于剛剛開始接觸英語的孩子，由于不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。
　　4、做一個游戲
　　有一位教育家說：“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗、學識、思想、健康?！庇螒虿粌H能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學習情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。久而久之，便形成一種良好的英語學習習慣。
　　5、形似記憶法
　　比如：pencil通常比pen長，所以pen后面長尾巴的就是pencil。
　　ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。
　　6、拼音記憶法
　　比如：four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。
　　sing----s+ing
　　face----f+a==〉face
　　7、詞首記憶法
　　如：pen，pencil，paper/ruler，rubber/bag/book
　　Open your book。和Close yourbook。經(jīng)常被混淆。這方面孩子也可通過學習北京新東方的泡泡少兒英語自然拼音班來得到加強。記住Open詞首是O，很關鍵。
　　正確記憶單詞的方法：
　　1)首先學會拼讀單詞發(fā)音，學會拼讀字母組合的發(fā)音等。
　　2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要)
　　3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶
　　4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的單詞篩選出來，并進一步記憶。
　　5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。
　　每天堅持早晚各學習英語15分種，完全可以把所學課文及單詞背誦下來，使學習成績大幅提高。有條件可讓孩子多看一些英語動畫片。有趣的課外書等都能使孩子在快樂中學習英語。

表白
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歌手：陳偉霆
語言：國語
所屬專輯：表白
發(fā)行時間：2016-01-01

莫名其妙，指說不出其中的奧妙，表示發(fā)生的事情很奇怪，解釋不出道理來。
妙：神奇；巧妙；奧妙
妙與妙用中的妙：好；美妙。

恩，問題肯定是以妙字開頭的成語有哪些，對吧。恩，對，答的不錯。