英語早教認識字母

怎么教孩子認識顏色

1、寶寶認鏈吵識顏色是有一個科學的發(fā)展規(guī)律的:紅一-黑一白一綠一黃一藍一紫一灰一棕(褐色)，媽媽們可以根據(jù)這個規(guī)律教寶寶辨認顏色。

2、生活中的顏色過多，認識顏色的第-步就是要選擇一個顏色來認， 等孩子熟悉了再開始認另-個。

3、當孩子在認識了一種顏色后，可以將此顏色的東西混在別的顏色中，讓孩子在里虛返面挑選自己知道的，這樣孩子是否能記住這種顏色就- -清二楚了。

4、孩子在成長過程中，尤其是在學習東西的這個過程會出現(xiàn)不棚譽侍同程度的差異，家長在教育的過程中不能過于著急，要循序漸進在學的過程中學會鼓勵他。

　　約在1歲左右，兒童以為鏡子里的映像是另一個兒童，他們常?？寸R子里的形象，又到鏡后找那個并不存在的兒童。兒童對鏡子里的形象似乎有點害怕，從鏡前后退。

　　顯示了自我形象意識的跡象，看到鏡內(nèi)映像時感到窘迫，或者反復地自我欣賞。有些觀察者認為，這是自我意識的標志。

　　是認識自我的發(fā)生階段。兒童能利用鏡子很快用手找到自己鼻子上的小圓點。

　　兒童要到20個月左右在照鏡子時，才不去指或碰鏡子里映像的鼻子，而摸自己的鼻子；24個月時，幾乎所有的兒童都已能認識鏡子里的映像是自己而不是別人。

　　兒童生活的第一年基本上不分主體和客體，對自己也毫無認識，他也像認識客體世界那樣，逐漸地認識自己。

　　家庭、幼兒園對幼兒進行五官、身體運動、情感等方面的教育，可促進幼兒逐漸地認識自己。