ole西班牙語(yǔ)網(wǎng)課

你好，西班牙語(yǔ)有網(wǎng)課嗎？

西班牙語(yǔ)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是比較多的，不過(guò)教學(xué)質(zhì)量參差不齊，建議最好還是能系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下的。西班牙語(yǔ)主要有幾個(gè)學(xué)習(xí)建議：

語(yǔ)言的熟練運(yùn)用西班牙語(yǔ)是一種技能，但這種技能不是專(zhuān)靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)西語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)的效果。只顧鉆研方法和技巧，就會(huì)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。

語(yǔ)言的運(yùn)用既是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷的重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種應(yīng)用自如、不假思索的技能。

熟練掌握西班牙語(yǔ)要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

語(yǔ)言都是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是從聲音作用到我們的大腦，如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默地閱讀、背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講西班牙語(yǔ)，而且自身的西語(yǔ)閱讀水平也很難提高。

希望能幫到同學(xué)~

小熊不刷牙是中班課。

中班教案《小熊不刷牙》適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道刷牙的重要性，讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣，通過(guò)對(duì)故事的欣賞，初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)，能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

在幼兒園，有很多幼兒家長(zhǎng)會(huì)跟老師反映說(shuō)自己的孩子比較貪吃，但是不喜歡刷牙，不知道如何保護(hù)牙齒，希望老師能幫忙教育一下。對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，貪吃，自我控制能力發(fā)展不完善，導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問(wèn)題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。

此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，通過(guò)采用幼兒喜歡熟悉的故事，以小熊哈利的故事使幼兒進(jìn)入情境，讓小熊一角色貫穿課堂，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

保護(hù)牙齒，要講解牙齒的重要性，最好用圖片來(lái)說(shuō)明，不刷牙，牙齒會(huì)變成怎么樣，這樣比較有說(shuō)服力