幼兒園面試兒歌彈唱

如果是工作面試的話，最好準(zhǔn)備一首幼兒彈唱歌曲，一首鋼琴曲。彈唱歌曲有很多，如《我愛我幼兒園》，《哈巴狗》，《泡泡不見了》，《大雨小雨》等等。鋼琴曲看你自己的水平如何，如《夢中的婚禮》，《天空之城》等

幼兒教師資格證考試到面試的時候隨機(jī)抽提，有概率抽到鋼琴。教師資格證面試內(nèi)容也叫測評項目或測評要素，面試需要考查考生的基本素質(zhì)的內(nèi)容。在教師資格統(tǒng)考面試中，幼兒園的測評的主要內(nèi)容包括職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評價與反思。

教師資格統(tǒng)考面試一般采取結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方法，通過抽題、備課、答題、試講、答辯等方式進(jìn)行。

關(guān)于教師資格證的其他規(guī)定。

《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》第十四條面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

第十五條面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設(shè)計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

以上內(nèi)容參考?人民網(wǎng)——國家教師資格統(tǒng)一考試面試概述

幼兒教師面試除了要具備扎實的學(xué)前教育理論知識之外，還需要掌握唱歌、跳舞、彈琴、繪畫等多方面的技能。教師招聘面試往往是抽題，在拿到一首兒歌時，我們首要應(yīng)該掌握兒歌：

節(jié)拍和調(diào)式。例如：四二拍兒歌，我們要了解它的基本特點，基本的特點是強(qiáng)弱強(qiáng)弱，這樣我們在歌曲彈奏和演唱時都要突出展現(xiàn)強(qiáng)弱特點。在了解調(diào)式之后我們能夠去確定這首兒歌所用的基本鍵子有哪些。

判斷歌曲的節(jié)奏型有哪些——在兒童歌曲中，有不同音值組成的節(jié)奏型，例如：典型的是x、xx等，我們把握好不同的節(jié)奏特點，在彈奏和演唱時才會將曲目的節(jié)奏展示的準(zhǔn)確。

唱歌的技巧：(1)首先要注意氣息，氣息是唱歌的關(guān)鍵，我們要學(xué)會控制氣息，這樣我們才會在每句話的末尾有氣可唱。(2)咬字和吐音，咬字切記不要咧著嘴角去唱，在發(fā)音時音也盡量要在嘴的水平樓上和門里，這樣聲音才會好聽。(3)音準(zhǔn)，音準(zhǔn)很重要，如何去把握音準(zhǔn)，這需要我們?nèi)ヂ犌俾暎俾暷軌蚝芎玫乜刂莆覀冏哒{(diào)。

彈奏的需要知識：(1)左手伴奏和弦：一般我們的兒歌都采用有旋律伴奏，也就是左手和弦伴奏，右手是曲調(diào)的形式，那么左手伴奏類型可依據(jù)你的彈奏水平和曲風(fēng)選擇柱式和弦、半分解和弦和多分解和弦的任意形式去伴奏。(2)和弦的編配，我們可以根據(jù)小節(jié)里的內(nèi)音數(shù)量或者是小節(jié)里的強(qiáng)音去判斷所用和弦。一般兒歌采用的編配和弦有一級135、四級的轉(zhuǎn)位146、五級的轉(zhuǎn)位725、六級的轉(zhuǎn)位136，只要掌握了基本的編配技巧，并且能夠多加以練習(xí)，能夠快速找到不同調(diào)式的和弦位置，相信兒歌彈奏會很輕松。