兒歌西紅柿小班

小班好大好大的西紅柿教案
1個(gè)回答2024-02-28 23:59
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解西紅柿的名稱、外形特征、內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道西紅柿的營養(yǎng)好。
2、能大膽用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
西紅柿若干、ppt課件、
重難點(diǎn):
從外形特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解西紅柿
活動(dòng)過程:
一、 導(dǎo)入活動(dòng):
小朋友,今天我們班來了一位特殊的朋友,讓我們一起來猜猜它是誰吧?你們可要聽仔細(xì)啦!(謎語:臉圓像蘋果,酸甜營養(yǎng)多,既可做菜吃,又可當(dāng)水果。)小朋友,你們猜到了嗎?(西紅柿)
你們看,西紅柿寶寶來了。(課件演示,配音:大家好,我是西紅柿)
二、了解西紅柿的名稱:
課件演示,配音:“你們知道嗎?我還有一個(gè)好聽的名字呢?叫什么呢?”(番茄)
三、認(rèn)識西紅柿外形特征:
1、(PPT有成熟的和不成熟的西紅柿寶寶)配音:“你們看,我穿著什么顏色的衣服呢?”(小朋友回答)小朋友,你們知道為什么有的西紅柿寶寶穿綠顏色的衣服,有的西紅柿寶寶穿著紅顏色的衣服嗎?(說出成熟的和不太成熟的西紅柿的顏色)原來不成熟的西紅柿寶寶穿的是綠色的衣服,而成熟的西紅柿寶寶就換上紅顏色的衣服。
2、小朋友,你們再仔細(xì)聽聽,西紅柿寶寶還想和我們說什么?配音:“我的身體是什么樣子的?”(圓溜溜的)
3、配音:“我看到小朋友的皮膚都很好,那你們覺得我的皮膚又是怎么樣的呢?”
剛才西紅柿寶寶給我們提了一個(gè)問題,現(xiàn)在老師請小朋友們來摸一摸西紅柿寶寶,看看西紅柿寶寶的皮膚是怎么樣的?(配班老師發(fā)西紅柿)(滑滑的,光滑的)(及時(shí)表揚(yáng)孩子的說的好的詞語)
4、小結(jié):小朋友觀察得很仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了西紅柿寶寶長的圓溜溜、胖乎乎的;還沒成熟的時(shí)候的西紅柿寶寶,穿著綠色的衣服;等它成熟的時(shí)候就換上紅顏色的衣服,它的皮膚像你們一樣,可光滑啦!你們覺得西紅柿寶寶美嗎?
四、了解西紅柿的內(nèi)部結(jié)構(gòu):
1、這么美的西紅柿寶寶,你們猜猜它的肚子里有什么呢?(先讓幼兒說一說)
2、(切開西紅柿,播放ppt)小朋友們說了很多,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧?。◤?qiáng)調(diào)刀的危險(xiǎn)性,要由老師來切)小朋友們面前都有切開的西紅柿寶寶,請小朋友們仔細(xì)觀察,然后告訴身邊的小朋友你看到了什么。
3、小結(jié):小朋友們看得很仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了西紅柿外面有一層薄薄的果皮,皮下面有紅紅的果肉,里面還有幾個(gè)小房子,每個(gè)小房子里面都有好多的水和圓圓的籽。
五、了解西紅柿的營養(yǎng):
1、這么可愛的西紅柿寶寶,你們愿意和它做朋友嘛?(PPT出示用西紅柿做的菜,如番茄炒蛋等)咦,西紅柿寶寶和我們玩捉迷藏呢?它躲在哪兒呢?小朋友來找找看。(小朋友真厲害,一下子就找到西紅柿寶寶在哪里。)這些用西紅柿寶寶做的菜你們都吃過了嗎?
2、為什么人們這么喜歡吃西紅柿呢?(有營養(yǎng)、味道好,多吃西紅柿可以補(bǔ)充維生素,讓小朋友們的身體可以長得棒棒的)
六、結(jié)束活動(dòng):
可是,老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友不愛吃西紅柿,你看,西紅柿寶寶它長得這么漂亮,又有營養(yǎng),大家都很喜歡它。所以不喜歡吃西紅柿的小朋友要改掉挑食的習(xí)慣,知道了嗎?現(xiàn)在我們已經(jīng)和西紅柿寶寶成為朋友了,它想請小朋友和它一起跳舞,你們愿意嗎?讓我們一起來請出西紅柿寶寶吧?。ㄓ梢唤處煄洗蟠蟮念^飾扮演西紅柿,師幼跳舞結(jié)束)
(PPT播放FLASH)
師:今天我們又認(rèn)識了一位好朋友,那就是我們的西紅柿寶寶,小朋友,讓我們把這位新朋友介紹給客人老師認(rèn)識吧。
小班西紅柿黏土教案?
1個(gè)回答2024-02-11 22:21

活動(dòng)目標(biāo): 1. 初步感受西紅柿的外形和顏色。

2. 能從兩種菜里找出西紅柿?;顒?dòng)準(zhǔn)備:西紅柿、紅蘿卜(人手一個(gè))、洗凈切好片的西紅柿(人手一片) 活動(dòng)過程: 一、感受西紅柿的外形與顏色。教師手指桌上一盤西紅柿,對孩子說:“寶寶,這是什么?你們吃過嗎?”幼兒回答。師:對,這是西紅柿,寶寶看,西紅柿是什么顏色的?來摸摸西紅柿的皮。邊說邊給每個(gè)孩子一個(gè)西紅柿,讓孩子摸摸聞聞。小結(jié):西紅柿紅紅的,圓圓的,摸一摸滑滑的有點(diǎn)軟,西紅柿可以生吃也可以燒菜吃。二、品嘗西紅柿的味道。叉一片西紅柿給孩子嘗嘗,問其味道。幼兒回答(酸酸的,甜甜的) 三、分辨西紅柿 將西紅柿和紅蘿卜放在一起,讓孩子辨別西紅柿,并拿給老師看。(幼兒說一說西紅柿和紅蘿卜的區(qū)別) 四、西紅柿對人體的作用 西紅柿中含有豐富的維生素,對人體有很重要的作用,我們平時(shí)可是生吃也可以熟吃。五、小結(jié) 小朋友們,今天我們認(rèn)識了西紅柿,希望它有助于身體健康。

幼兒園小班繪本美術(shù)教案西紅柿女孩
1個(gè)回答2024-01-18 10:01
活動(dòng)目標(biāo):
1、害羞,是一種很常見的心理特征。有效的調(diào)節(jié)策略可以幫助孩子解決害羞心理。
2、讓我們一起,理解害羞、學(xué)會(huì)傾聽、換位思考、表達(dá)尊重。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件、紙、記號筆 、 繪本《西紅柿女孩》
活動(dòng)環(huán)節(jié):
一、談話導(dǎo)入,引出課題
1、圍繞“害羞”進(jìn)行討論:你害羞過嗎?遇到什么事會(huì)害羞?
2、害羞的時(shí)候,會(huì)有什么反應(yīng)?(怎么想?怎么做)
二、現(xiàn)場采訪,嘗試記錄
1、小朋友會(huì)害羞,你覺得大人會(huì)害羞嗎?(爸爸媽媽老師)
2、鼓勵(lì)幼兒勇敢地和陌生的老師交流,詢問她們是否有害羞的時(shí)純鎮(zhèn)候,并嘗試記錄。
3、交流:大人們會(huì)害羞嗎?什么時(shí)候會(huì)害羞?
4、介紹調(diào)查結(jié)果:
——共同交流,調(diào)查的人害羞什么?第一個(gè)老師害羞怕什么,第二個(gè)老師又害羞什么
——你害羞的時(shí)候會(huì)怎么樣?幼兒:臉紅、躲藏、撒嬌
三、尋找解決害羞的方法
1、做族粗害羞的時(shí)候,有些什么好辦穗遲法可以讓我們勇敢一些,讓害羞變的很小很???(你會(huì)有什么好辦法)?
2、觀察課件,幫助幼兒歸納與梳理.
《歲歲年年柿柿紅》楊柿紅的“四個(gè)孩子”中你最喜歡哪個(gè)?
1個(gè)回答2024-01-20 12:36

  《歲歲年年柿柿紅》楊柿紅的“四個(gè)孩子”中我最喜歡小兒子,因?yàn)樗詈笫且蚬陈殻袼母赣H一樣偉大,我覺得大家好像都喜歡這樣的人。

  《歲歲年年柿柿紅》是由沈航執(zhí)導(dǎo),王茜華領(lǐng)銜主演,沈航、荊浩、于震、王挺、李翠翠等聯(lián)袂主演的農(nóng)村情感劇。該劇以改革開放四十年為背景,講述了一名普通農(nóng)村婦女楊柿紅從結(jié)婚成家到遭遇困境,最終兒孫滿堂收獲幸福的感人故事。

  20世紀(jì)70年代末期,自小在農(nóng)村長大的楊柿紅,和村里的牛旺相愛,后來兩人家庭因?yàn)椴识Y而鬧翻,牛旺入贅到了鄰村,楊柿紅為了和他賭氣嫁給了王長安。起初柿紅覺得王長安窩囊,但經(jīng)歷了一段時(shí)間的生活,楊柿紅慢慢成熟了起來,深深的被王長安的儒雅和走出大山的夢想感動(dòng),后來王長安因車禍去世,將一整個(gè)家留給了楊柿紅,楊柿紅為了對得起丈夫,也為了將孩子們教育成材走出大山,在煎熬與困苦中獨(dú)自承擔(dān)起了責(zé)任,一家人就這樣艱難的向前走著,雖然有過機(jī)會(huì)走出大山改變命運(yùn),但柿紅為了家人,最終還是留了下來,后來小兒子犧牲,柿紅走出大山卻是為了迎回小兒子的骨灰。柿紅歷盡了悲歡離合的故事,告訴我們留守也是一種勇氣,留守也同樣高尚和偉大

  《歲歲年年柿柿紅》作為一部農(nóng)村題材劇,不僅題材趨時(shí)且內(nèi)容厚重,在四十年農(nóng)村變遷史中表現(xiàn)了一代農(nóng)民的命運(yùn)史、心靈史和情感史,從而使它具有了史詩品格。該劇在主題的提煉上頗具功力,它不是那種貼標(biāo)簽式的、主題先行式的作品。我覺得里面的四個(gè)孩子我還是覺得小兒子比較好。

你覺得電視劇《歲歲年年柿柿紅》怎么樣?
1個(gè)回答2024-03-17 10:26

? ? ?我覺著這部劇不錯(cuò)。從時(shí)代背景來說,這部電視劇拍得很真實(shí)。從打動(dòng)人心來說,這部電視劇絕對是一部好片。作為這個(gè)暑期檔,最適合放在央視給全國全家人觀看了。這部電視劇叫《塌槐歲歲年柿柿紅》,其中心思想上就是講國家背景下一個(gè)命運(yùn)多舛的農(nóng)村小人物楊柿紅的真實(shí)故事。

? ? 由沈行執(zhí)導(dǎo)的電視劇《歲歲年年柿柿紅》。電視劇中除了沈行當(dāng)做導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo),而且還進(jìn)行了演繹。由妻子王茜華主演棗液,此外王茜華還有另一個(gè)身份那就是制片人,也是王茜華第一次擔(dān)當(dāng)制片人。對于王茜華也是新的嘗試。

? ?如此優(yōu)秀的一名女演員,大家在看《歲歲年年柿柿紅》這部劇是,大家不是討論劇情,而是對女主角的身材多加指責(zé)女主楊柿紅是那種常年勞動(dòng)的農(nóng)村婦女,剽悍起來,鎮(zhèn)得住全村的人物。不結(jié)實(shí)有肉點(diǎn)哪能鎮(zhèn)得住場子啊。

? ?這部年代劇讓懂的人看了,劇情有些表現(xiàn)的只知其一,不知其二,缺乏對關(guān)中文化的深度挖掘和特色宣傳以及對劇情的細(xì)節(jié)考究。讓不懂的人看了,在年代變化上沒有竭力的去呈現(xiàn)這部電視劇的主要所在, 在我個(gè)人看來,這部電視劇里故事人物的心理狀態(tài)把握很不錯(cuò),但是在年代戲特定時(shí)代背景下,對那些生存在西北地區(qū)的人群的生活狀態(tài)、和文化狀態(tài)極度的忽略,實(shí)則暴露了一個(gè)有著厚重的歷史感的年代劇,缺乏厚重的哲學(xué)思考和文化來支撐,哲學(xué)文化片段有凳衫物,但是真的是有些少的太少了太少了太少了呀。

小柿子怎么做好吃,小柿子的吃法
1個(gè)回答2024-05-14 22:06
用料
主料

西紅柿2個(gè)

雞蛋3個(gè)

調(diào)料
食鹽
1茶匙

1段
水淀粉
1湯匙

適量
菜籽油
3湯匙
白糖
2茶匙
用料小秘訣
臨出鍋加入家樂雞粉提鮮
大大提升鮮度,使口感爽滑鮮美香醇
西紅柿炒雞蛋的做法
1.西紅柿洗凈后切滾刀塊

2.切蔥花

3.將雞蛋打入碗中,雞蛋的多少看自己的喜好

4.將雞蛋打散

5.鍋里放入2大勺油,油熱后倒入蛋液,我用菜籽油炒的,好香

6.將雞蛋炒散后盛出

7.再倒入一點(diǎn)油煸香蔥花

8.倒入西紅柿塊翻炒,直至西紅柿炒軟,湯汁溢出

9.分別根據(jù)自己的習(xí)慣加入鹽和白糖

10.倒入雞蛋一同翻炒

11.稍微倒入一點(diǎn)水

12.淋入一點(diǎn)水淀粉,將湯汁收濃就可以關(guān)火盛盤享用了

加分技巧
在最后一步加入家樂雞粉,帶來鮮香濃郁,口感爽滑的滋味
幼兒園大班 蒙氏課 西紅柿 教案
1個(gè)回答2024-02-05 03:33
 [設(shè)計(jì)意圖]

  小小班的孩子年齡小,他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,來到陌生的環(huán)境——幼兒園,不免有焦慮、想媽媽、不安的情緒,要穩(wěn)定幼兒的情緒,最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友(媽媽)。因[活動(dòng)準(zhǔn)備]:此,我設(shè)計(jì)“小鴨找媽媽”的活動(dòng),期望通過這個(gè)活動(dòng)讓幼兒懂得有朋友是快樂的,體驗(yàn)不離開大家和大家在一起玩的喜悅心情。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.懂得在幼兒園要和大家在一起,不能隨便離開集體

  2.初步發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力,學(xué)說短句“不要離開大家”

  3.通過活動(dòng)讓幼兒初步懂得不離開大家和大家在一起玩是快樂的

  教學(xué)重、難點(diǎn):讓幼兒懂得和大家在一起玩是快樂的,不離開大家,并能學(xué)說簡單的短句

  教學(xué)準(zhǔn)備:1.鴨媽媽,小灰鴨,金魚的頭飾各一個(gè)2.歡快的音樂(快樂的小鴨),雷聲3.四幅色彩鮮艷符合故事情節(jié)的彩圖。4.錄音機(jī)一個(gè)5.創(chuàng)設(shè)小池塘的環(huán)境

  教學(xué)流程:引出主題——講故事、提問——情景表演——小結(jié)

  教學(xué)過程:

  一、引題

 ?。ㄔ谏险n之前老師給大家?guī)砹艘粡埡每吹膱D片,想看嗎?)

  1、畫面(三):有一只在哭泣的小灰鴨。

  老師:小鴨為什么哭了?

  幼兒:小鴨找不到爸爸媽媽了。幼兒:小鴨沒有媽媽。

  幼兒:沒人跟小鴨玩。幼兒:小鴨它迷路了。

  幼兒:小鴨沒有朋友。幼兒:小鴨心里難受要打針。

 ?。ㄔ诖谁h(huán)節(jié)老師不加定論讓幼兒自由回答)剛才啊小朋友們都說的好極了,我們來表揚(yáng)表揚(yáng)自己。那你們還想知道那只小灰鴨到底是怎么了嗎?(想)

  二、故事、提問

  出示圖(一):鴨媽媽帶著許多小鴨出去玩,他們一個(gè)跟著一個(gè),走得多好??!

  老師:他們?nèi)ジ墒裁戳耍?br/>
  幼兒:他們出去玩了。

  老師:他們是怎么走的?

  幼兒:一個(gè)跟著一個(gè)走的。

  (哦,小鴨子們真乖是排著隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)習(xí)詞“一個(gè)跟著一個(gè)”,在回答中要求幼兒把語句講完整)。

  出示圖(二)鴨媽媽帶著一群小鴨在池塘邊游水、嬉戲、玩耍,玩得真開心!小灰鴨看見了一條金魚,就跟著金魚游開了。

  老師:發(fā)生什么事了?

  幼兒:小鴨跟金魚去玩了。

  老師:那是哪只鴨子跟金魚去玩了?

  幼兒:小灰鴨。

  出示圖(三)天空出現(xiàn)了烏云,小灰鴨找不到媽媽了,急得哭起來。

  老師:小灰鴨為什么哭?。?br/>
  幼兒:它找不到媽媽了。

  幼兒:它離開了大家自己去玩了。

  出示圖(四):鴨媽媽趕來了,小灰鴨找到媽媽說:“以后,我再也不隨便離開大家了!”

  老師:鴨媽媽找到了小灰鴨了嗎?
西紅柿柿子頭是什么意思
1個(gè)回答2024-01-30 06:43
西紅柿的發(fā)型。西紅柿柿子頭的意思是西紅柿頭是是西紅柿上的綠色部位,是不可仿螞以使用的,屬于西紅柿的一款新頃埋式發(fā)型,因雀大螞此西紅柿柿子頭的意思是西紅柿的發(fā)型。西紅柿的功能主治為生津止渴,健胃消食。治口渴,食欲不振。
柿子柿成語
1個(gè)回答2024-02-17 03:37
柿子、
柿霜、
柿餅、
烏柿、
椑柿、
蓋柿、
柿漆、
油柿、
柿蒂、
柿蔕、
醂柿、
烘柿、
柿葉、
柿糕、
柿花、
柿盤、
西紅柿、
柿子椒、
丁香柿、
火盆柿、
柿膏兒、
柿子金
柿柿如意的寓意是什么
1個(gè)回答2023-12-13 09:07
柿柿如意的寓意是事事如意。柿與“事”和“世”諧音,寓意著事事吉祥、事事和順,常用于生辰、慶賀、婚禮之吉祥器物,在民間廣為流傳。
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