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愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。 　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。 　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。 　　過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 　　助手立刻讀出了數(shù)字。 　　愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 　　助手的臉紅了。 　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!” 　　愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的。” 　　“用得著嗎?在紐約沒人認識我?！睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮?。 　　幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。 　　有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友?！鞍パ健保俏慌笥洋@叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了!” 　　“用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認識我了?！睈鄣仙匀缓敛辉诤醯鼗卮?。

四年級下冊手抄報
你可以做有關(guān)春節(jié)、元頃緩宵節(jié)、植樹節(jié)、學(xué)習雷鋒殲猛的手抄報
以下圖片可氏乎橋供參考：

根據(jù)二手滲戚年喊瞎級下冊內(nèi)容做一個手抄報畢陵

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關(guān)于六年級下冊數(shù)學(xué)手抄報的資料參考
一、數(shù)學(xué)名言
1) 一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)?！?拿破侖
2) 以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經(jīng)寫成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者?！_普勒
3) 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！A羅庚
4) 第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！?倫琴
5) 在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑
6) 在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬?！?拉普拉斯
7) 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。—— 羅素
8) 哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
9) 當我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題?！柌?br/>10) 寧可少些，但要好些?！?高斯

做母親節(jié)的手抄報
實際上
就是圖片配簡單的語言說明
就可以
做出一份好看的手抄報
如果資料有限
可以到網(wǎng)上查找相對應(yīng)的圖片
以及所配的內(nèi)容說明
涂上自己喜歡的顏色
就可以做的很好

四年級下冊講誠信手抄報最少的：人和人相遇靠的是一點緣分， ?
人和人相處靠的是一點誠意， ?
人和人相交靠的是一顆真心。 ?
歲月需要回憶，朋友需要相聚； ?
緣分需要偶遇，生命需要延續(xù)； ?
該來就來該去就去，無所謂燈紅酒綠。 ?

快樂總與寬厚的人相伴，
智慧總與高尚的人相伴， ?
魅力總與幽默的人相伴。

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