初中數(shù)學(xué)有關(guān)圓的公式

圓的所有公式是什么?
1個(gè)回答2024-09-13 09:26

圓公式全部:

1、圓面積:S=πr,S=π(d/2)(d為直徑,r為半徑)。

2、半圓的面積:S半圓=(πr^2)/2。

3、圓的周長(zhǎng):C=2πr或c=πd。

4、半圓的周長(zhǎng):d+(πd)/2或者d+πr。

5、扇形所在圓的面積除以360再乘以扇形圓心角的角度n:S=n/360×πr。


性質(zhì):

在一個(gè)平面內(nèi),圍繞一個(gè)點(diǎn)并以一定長(zhǎng)度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。

圓形是一種圓錐曲線,由平行于圓錐底面的平面截圓錐得到。

圓形規(guī)定為360°,是古巴比倫人在觀察地平線太陽(yáng)升起的時(shí)候,大約每4分鐘移動(dòng)一個(gè)位置,一天24小時(shí)移動(dòng)了360個(gè)位置,所以規(guī)定一個(gè)圓內(nèi)角為360°。

圓是一種幾何圖形。根據(jù)定義,通常用圓規(guī)來(lái)畫(huà)圓。同圓內(nèi)圓的直徑、半徑的長(zhǎng)度永遠(yuǎn)相同,圓有無(wú)數(shù)條半徑和無(wú)數(shù)條直徑。圓是軸對(duì)稱、中心對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸是直徑所在的直線。

同時(shí),圓又是“正無(wú)限多邊形”,而“無(wú)限”只是一個(gè)概念。圓可以看成由無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)組成的正多邊形,當(dāng)多邊形的邊數(shù)越多時(shí),其形狀、周長(zhǎng)、面積就都越接近于圓。

所以,世界上沒(méi)有真正的圓,圓實(shí)際上只是一種概念性的圖形。

初一到十五,十五的月兒圓 是什么歌曲
1個(gè)回答2024-03-11 04:07

歌曲名字:繡荷包 。

演唱:紀(jì)小燕。

歌詞:

初一到十五、十五的月兒高、那春風(fēng)擺動(dòng)楊呀楊柳梢。初一到十五、十五的月兒高、那春風(fēng)擺動(dòng)楊呀楊柳梢。

三月桃花開(kāi)情人捎書(shū)來(lái)、捎書(shū)書(shū)帶信信、要一個(gè)荷包袋。捎書(shū)書(shū)帶信信、要一個(gè)荷包袋、一繡一只船船上撐著帆。

你依依我靠靠、永遠(yuǎn)不分開(kāi)、初一到十五。十五的月兒高、那春風(fēng)擺動(dòng)楊呀楊柳梢。


擴(kuò)展資料:

繡荷包作者介紹:

紀(jì)小燕,女,陜西省榆林市子洲縣人。陜西省歌舞劇院獨(dú)唱演員,陜西省著名人物檔案協(xié)會(huì)會(huì)員,優(yōu)秀青年歌唱家。她先后獲得過(guò)西部民歌大賽優(yōu)秀演唱獎(jiǎng),陜西音樂(lè)大賽原生態(tài)民歌組銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng),陜西“十大青年民歌手”等榮譽(yù)。

《保衛(wèi)延安》經(jīng)央視熱播于2009年5月20日一套黃金時(shí)間之后迅速紅遍全國(guó),該劇里邊的陜北民歌也隨之唱響全國(guó)、唱響世界。

她那或激揚(yáng)或低沉但同樣直抵人心的歌聲,讓濃郁的陜北風(fēng)情和浪漫氣息彌漫在整個(gè)電視劇中。清新活潑的旋律、純樸熾烈的情感,在歷史的特定時(shí)刻成為了一代人時(shí)代情懷的宣言,也是陜北民歌開(kāi)拓期的重要代表。

她用心靈在歌唱,以真心打動(dòng)觀眾;她用真情在歌唱,以感情感染觀眾,為此劇增添了不少藝術(shù)色彩。而這些色彩的描繪者,正是來(lái)自陜西省歌舞劇院的優(yōu)秀青年歌唱家——紀(jì)小燕。

月兒彎彎我在初一等你,月兒圓圓我在十五等你的歌曲
1個(gè)回答2022-11-15 00:28
歌曲叫《等你》
圓面積的公式是什么?
1個(gè)回答2024-09-12 18:48

圓面積的公式是S=πr2。

π是固定比值,π讀作pai,是圓周率的符號(hào),數(shù)值在3.1415****-3.1415****之間,目前小學(xué)生用到的數(shù)值為3.14。圓的半徑用英文“r”表示,數(shù)值為直徑D的一半,即?D=r,所以當(dāng)已知半徑時(shí),可以求出直徑、周長(zhǎng)和面積的數(shù)值。



圓的基本性質(zhì):

1、過(guò)圓心到圓上的任意一點(diǎn)的距離都相等。

2、圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧。

3、過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓。

4、直線與圓有3種位置關(guān)系:無(wú)公共點(diǎn)為相離;有2個(gè)公共點(diǎn)為相交;圓與直線有唯一公共點(diǎn)為相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。

5、兩圓之間有5種位置關(guān)系:無(wú)公共點(diǎn)的,一圓在另一圓之外叫外離,在之內(nèi)叫內(nèi)含;有唯一公共點(diǎn)的,一圓在另一圓之外叫外切,在之內(nèi)叫內(nèi)切;有2個(gè)公共點(diǎn)的叫相交。兩圓圓心之間的距離叫做圓心距。

圓的方程所有公式
1個(gè)回答2024-09-05 16:16

圓的普通方程:zdx2+y2+dx+ey+f=0; (d2+e2>4f)

圓版的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2

圓的參數(shù)方程:x=a+rcosθ; y=b+rsinθ (θ為參數(shù))

圓的切線方程:

過(guò)圓x2+y2+dx+ey+f=0上一點(diǎn)(x0,y0)的圓的切線為x0x+y0y+?(x+x0)+?(y+y0)+f=0

過(guò)圓x2+y2=r2上一點(diǎn)(x0,y0)的圓的切線方程:x0x+y0y=r2

擴(kuò)展資料

圓面積計(jì)算公式

公式:圓周率乘以半徑的平方

用字母可以表示為:S=πr2或S=π*(d/2)2。(π表示圓周率,r表示半徑,d表示直徑)。

圓的面積=3.14×半徑×半徑

圓的周長(zhǎng)=3.14×直徑=3.14×半徑×2

公式推導(dǎo):圓周長(zhǎng)(c):圓的直徑(D),那圓的周長(zhǎng)(c)除以圓的直徑(D)等于π,那利用乘法的意義,就等于 π乘圓的直徑(D)等于圓的周長(zhǎng)(C),C=πd。而同圓的直徑(D)是圓的半徑(r)的兩倍,所以就圓的周長(zhǎng)(c)等于2乘以π乘以圓的半徑(r),C=2πr。

把圓平均分成若干份,可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的寬就等于圓的半徑(r),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)(C)的一半。長(zhǎng)方形的面積是ab,那圓的面積就是:圓的半徑(r)的平方乘以π, S=πr2。

六年級(jí)圓公式?
1個(gè)回答2024-09-16 03:30

圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2c=πd=2πr 圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2c=πd=2πr 圓柱的側(cè)面積=底面圓的周長(zhǎng)×高S=ch 圓柱的表面積=上下底面面積+側(cè)面積 S=2πr+2πrh=2π(d÷2)+2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π)+Ch 圓柱的體積=底面積×高V=Sh V=πrh=π(d÷2)h=π(C÷2÷π)h 圓錐的體積=底面積×高÷3 V=Sh÷3=πrh÷3=π(d÷2)h÷3=π(C÷2÷π)h÷3 圓柱體 v:體積h:高s;底面積r:底面半徑c:底面周長(zhǎng) (1)側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高 (2)表面積=側(cè)面積+底面積×2 (3)體積=底面積×高 (4)體積=側(cè)面積÷2×半徑 圓錐體 v:體積h:高s;底面積r:底面半徑 體積=底面積×高÷3

圓的周長(zhǎng)公式是什么?
1個(gè)回答2024-09-04 07:51

圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑:c=πd。

圓的周長(zhǎng)=圓周率×2×半徑:c=2πr。

1.到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫作圓。這個(gè)定點(diǎn)叫作圓的圓心,通常用字母“o”表示。

2.連接圓心和圓周上任意一點(diǎn)之間的連線叫作半徑,通常用字母“r”表示。

3.通過(guò)圓心并且兩個(gè)端點(diǎn)都在圓周上的線段叫作直徑,通常用字母“d”表示。

圓的性質(zhì)

1、圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是任意一條通過(guò)圓心的直線。圓也是中心對(duì)稱圖形,其對(duì)稱中心是圓心。

2、在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角,兩個(gè)圓周角,兩組弧,兩條弦,兩條弦心距中有一組量相等,那么他們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。

3、如果兩圓相交,那么連接兩圓圓心的線段(直線也可)垂直平分公共弦。

圓面積公式是什么?
1個(gè)回答2024-09-04 09:25

圓的面積公式是S=πr2

公式簡(jiǎn)介

公式內(nèi)容為圓周率*半徑的平方,用字母可以表示為:S=πr2或S=π*(d/2)2。(π表示圓周率(3.1415****……),r表示半徑,d表示直徑)。

公式由來(lái)

開(kāi)普勒是德國(guó)天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家,現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)光學(xué)奠基人。他當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)老師,對(duì)求面積的問(wèn)題非常感興趣,曾進(jìn)行過(guò)深入的研究。

他想,古代數(shù)學(xué)家用分割的方法去求圓面積,所得到的結(jié)果都是近似值。為了提高近似程度,他們不斷地增加分割的次數(shù)。但是,不管分割多少次,只要是有限次,所求出來(lái)的總是圓面積的近似值。要想求出圓面積的精確值,必須分割無(wú)窮多次,把圓分成無(wú)窮多等分才行。

開(kāi)普勒運(yùn)用無(wú)窮分割法,大膽地把圓分割成無(wú)窮多個(gè)小扇形,并果敢地?cái)嘌裕簾o(wú)窮小的扇形面積,和它對(duì)應(yīng)的無(wú)窮小的三角形面積相等。他在前人求圓面積的基礎(chǔ)上,向前邁出了重要的一步。

1615年,他將自己創(chuàng)造的這種求圓面積的新方法,發(fā)表在《葡萄酒桶的立體幾何》一書(shū)中。數(shù)學(xué)家們高度評(píng)價(jià)開(kāi)普勒的工作,稱贊這本書(shū)是人們創(chuàng)造求圓面積和體積新方法的靈感源泉。



圓形三角形面積公式?
1個(gè)回答2024-11-05 09:50
圓內(nèi)接三角形面積公式:三角形面積=三角形邊長(zhǎng)之和乘以內(nèi)切圓半徑之積的一半周長(zhǎng)一半=面積除以內(nèi)切圓半徑。

如果圓O上有三個(gè)互不重合的點(diǎn)A、B、C,則這三點(diǎn)構(gòu)成的△ABC叫做圓O的內(nèi)接三角形。
三角形的外接圓有關(guān)定理是三角形各邊垂直平分線的交點(diǎn),是外心。外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等。外心到三角形各邊的垂線平分各邊。

三角形的內(nèi)切圓有關(guān)定理是三角形各內(nèi)角平分線的交點(diǎn),是內(nèi)心。內(nèi)心到三角形各邊的距離相等。

三角形任一頂點(diǎn)到內(nèi)切圓的兩切線長(zhǎng)相等。

三角形頂點(diǎn)到內(nèi)切圓的切線長(zhǎng),是這點(diǎn)到圓心的距離與它圓外部分的比例中項(xiàng)
求一些圓滿的初中校園愛(ài)情故事
1個(gè)回答2024-01-22 02:50
我一直堅(jiān)持相信他是我們班上最聰明的男生。“那個(gè)XX,總是給我耍小聰明!”連我們班主任也這么說(shuō)他,但是說(shuō)的同時(shí),一定帶著笑意。我覺(jué)得班主任最喜歡的學(xué)生應(yīng)該就是他了吧。
他常常在課堂上搶答老師提出的問(wèn)題,其實(shí)明明知道答案,但他就是喜歡說(shuō)出與眾不同的東西。他的發(fā)言總是能弄得班上哄堂大笑,老師完全不知道如何收拾才好。有一次,老師分發(fā)了試卷作為家庭作業(yè),結(jié)果一不小心把答案也印給我們了,第二天,所有同學(xué)的試卷上都寫(xiě)滿了標(biāo)準(zhǔn)答案,連英語(yǔ)范文也原封不動(dòng)地抄上去了,只有他,在試卷上大大方方地寫(xiě)上了三個(gè)字:見(jiàn)答案。
他的成績(jī)實(shí)在是太好了,老師拿他沒(méi)辦法。
他曾經(jīng)和我坐同桌,就在我低頭做功課的時(shí)候,把手伸進(jìn)我的抽屜里抽走我的作業(yè)本我竟然都不知道,見(jiàn)我很吃驚,他得意洋洋地跟我比畫(huà)講解:你看,你這樣坐著的時(shí)候,有一個(gè)盲點(diǎn),所以我的手從這個(gè)角度伸進(jìn)抽屜的話,你就看不到……
他還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。不僅抽象,還壓韻。整個(gè)年級(jí)都流傳著他的各種版本故事,有一點(diǎn)我們都清楚:他會(huì)出國(guó)。
每當(dāng)我看著他埋頭在作業(yè)本上飛速寫(xiě)著蹩腳的字跡,我就覺(jué)得傷心又羨慕,羨慕他那么聰明,可以輕松應(yīng)付功課,又傷心我很快就會(huì)見(jiàn)不到他了。
連我自己都沒(méi)有意識(shí)到,和他成為同桌之后,我變得很容易生病。夏天過(guò)去,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,我仍然堅(jiān)持穿薄薄的毛衣去教室,任媽媽怎么勸我我都不聽(tīng),其實(shí)就是希望他能在晚自習(xí)的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)我:冷嗎?
有時(shí)候他會(huì)以嘲笑的口吻把我說(shuō)得像個(gè)不知冷熱的傻瓜,但還是會(huì)扭過(guò)頭去大聲命令坐在電扇旁邊的同學(xué)把電扇關(guān)掉。
有一次,他假裝不經(jīng)意地脫下了外套放在桌上,晚自習(xí)都快結(jié)束了,才剛剛想起來(lái)似的問(wèn)我:唉,你要不要再穿一件?我紅著臉拒絕了,天知道我有多么想披上他的那件外套?。∥覂龅醚例X直打架,他也是。
第二天,我真的感冒了。感冒了也好,我竟然想,又可以義正嚴(yán)辭地讓他幫我干這干那了!終于有機(jī)會(huì)被他照顧了!
那時(shí)候排值日表都是按照座位來(lái)的,兩人一組,打掃完整個(gè)教室便可以離開(kāi)。輪到我們倆掃地的那一天,也忘記了為什么,掃著掃著就開(kāi)始追著他一陣打鬧,結(jié)果他手里拿著掃帚,一不小心就把我的書(shū)包拉鏈扯壞了。無(wú)奈中他決定用自行車后座幫我馱著書(shū)包,由我用手扶著一路回家去。走到半路,我拉扯著書(shū)包,突然發(fā)覺(jué)拉鏈已經(jīng)被自己修好了,心中超級(jí)憤恨,想著怎么不該你變好的時(shí)候你偏偏變好了!怕他發(fā)覺(jué)我的書(shū)包好了,我便一路用手捏著那個(gè)地方……
那時(shí)候最怕的事情,就是班上的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)我與另一個(gè)男生相互喜歡。每次聽(tīng)了這樣的起哄我就想沖上去縫住他們的嘴巴,生怕他真的誤會(huì)我,卻又忍不住暗中觀察他的神色,看到他失落尷尬的表情,心里好開(kāi)心。
快畢業(yè)的時(shí)候,他偷偷告訴我,自己有了一個(gè)喜歡的女生。我拼命讓自己假裝淡然,然后騙他說(shuō)知道那個(gè)女生是誰(shuí)。我問(wèn)他:那個(gè)女生的名字是二十一畫(huà)對(duì)不對(duì)?他愣了一下,開(kāi)始在桌子上默默地劃拉手指……我瞥見(jiàn)他的筆畫(huà),分明寫(xiě)下的就是我的名字。等到他得意地笑著說(shuō)出“你錯(cuò)啦,她的名字是十七畫(huà)!”的時(shí)候,我終于忍不住紅了眼眶,偷偷把頭扭到了一邊……其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),聰明如他,怎么會(huì)不知道我的那一點(diǎn)小心思呢?他當(dāng)著我的面在書(shū)桌上畫(huà)下我的名字,分明是在鼓足勇氣向我告白,只可惜我明白得太晚了。
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