ai松鼠

松鼠AI的課程教學(xué)效果還是不錯的，對于孩子目前的課程啟蒙來說，幫助是比較大的。不過還是要根據(jù)自身實際情況來選擇。

松鼠AI智適應(yīng)教育就是通過人工智能進(jìn)行教育的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不過和其他機(jī)構(gòu)不一樣的是，先根據(jù)孩子的年級用他們的系統(tǒng)給做一個測試，做完他們一分析就知道孩子哪里學(xué)的好，哪里學(xué)的不好了。

然后有針對性的教學(xué)，查漏補(bǔ)缺，孩子說學(xué)的都是他之前搞不懂相信通過接下來學(xué)習(xí)肯定能夠有進(jìn)一步的提升。

選擇好的教育機(jī)構(gòu)：

1、貨比三家，實地考察。

找一個靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，千萬不要相信網(wǎng)上所說的什么這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，這家機(jī)構(gòu)大。然后就直接相信去交錢培訓(xùn)。在網(wǎng)上的信息我們只能做參考作用，在挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，我們一定要貨比三家，實地考察后再做決定。

2、學(xué)會分析。

在網(wǎng)上得來的數(shù)據(jù)信息，不喲啊輕易相信，一定要自己去分析。一個教育機(jī)構(gòu)的好不好，你可以去試聽一下他們的課程或者視頻教程。那個講的更容易，更簡單易懂。就選擇那個。

可愛?性格特征?搭窩過程?生活習(xí)性

外形動作神態(tài)

《小松鼠》出自于著名兒童文學(xué)作家葛翠琳的作品系列——《歡樂的動物世界》，描述了山林中歡樂的動物世界，描繪大自然的美景，并向兒童傳播一些謙讓和分享的道德。 葛翠琳，1930年2月25日，我生于渤海邊河北樂亭，屬馬，畢業(yè)于燕京大學(xué)社會學(xué)系，是中國作家協(xié)會會員。 1949年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，曾在北京《新民報》《北京兒童報》等報刊發(fā)表詩歌作品。50年代曾當(dāng)過著名作家老舍的秘書。除詩歌外，也寫小說、散文、報告文學(xué)、劇本、童話、文藝評論等，其中以童話創(chuàng)作成就和影響最大。
著有童話集《巧媳婦》、《野葡萄》、《采藥姑娘》、《翻跟頭的小木偶》、《進(jìn)過天堂的孩子》、《最丑的美男兒》、《比孫子還年輕的爺爺》、《葛翠琳童話集》、《會唱歌兒的畫像》、《鳥孩兒》、《飛上天的魚》。新作還有《葛翠琳童話系列》、《十八個美夢》（散文集）、《幸運明星》（長篇童話）等。
童話集《翻筋斗的小木偶》、《會唱歌兒的畫像》獲中國作協(xié)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎?！兑捌咸选帆@全國兒童文學(xué)一等獎，被評為瑞士兒童書籍國際獎優(yōu)秀作品?！洞禾煸谀睦铩?、《最丑的美男兒》獲一等獎。散文《魂系何處？》獲新中國45周年北京文學(xué)創(chuàng)作獎。《快樂的動物世界》獲2005年冰心兒童圖書獎獎。
在這幾十年里，我走了很遠(yuǎn)很無的路，去過深山野嶺，去過南海小島，去過偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，去過廣闊的大草原。新中國成立的那一年我開始為小朋友寫書。最初，小朋友叫我長辮子姐姐，后來，又叫我阿姨?，F(xiàn)在呢？小朋友都叫我老奶奶了。我的頭發(fā)已經(jīng)白了，每天，我還坐在書桌前為小朋友寫書。小朋友喜歡我的書，就是我最大的快樂。
張蔚昕，本書繪畫作者，中國美術(shù)家協(xié)會會員，上海大學(xué)美術(shù)教師。非常擅長畫動物和自然風(fēng)景，他筆下的世界，色彩柔和、非常美，又充滿童真童趣。
主要獲獎作品：《童年的伊甸園》獲全國第八屆美術(shù)作品展覽優(yōu)秀獎，《老鼠偷眼鏡》獲全國第九屆美術(shù)作品展覽優(yōu)秀獎。